五水【经典6篇】
五水 篇一
五水，是中国古代文化中非常重要的概念之一。五水指的是黄河、长江、淮河、海河和珠江，它们是中国五大主要河流。这些河流在中国的历史和文化中都具有重要的地位和作用。
首先，黄河是中国的母亲河，被誉为中华民族的摇篮。黄河是中国第二长的河流，也是世界上第五长的河流。黄河流域是中国古代文明的发源地之一，孕育了中华民族的繁衍和文化的繁荣。黄河上游的青藏高原是世界上最大的高原，这里的冰川融化形成的水源是黄河的重要水源之一。
其次，长江是中国最长的河流，也是世界第三长的河流。长江流经中国的中部地区，流域面积广阔，自古以来被视为中国的“母亲河”。长江流域是中国的经济和文化中心，沿岸的湖泊、山脉和城市构成了中国的最美风景。长江上游的三峡是世界著名的旅游景点之一，长江三峡大坝是世界上最大的水利工程之一。
再次，淮河是中国重要的水源之一，也是中国的第三大河流。淮河流域是我国重要的农业和工业基地，这里的水资源被广泛利用于农田灌溉和工业用水。淮河流域也是中国历史上重要的战略区域，曾多次成为重要的军事前沿。
此外，海河是中国北方重要的水源之一，也是中国的第四大河流。海河流域是中国北方重要的农业和工业基地，这里的水资源对于北方的农田灌溉和工业用水起着重要的支撑作用。海河流域的天津市是中国重要的港口城市之一，有着丰富的历史和文化遗产。
最后，珠江是中国南方最长的河流，也是中国的第三大河流。珠江流域是中国南方的重要农业和工业基地，这里的水资源对南方地区的农田灌溉和工业用水起着重要的作用。珠江流域的广州市是中国南方重要的经济和文化中心，被誉为“南国门户”。
综上所述，五水是中国古代文化中非常重要的概念之一。黄河、长江、淮河、海河和珠江作为中国五大主要河流，不仅在地理上起着重要的作用，也在中国的历史和文化中具有重要的地位。这些河流孕育了中华民族的繁荣和文化的传承，是中国民族精神的象征。
五水 篇二
五水，是中国古代文化中非常重要的概念之一。五水指的是黄河、长江、淮河、海河和珠江，它们是中国五大主要河流。这些河流在中国的历史和文化中都具有重要的地位和作用。
这五大河流不仅仅是中国的天然水资源，更是中国古代文明的见证和孕育之地。在这些河流的滋养下，中华民族孕育出了灿烂辉煌的文明。黄河流域是中国古代文明的发源地，产生了众多的文化遗产，如中华文明的起源地——仰韶文化、龙山文化、夏商周文化等。长江流域是中国古代文化的重要中心，孕育了众多的文化和历史名城，如楚国的首都江陵、吴国的首都姑苏、宋朝的首都临安等。淮河流域是中国古代文化的重要组成部分，孕育了众多的历史和文化名城，如安徽的黄山、山东的曲阜等。海河流域是中国北方重要的文化中心，拥有众多的历史和文化名城，如北京、天津等。珠江流域是中国南方重要的文化中心，拥有众多的历史和文化名城，如广州、澳门等。
不仅如此，这五大河流还在经济和社会发展中发挥着重要的作用。黄河、长江、淮河、海河和珠江是中国重要的水利资源，为中国的农业、工业和城市发展提供了丰富的水源。这些河流流经的地区也成为了中国经济和文化的核心地带，为中国的发展做出了巨大贡献。
然而，由于长期以来对水资源的过度开发和污染，这些河流也面临着严重的环境问题。水污染、水资源短缺等问题已经成为制约中国可持续发展的重要因素。因此，保护和治理这五大河流，保护水资源，保护生态环境，已经成为中国面临的重要任务。
综上所述，五水作为中国古代文化中非常重要的概念之一，指的是黄河、长江、淮河、海河和珠江。这些河流在中国的历史和文化中都具有重要的地位和作用，不仅孕育了中华民族的文明，也为中国的经济和社会发展做出了重要贡献。然而，面对水资源短缺和环境污染的问题，我们需要加强保护和治理，实现可持续发展。
五水 篇三
“春来江水绿如蓝”：以前的树长得枝繁叶茂，郁郁葱葱，绿荫如盖。流水清澈见底，仿佛能看见底下的泥沙与石子，鱼儿在自由自在、高高兴兴地玩耍，人们在水中痛快地游泳，溪水向一端孱孱地流去，湛蓝的天空中鸟儿在漫无目地地展翅翱翔，多么一副优美的画啊！
“水光潋滟晴方好”：当我们来到西湖的时候，荡着小船在波光粼粼的湖水尽情地欣赏着美景，这么优美的金色真是让人想吟诗一首，痴迷其中，赞叹不已。真是如苏轼写的诗一模一样，从诗里就能让我们身临其境，况且我们真正的来到了这片美丽的西湖。
“枯藤老树寒鸦”：如今的树在不断地减少，树的极速减少也迅速地引起了大范围的自然灾害，让人防不胜防，措手不及。随着溪水的变质和城市工厂的增多，每当走到溪水的变质和城市工厂的增多，每当走到溪水边时，便有堆积如山的塑料在小溪旁，百年都不腐烂，溪水上面全是石油与废水，阵阵恶臭使人类无法忍受。在天空上方飘着浓烟，空气中飘着对人类有害的颗粒，形成了严重的雾霾。
“古道西风瘦马”：造成这些的不正是我们人类吗？如果再不引起重视，就一定会引起更大的灾害。保护环境，人人有毒！
五水 篇四
谁是人们的生命资源，如果世上没有水，就相当于人们还濒临灭亡。
水，为了我们，可以无私的把自己奉献给我们，而我们不但不珍惜它们，反而一次又一次地浪费的它们。也许你并不知道，中国许多地方早已缺水，许多人都喝不上一滴干净的水，而另一边的我们却把水龙头开的最大，把干净的水一把一把的浪费掉，你可想而知。那边的人多想喝到一口干净的水啊!
