我的语文作文400字五年级(精彩6篇)
我的语文作文400字五年级 篇一：寒假计划
寒假将至，同学们都迫不及待地期待着这个长假。我也不例外，我已经制定了一个丰富多彩的寒假计划。
首先，我计划多读书。寒假是一个很好的阅读时光，我可以有更多的时间去翻阅各种书籍。我打算读一些经典的名著，比如《红楼梦》、《西游记》等。我相信通过阅读这些经典著作，我能够提高我的阅读能力和写作水平。
其次，我计划多写作文。在寒假里，我会利用每天的时间写作文，这样既能够巩固我在语文课上学到的知识，又能够提高我的写作能力。我会选择一些有趣的题材来写作，比如描写我的寒假生活、描述我的梦想等等。我相信通过这样的练习，我的语文水平会有很大的提高。
此外，我还计划参加一些有意义的活动。比如我会参加社区组织的寒假夏令营，通过参与各种活动，我可以结交新朋友，学习新知识，度过一个充实而有意义的寒假。
最后，我计划利用寒假的时间多陪伴家人。在平时的学习中，我很少有时间陪伴家人，寒假正好是我和家人共度时光的好机会。我会陪爸爸妈妈一起看电视、一起做饭，还会和他们一起出去游玩，享受属于我们一家人的快乐时光。
这就是我的寒假计划。我相信只要我按照计划去做，我会度过一个充实而有意义的寒假。
我的语文作文400字五年级 篇二：我的偶像
每个人心中都有自己的偶像，而我的偶像是我的语文老师。
我的语文老师是一个非常有才华和魅力的人。她总是满怀热情地教我们语文知识，让我们爱上了语文这门学科。她讲课生动有趣，总是能用生动的例子和有趣的故事来引导我们学习。她的课堂氛围非常活跃，每个同学都愿意积极参与讨论和发表自己的观点。她还鼓励我们多读书，多写作文，培养我们的阅读和写作习惯。
除了教学，我的语文老师还经常组织一些有趣的活动。比如我们曾经一起去博物馆参观，她通过讲解使我们更好地理解了历史文化知识。另外，她还带我们去图书馆借书，让我们拓宽了阅读的广度。她还组织了一次班级读书分享会，让我们有机会和同学们分享自己喜欢的书籍。这些活动不仅增加了我们的知识，还培养了我们的团队合作和交流能力。
我的语文老师不仅在教学上给予了我很多帮助，还在生活上给予了我很多关怀。每当我遇到困难或者不开心的时候，她总是耐心倾听我的烦恼，并给我积极的建议和鼓励。她是我学习和生活上的良师益友，我真的非常感激她。
我的语文老师是我心目中的偶像，她的教学和关怀让我受益匪浅。我希望将来也能像她一样，成为一个有才华和魅力的人，能够帮助更多的人，让他们也能够受益于我的教育和关怀。
我的语文作文400字五年级 篇三
标题：我最喜欢的图书馆
我最喜欢的地方是学校的图书馆。每当我走进图书馆，就仿佛进入了一个神奇的世界。
图书馆的大门打开，我会闻到一股淡淡的书香气息。我喜欢这种味道，它让我感到非常舒适和放松。图书馆里的书籍摆放整齐，分门别类。我可以从不同的书架上挑选我感兴趣的书籍。
我喜欢在图书馆里静静地读书。我会找一张舒适的椅子坐下，然后打开一本书。书里的文字和图片会带我进入一个完全不同的世界，我可以和书中的人物一起冒险，探索未知的领域。有时候，我会读一些有趣的故事书，比如《小王子》和《哈利·波特》，这些故事让我陶醉其中。
除了阅读，图书馆还提供了其他的活动。有时候，我会参加书法比赛或者绘画比赛。这些比赛让我有机会展示自己的才华，并且可以和其他同学一起交流学习。图书馆还会举办一些讲座和讲故事的活动，我会坐在第一排认真听讲，学到很多有趣的知识。
图书馆的老师们非常亲切和蔼。他们总是耐心地帮助我解答问题，推荐适合我的书籍。有时候，我会向他们请教一些学习方法，他们总是很愿意帮助我。
