五年级作文献爱心【推荐6篇】

五年级作文献爱心 篇一

爱心帮助他人

今天，我要给大家讲一个感人的故事。

有一天，我和妈妈去超市购物。当我们走出超市时，看到一个小男孩坐在地上哭泣。他的膝盖被划伤了，看起来非常疼痛。我走过去问他怎么了，他告诉我他被摔倒了，现在又找不到他的妈妈了。我想帮助他找到他的妈妈，于是我牵着他的手，带他回到超市里寻找他的家人。

我们找了好一会儿，终于在超市门口找到了他的妈妈。她非常害怕和着急，因为她找了很久都找不到儿子。当她看到儿子平安无事，她激动得流下了眼泪，紧紧地抱着他。

看到他们团聚的场景，我感到很温暖。我知道我帮助了他们，让他们重聚。我感到非常开心和满足。

这次经历让我明白了一个道理：我们应该献出自己的爱心，帮助那些需要帮助的人。有时候，一个小小的举动就能给别人带来莫大的帮助和温暖。

五年级作文献爱心 篇二

献出我的爱心

我是一个五年级的学生，我喜欢献出我的爱心帮助他人。

有一天，我在学校操场上看到一个同学摔倒了，他的腿受伤了，无法站起来。其他同学都走开了，没有人理会他。我看到了他的困境，立刻跑过去帮助他。

我扶着他，让他慢慢站起来。他感激地看着我，说谢谢。我笑着说，不客气，这是我应该做的。

在我们一起走回教室的路上，他告诉我他害怕被其他同学嘲笑。我说，不要担心，我会一直和你在一起，不让其他人欺负你。

从那以后，我和他成了好朋友。我经常帮助他，陪他一起上学放学。我们一起玩耍，一起学习。我很高兴能帮助他，让他感到温暖和幸福。

通过这次经历，我明白了一个道理：献出自己的爱心，帮助他人，不仅能让别人感到幸福，也能让自己感到快乐和满足。

所以，我决定要继续献出我的爱心，帮助更多的人。无论是大事还是小事，只要我能帮助到别人，我都会毫不犹豫地伸出援手。

我相信，只要每个人都献出自己的爱心，我们的世界将会变得更加美好。让我们一起行动起来，用爱心温暖他人的心灵。

五年级作文献爱心 篇三

5月12日下午2点28分，四川省汶川县等地发生了8。1级大地震。房倒屋塌，交通中断，灾区一片废墟。许多儿童就在一瞬间丧失了父母，变成了孤儿，他们是多么可怜啊！

还有许多人失去了宝贵的生命，灾区人民是多么痛苦啊！

看着电视里一幅幅受灾的场面，我感到十分难过。

让人幸运的是：全国人民都纷纷伸出了援助之手，帮助灾区人民共渡难关，重建家园。他们都主动地捐款捐物，表达自己的一份爱心。我们小学生也不例外，心系灾区，于是，我们学校在星期五下午举行了“抗震救灾献爱心”的活动，同学们把平时舍不得花的钱都捐给了灾区的人们：10元、20元、30元、100元、200元、300元……那是多么感人的场景啊！

我也捐出了自己的零用钱。我想对灾区的小朋友们说：你们不要害怕，不要太虚弱，要坚强、勇敢，相信我们会帮助你们的，放心吧。

我多么想倡议，我们大家少穿一件衣服，少买一根雪糕，少用一个新书包，把这些钱攒下来献给灾区的人们吧！

那是我们一颗颗滚烫的爱心啊！

一方有难，八方支援。这就是我们共同的心愿。我相信，只要我们大家共同努力，就一定会帮助灾区人民重建美好家园，取得抗震救灾的胜利的！

同学们，那里的人们需要帮助，让我们行动起来，都捐献出自己的爱吧，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！

五年级作文献爱心 篇四

大千世界，有一种感受叫幸福，有一种信念叫坚持。小小的幸福来源于那份坚持，坚持铸就了他们那如水般清澈的友谊。

小草即使被狂风袭倒，也会源于对生命的责任，使它重新昂首，面对朝阳。河鱼即使被海浪带入大海，也会源于对子女的责任，使它重新起航，返回故乡。云雾即使被狂风吹散，也会源于对万物的责任，使它重新聚集，挥洒雨滴。

xxx茜是不幸的，上帝在创造她的同时却吝啬地夺走了本该属于她的幸福。南茜在三岁时被查出患有肌无力的疾病，她还没有跑，没有跳呢!她在别人正在骑自行车的年龄却坐上了轮椅。但她是幸福的，因为她有一位一直守护在她身边的天使姐姐——雒梦妍!梦妍是南茜的保护神，南茜高兴时，与她分享，南茜伤心时，与她分担。多好的一对姐妹，多好的一对知己，梦妍用自己的肩膀，自己的爱心演绎了一段不是亲人却胜似亲人的美丽故事。