地球上的水源比大陆还多，可是，直正干净的却达不到原先水的一半。当你在大马路上行走时，看到的一条条河水，有一条是干净的吗？当你在公共洗手间时，有一个水龙头是关紧了的吗？当你看到川流不息的人时，有一个是节约用水的吗？人来的行为能不可耻吗？水如此的洁净，却被人们糟蹋成这样，水也是会哭泣的啊!
以前的地球是那么美好，蓝天清鲜得没有一点污渍；水清澈得能见到底；树林茂盛的没有一点空隙，可是现在，再也没有蓝天，整天阴沉沉的，不时还有着雾霾，再也没有清水，水浑浊得就像是用颜料染的，再也没有茂盛的大树，都是枯萎的老树干，这都是谁的错？人们的自私将会让世上万物灭亡，难道，这种行为还能忍受吗？
所以，从现在开始治水还来得及，让我们将水更好地利用起来，不要再让水伤心的流泪，否则，世界上最后一滴水，将成为人类的眼泪。
五水 篇五
共治小学生作文一年级 第四篇
今天，我们叶老师交给我们一项任务，就是让我们发“五水共治”的宣传单。我们被分成了7个小组。我所在的一个小组有陈蔚卓、陈蔚燕……
我们来到了绣湖小学，我们全部人员都先在绣湖小学集合，然后再一起前往目的地。我想着，我不会又要迟到了吧！果然，我是最后一个到达的。于是，我三步并作两步跑向大家和大家集合。接下来，我们就一起前往目的地——绣湖公园。
来到了绣湖公园，发现绣湖公园里有许多人在游玩、在看风景。我们先找人群密集的地段，然后再开展工作。一下子就发现了密集的人群所在地——公园中心（同样也是商场的进出口处）。
我拿上了我们班楼研希复印的宣传单，来到了绣湖公园中心，开始发传单。我看见了一位叔叔，我马上给了他一张传单并说：“叔叔，您看下我们的传单吧！这个传单用意是，让我们保护地球的水资源，爱护水环境。”
我又看见了一位老爷爷马上又给他了一张传单传单。一张一张的单子发了出去。呀！我们组的金维笑已经发光了，我想着我一定要加油了。我相信大家看到传单一定会行动起来一起保护地球的水资源，爱护水环境。可是正在我准备去垃圾桶边扔垃圾的时候，看见了一张又一张的传单出现在了垃圾桶里。突然间有些许失落。
我开始改变了先前的介绍，先告诉叔叔、阿姨他们这次活动的意义，同时也告诉他们不要把传单扔进垃圾桶，要保护纸张，同样是在保护资源。“五水共治”，我们要行动起来。
发完传单，虽然我是最后一个发完的，但是我认为我是最认真的。发传单虽然累，但也是很开心的，因为我为祖国母亲贡献了我的小小力量。我们一定要保护水资源，爱护水环境，从我们做起，从现在做起。
五水 篇六
爸爸喜欢看报纸，特别是“东阳日报”，大家在一起吃饭的时候，他总会把一些报纸上的.新闻讲给我们听。
最近，他讲的最多的就是“五水共治”，我好奇地问他：“爸爸，五水共治具体是指什么呀?和我们有关系吗?”爸爸回答说：“有关系，太有关系了。”接着，爸爸耐心的给我们讲解：“五水共治”就是治污水，防洪水，排涝水，保供水，抓节水。
暑假里，我们一家人经常去乡下游玩，每一次到达目的地，我总会有意识的去看看河道的卫生情况，发现现在的河道又宽，又干净。
家乡美了，我很高兴，我默默的告诉我自己，作为一个小学生，我也要参与到这个活动中去，从告诉大家不乱扔垃圾开始，做好宣传监督工作。
水是生命之源，祝愿我的家乡地肥水美。