我最喜欢的图书馆是一个充满知识和乐趣的地方。我可以在这里尽情地阅读，探索新的世界。每次走出图书馆，我都会感到满满的能量和快乐。我希望每个人都能喜欢上阅读，享受图书馆带给我们的美好。
我的语文作文400字五年级 篇四
在四年级的时侯，我认识了郑老师，之后我发现他是一个爱发奖品的老师，只要成绩上九十，就会有奖励，或是小组评比获胜，还有奖一些文具啊、糖果啊…
老师一共发了多少次奖品我都忘了，其中，我最难忘的一次是六一儿童节，奖品十分丰富。一次是，在早读午写我们表现很好，有老师和我们语文老师反馈，我们的郑老师就开心的给我们发了奖励，那次发的是红笔和黑笔。
还有一次，我记得，那好像是县测，我们考的还不错，那时郑老师就说要奖励我们鸡腿与可乐，而且在开家长会时，还说要怎么给我们送进来。过了几天老师就把鸡腿和可乐送了进来，我们就吃到了美味的鸡腿配着好喝的可乐，口齿留香，令人回味无穷。
期末考，但这是老师告诉我们只要在期末考好了，就再次给我们鸡腿和可乐，不过可乐是大的，老师这话一出，全班人都兴奋了，因为这一次是有鸡腿与大可乐的。我们的语文考进了年段前几，就成功的得到了鸡腿与大可乐，这次吃的比上一次吃比起来更香了。
不说了，老师今天又奖励我们了。
我的语文作文400字五年级 篇五
我的语文老师徐敏，是位三十多岁初为人母的女老师，她中等身材，不胖不瘦，看上去挺精神。她长有一张标准美女的鸭蛋脸，一对大眼睛烔烔有神，，眼睫毛又长又密，扑闪扑闪的，似乎在说话。她是一位很有修养的美女老师。
徐老师讲课幽默风趣，深入简出，同学们都爱听她的课。记得四年级上半学期，那是徐老师的公开课。上课铃声响了，只见徐老师大步流星地走进教室，先向同学们问候了一下，然后抬起头来，用那双会说话的眼睛朝我们的座位扫视了一遍，教室里的气氛立即不同了。上课了，徐老师先进行范读，然后又正字、解词，继而分析课文。徐老师讲的栩栩如生，让我们恍如身如其境，同学们都听得入了神，有的歪着脑袋，有的微张着嘴……千姿百态。讲着讲着，徐老师突然停了下来，来到我身边，让我回答一个问题。我心里不由地紧张起来，但我从徐老师鼓励的眼神里读出了自信，终于鼓起勇气站了起来，圆满地回答了徐老师的提问。徐老师接着往下讲……正当大家听得如痴如醉时，下课铃声响了，听课的老师和同学们都依依不舍地离开的座位。
这就是我的语文老师，一位幽默风趣的好老师。
我的语文作文400字五年级 篇六
“叮铃铃……”老师和往常一样，踏着铃声进了班。可不同的是，老师并没有带着教学课本，而是带着一个装满水的透明玻璃杯、一个鸡蛋、一双筷子、一袋盐和一个勺子。我们都很疑惑，老师要干什么呢？
老师似乎看透了我们的.心思，微笑着说道：“今天，我们要做一个关于鸡蛋上浮的实验，大家说好不好？”我们一听，都高兴得连连点头。
老师先把鸡蛋放进杯子里，鸡蛋一下子就沉了下去。然后，老师将一勺盐放进清水里，但鸡蛋并没有上浮，我心想：老师放一勺盐会不会太少了？接着老师又放入了一勺盐，然后拿筷子搅了搅，鸡蛋终于离开了底面。
不一会儿，老师又放了两勺盐，用筷子搅拌，直到全部溶解。哇！鸡蛋开始上浮了。当鸡蛋浮到中间的时候，突然停在那里，它怎么不往上浮了？它会不会掉下来？我们的心也随着鸡蛋悬在那儿。同学们都屏气凝神，连大气都不敢出。老师又放了几勺盐，搅了搅，终于鸡蛋浮在了水面上。
正当兴致盎然之时，老师让我们以这堂课为主题，写一篇作文。这对我们可是小菜一碟了，因为刚才的每一个场景，我们都清晰地记得，写作自然容易。
最后的20几分钟里，教室里鸦雀无声，大家都聚精会神。有的一丝不苟的写着；有的正在托腮思考；有的全神贯注地品读着自己的文章……
快要下课了，我们还沉浸在其中，感到意犹未尽。这难忘的一课，令我深刻的明白什么叫因快乐而学习，因学习而快乐。