从小学三年级开始，梦妍就用她那稚嫩的肩膀背着南茜上学。如今，她们已经跨入了中学的大门，面对她们的是繁杂的学业。梦妍的爸妈告诉她：“你已经升入初中了，凡事都应该把学业放在首位，虽然照顾南茜是件有意义的事，可这会浪费太多的时间和精力……”父母的心意再也明显不过，梦妍该怎么办?一面是照顾朋友的沉甸甸的责任，一面是父母对她学业进步的期盼。经过慎重考虑，梦妍擦了擦脸上的泪水，轻轻地对父母说：“我决定继续照顾南茜，记得雷锋曾经说过‘自己活着，就是为了别人活得更好’，我想做一个对社会有用的人，你们放心，我不会耽误学习的!”梦妍的话语打动了父母，父母同意了她继续照顾南茜。此后，梦妍用自己的行动，兑现自己的诺言。她不仅没有耽误学业，还积极参与学校、班级的各项活动：在班里，身为副班长把班级管理的井井有条;在学校，社团活动中也能看她活跃的身影……

梦妍就是这样，没有铿锵有力的豪言，也没有轰轰烈烈的壮举，她用自己的行动诠释着友谊和幸福，奉献爱心，收获快乐。

五年级作文献爱心 篇五

大年三十，我参加了社区为五保老人献爱心活动。

下午二时，爷爷、奶奶，还有社区里的阿姨带我去慰问一位五保老人。他叫周金福爷爷，今年68岁，无儿无女，生活十分困难，每月靠政府救济费生活，他多么需要得到社会的关心和帮助呀！我对爷爷、奶奶说：“我想把我的压岁钱捐助给老爷爷，可以吗？”爷爷奶奶高兴地说：“好啊，我们支持你。”于是，我带上了水果，把200元压岁钱用红纸包装好出发了。当我们到他家的时候，老爷爷一个人坐在家门口，我拿着水果和红包，上前笑嘻嘻地对老爷爷说：“老爷爷，我们看您来了，这是给您的，祝您新年快乐！”老爷爷满脸笑容地接过水果和红包，感激地说：“谢谢你，小朋友。”我对他说：“不用谢，这是我的一点心意。”

回家的路上，爷爷、奶奶和社区里的阿姨都赞许地对我说：“你做得很好，从小就学会关心别人，是个有爱心的好孩子。”我心里甜滋滋的，特别开心，特别快乐，真是“帮助了别人，快乐了自己。”

今年春节是我最开心，最有意义，最难忘的节日。

五年级作文献爱心 篇六

母亲节到了，我要为妈妈献爱心——给妈妈洗一次脚。

起初，妈妈反对，理由是让我多看书学习。我只好说这是学校要求，不洗脚洗写出文章来，妈妈只好答应了。我是有生以来第一次给妈妈洗脚。我发现妈妈的脚竟是如此苍老，瘦小，脚面上可以看出凸起的血管，脚底长出了一块一块的老茧。望着妈妈的脚，想起妈妈为工作忙碌，每天牵挂我，青丝渐添白发。每当清晨酣睡的我起床时，

总能看见妈妈在厨房为我做饭的身影，我让妈妈本已疲惫的身体再添一份霜。每当月亮升上天空，大街上人流逐渐稀少时，是妈妈总在车站旁，用微笑来接我回家。可以看得出，妈妈已疲惫不堪了，可妈妈直挺着，生怕我担心。

我用力搓洗妈妈的脚底很厚很硬的老茧，怎么也洗不掉。我知道欠妈妈的太多了，恩情一辈子也报答不完。妈妈慈祥地抚摸我的头。我说：“从今天起，我要每天给妈妈洗脚。”妈妈说：“你好好学习，永远快乐，妈妈就知足了。”此时的我已潸然泪下，几滴热泪滴在水盆中，我希望我的手能够温暖妈妈的脚，温暖妈妈的心。

妈妈是平凡的，普通的'，但她伟大。夕阳下，妈妈甜甜的睡着了。希望她能够多睡一会儿，缓解一下身体的疲惫。我用心告诉妈妈：“真心谢谢您。我相信她一定听得见……

妈妈给我无私的爱，无保留的爱，我在浓香的爱中成长。我珍惜这平凡的亲情，从心底里爱妈妈。只是怕爱得不够深，不及她爱我的万分之一。