我就要成为五年级学生了作文600字(通用6篇)
我就要成为五年级学生了作文600字 篇一
迎接新挑战
转眼间,我就要升入五年级了。这个暑假,我期待已久的转变即将来临。即将进入新的学年,我感到无比激动和紧张。
在过去的四年里,我度过了一个个快乐而充实的小学时光。我学会了读书、写字、数学运算,也结识了许多可爱的同学和热心的老师。然而,五年级对我来说是一个全新的开始,我将面临更多更深入的学习内容和更高的学业要求。
首先,我将迎来新的科目——英语。虽然在以前的学习中接触到了一些简单的英语知识,但五年级的英语学习将更加系统和深入。我准备好了,我要努力学好英语,争取在课堂上能够自信地与老师和同学交流。
其次,我将面对更多的作业和考试。五年级是一个学习紧张的年级,每天都有大量的作业需要完成,每个月都会有各种考试。我知道,这需要我有更好的时间管理能力和学习方法。我会养成良好的学习习惯,合理安排时间,提高学习效率。
最重要的是,我将学会更多的自主学习。在五年级,老师会给我们更多的自主学习的机会,让我们通过自己的努力去发现、去探索。这对我来说是一个很好的机会,我要主动参与其中,提高自己的学习能力和解决问题的能力。
虽然我对即将到来的五年级充满了期待,但我也知道其中会有困难和挑战。我要告诉自己,不怕困难,不退缩,只要坚持努力,我一定能够克服一切困难,取得更好的成绩。
我就要成为五年级学生了,我迫不及待地想要开始新的学习旅程。我相信,五年级将是我人生中最精彩的一年,我会珍惜每一天的学习时光,努力追求进步,成为一个更好的自己。
我就要成为五年级学生了作文600字 篇二
五年级的期待
时间过得真快,转眼间我就要成为五年级学生了。对于这个新的学年,我充满了期待和憧憬。
首先,我期待在五年级能够学到更多的知识。五年级是小学阶段的最后一年,我知道这一年的学习内容将更加深入和复杂。我期待能够学习到更多的科学知识,了解更多的历史文化,掌握更多的数学方法,提高自己的综合素质。
其次,我期待在五年级能够结识更多的朋友。在以前的学年里,我认识了许多可爱的同学,我们一起学习、一起玩耍,建立了深厚的友谊。我相信,五年级将有更多新的同学加入我们的班级,我期待与他们一起度过快乐的学习时光,共同成长。
最重要的是,我期待在五年级能够充实而有意义地度过每一天。五年级是我小学生涯的最后一年,我希望能够珍惜这段宝贵的时光,努力学习,积极参与各种活动。我要把握好每一天,不虚度光阴,让每一天都充满意义和收获。
我知道,五年级将不仅仅是一个新的学年,更是一个新的起点。我要以饱满的热情和积极的心态迎接新的挑战,不断努力,不断进步。我相信,在五年级的学习生活中,我会有更多的收获和成长。
我就要成为五年级学生了,我充满期待地迎接新的学年。我相信,五年级将是我人生中一个重要的阶段,我会努力学习,积极进取,成为一个更好的自己。我期待着五年级的到来,期待着和我的同学们一起度过一个难忘的学年。
我就要成为五年级学生了作文600字 篇三
光阴似箭,岁月如梭。转眼间,欢乐的暑假过去了,我是五年级的.学生了。
想着四年级的欢乐时光,突然发现我现在是五年级的学生了。我已经不是个小孩子了,所以我今后要更加努力,要对自己更加严格。想一想这五年来的时光,爸爸妈妈那样无微不至地照顾我,可在今年的期末考试中没有考到一个好成绩回报他们,我感到很惭愧。
xxx说过:“为中华之崛起而读书。”如果我们不好好读书,就不能让祖国变得强大;如果我们不好好读书,就不能回报父母;如果我们不好好读书,就不能找个好工作,就不能为社会作贡献……
让我们看看《窃读记》中的林海音,她生活条件多么不好,就连读书也要提着心吊着胆。而我们现在,只要想看书,只要一张口,爸爸妈妈就会想方设法地提供便利条件,或是去图书馆里借书给我看,或是直接买给我。想到这,我感到很难过,我们现在条件那么好,我们为什么不多看些书呢?我现在是五年级的学生了,我是不是应该用实际行动来回报父母和老师呢?是的。我们可以帮父母做些家务活,等父母回来,帮他们拿拖鞋,为他们捶背,为他们洗脚。我们可以帮老师搬作业,上课时积极举手发言,家庭作业写得干净整洁或是在放学后对老师说一声“再见”,这些都是感恩。他们一定会高兴。
感恩,是对父母对老师的回报。我现在是五年级的学生了,我决定以后一定好好学习,期末考试考出好的成绩,用优异的成绩回报他们。这,是最好的感恩。
我就要成为五年级学生了作文600字 篇四
愉快的暑假伴随着炎炎夏日悄悄逝去,准备迎接新学期的召唤,再次踏上一个新的征程,我们的学习也将有小学阶段进入到初中阶段。
美丽的校园
踏进昼锦中学的大门,感受阳光的温暖,闻着露水的气息,多好的清晨!假山向我微笑,小树向我招手,麻雀也在和我打招呼。五星红旗迎风招展,在太阳的照射下尽显国之威严,学校的所有建筑都以红为底,似乎和我们一样有着青春的火热。走进宿舍楼,步入整洁的宿舍,一丝家的气息扑面而来,和室友打过招呼后,整好床铺告别父母,便走向我们的教室。
紧张的课堂
神圣的课堂,从小到大,都是我们学习的地方。曾有一位老师告诉我,初中上课时间的利用率达到80%才能跟上课程进度。而我一开始就认真听讲,努力学习。我们都充分利用着宝贵的上课时间:老师的每一个问题都会使同学踊跃发言;老师布置的课堂作业,同学们都为此奋笔疾书,其景不亚于殿试,就算下课铃响起,窗外充斥着同学的嬉笑声,教室里依然有同学们在埋头苦写,置旁事于不顾。
充实的自习
一到自习课,就会觉得时间很难打发。其实不然,虽说现在作业较少,占用自习课的时间微乎其微,但我们完全可以利用这些时间做很多事情。复习、预习、记、背,都会让自习课过的很充实,也可以多写资料,及时巩固每天学习的内容。在自习课上,我完成作业后,总会想起老师的种种要求,手也总会情不自禁地在抽屉里摸索着课本,看的眼花缭乱,背的天昏地暗,有时觉得自习课如此短促。
晚上,躺在床上,和室友聊着一天的乐趣生活是多么的有滋有味,富有情趣。未来的日子还很长,我也会像这样,快乐的度过每一天。
我就要成为五年级学生了作文600字 篇五
在我的印象里,我每次放学回家,都能看到一位慈祥的老爷爷,他坐在拐歪处的石礅上。这位老爷爷已经很大年纪了,可我从他身上并没有看出一丝微弱的样子。每次见他,他总是微笑着向我点头。
我真的很佩服这位老爷爷,他虽然老了,但他并不怨恨岁月的流失,居然还能笑出来。我想,他这一生一定过得很有意义。记得有一次,我买完东西回家,路过拐弯处,老爷爷依旧坐在那块石墩上。他问我爷爷叫什么,我转眼看着正在等我回复的老爷爷,用微笑的脸庞回复了他。“老大家的吧!“恩”。那是老爷爷第一次跟我说话。
回到家,我不禁又想起了我和老爷爷简短的对话,我想他的孙子一定很幸福。不久,一则刺耳的消息传到我耳中——老爷爷生病了,生病对于一个年过花甲的老爷爷来说,或许已经没有希望,虽然医生每天都来给他打点滴。妈妈对我说,这位老爷爷已经九十岁高龄了,他跟我同学的妈妈是父女关系,我很惊奇,怎么可能,他们怎么会是父女呢!老爷爷生病那几天,拐弯处的石墩上并没有人坐,我每天经过那里总觉得空落落的,好像缺了点什么。
直到星期五放学回家,老爷爷又重新坐上了那充满活力的石墩上,而且脸上的笑容比以往更精彩。从那时我才知道他跟我一个姓,王姓中最大的一个辈是华子辈,而这位老爷爷比我爷爷还要大两倍呢!我想,老爷爷是我们王家最老的老人,是我最大的一个爷爷。连爷爷见了也要叫一声“长辈”,而我怎么能无动于衷呢。老爷爷,您凭着自己的毅力,战胜了90年的坎坷,老了,也应该享受一下晚年的天年伦之乐了。希望您每天都能坐在这块充满光芒的石墩上。
我就要成为五年级学生了作文600字 篇六
我的爷爷又高又瘦,走路的时候不是大步大步地走,而是一小步一小步地走,让人看到了这样走路,可能会想:这老人家走路小心翼翼的呀!爷爷出门的时候总带一顶黑礼帽,看起来像一位神秘的魔术师。
爷爷答应给我买书。那天,外面风如刀子,这种天最不适合出门了,可固执的爷爷不听,坚定地说今天一定要给我买到书。边说边紧忙地拿起帽子,往头上一扣就出去了。唉!这个爷爷真犟呀!
透过窗户,我看到爷爷的帽子被风吹掉了。爷爷把手抽出口袋,小跑到帽子跟前,慢慢地弯下腰,将帽子捡起,然后耸了耸肩,揉了揉腰,把帽子带到了头上。为了防止帽子再掉,爷爷只好用双手扶着帽子,就这样慢慢地消失在我的视线中……
大约过了半个小时,爷爷高兴地回来了,他把帽子往桌子上一搁,兴奋地说道:“爷爷给你买到书了。”说着便拿着书向我挥挥。放下书,爷爷还时不时的往他那冻的像红辣椒一样的双手上吐气取暖。然后,他把书递给了我,这时我才发现爷爷的大拇指上有一个小伤口。我心想:肯定是爷爷出去买书的时候把手冻裂了!我亲爱的爷爷,他是多么爱我呀!为了给我买书,手指都冻裂了还不在乎。我的牙齿使劲咬着嘴唇,生怕哭出来,可是我的眼泪还是禁不住流了下来。我深呼吸,连忙擦去了眼泪,对爷爷真诚地说了一声:“爷爷,谢谢您。”便接过读起这本充满“爱”的书来。
这一个小伤口,在我心中,却是爱的“伤口”。 每次再看一看爷爷手上的伤口,我总是觉得心就觉得热乎乎的、甜滋滋的,又感动,又心疼!