四年级作文学包馄饨(通用6篇)
四年级作文学包馄饨 篇一
包馄饨是一种非常美味的传统中国食物，它有着悠久的历史和丰富的文化内涵。作为一个四年级的学生，我也学会了包馄饨，并且非常喜欢它。
包馄饨的制作过程看起来很简单，但实际上需要耐心和技巧。首先，我们需要准备面粉和水，把它们搅拌在一起，揉成一个柔软的面团。然后，将面团擀成薄片，并用一个圆形的模具切出小圆皮。接下来，我们需要准备馅料。馅料可以有很多种类，比如猪肉、韭菜、虾仁等。我最喜欢的是猪肉馅，因为它的味道很鲜美。将馅料放在圆皮上，然后将皮对折，用手指捏紧边缘，使其封口。最后，把馄饨放入开水中煮熟，然后捞出来，放在碗里，加上一些调料，就可以享用了。
包馄饨不仅好吃，而且还有很多好处。首先，它是一种营养丰富的食物，里面含有丰富的蛋白质和维生素。其次，包馄饨的制作过程需要动手动脑，可以培养我们的动手能力和创造力。最后，包馄饨还可以增进家庭成员之间的感情，因为在包馄饨的过程中，我们可以一起合作，交流和分享。
我喜欢包馄饨的理由不仅仅是因为它的味道好，更重要的是它让我体验到了制作食物的乐趣。每次包馄饨的时候，我都会全身心地投入其中，享受着制作的过程。当我看到自己亲手包好的馄饨在锅里慢慢煮熟的时候，我感到非常满足和骄傲。
包馄饨是一门有趣的学问，我希望将来能够更加熟练地包出美味的馄饨。我相信，通过不断的练习和尝试，我一定能够成为一个包馄饨的高手。我也希望能够将这门技能传承下去，让更多的人品尝到包馄饨的美味和快乐。
四年级作文学包馄饨 篇二
包馄饨是我们中国的传统美食之一，它有着悠久的历史和丰富的文化内涵。作为一个四年级的学生，我也学会了包馄饨，并且非常喜欢它。
包馄饨的制作过程并不复杂，但需要一定的技巧和耐心。首先，我们需要准备面粉和水，将它们混合搅拌成面团。接下来，将面团擀成薄片，然后用一个圆形的模具切出小圆皮。同时，我们还需要准备馅料，可以选择猪肉、韭菜、虾仁等，根据个人口味选择。将馅料放在圆皮上，然后将皮对折，用手指捏紧边缘，使其封口。最后，将馄饨放入开水中煮熟，然后捞出来，加上一些调料，就可以享用了。
包馄饨的制作过程虽然简单，但是需要一定的技巧和经验。首先，擀面皮的厚薄要适中，过厚会影响包馄饨的口感，过薄则容易破裂。其次，包馄饨的馅料要均匀地放在皮上，不可太多或太少。最后，封口时要用力捏紧边缘，以免馅料漏出来。
包馄饨不仅好吃，而且有着丰富的文化内涵。在中国的传统文化中，包馄饨是一种亲情的象征。在春节等重要的节日里，家人们会一起包馄饨，享受团聚的时光。包馄饨还有着吉利的寓意，因为它的形状和金元宝相似，象征着财富和幸运。
包馄饨是一门有趣的技能，通过学习和实践，我不仅学会了制作馄饨的方法，还培养了耐心和动手能力。每次包馄饨的时候，我都会全身心地投入其中，享受制作的乐趣。我相信，通过不断的练习和尝试，我一定能够成为一个包馄饨的高手。将来，我还想将这门技能传承下去，让更多的人品尝到包馄饨的美味和快乐。
四年级作文学包馄饨 篇三
今天是大年三十，明天就是春节了！这件事真是让我高兴！妈妈提议让我们一家五口围在一起包馄饨，可爸爸去贴对联了，唉，只能一家四口在一起包馄饨了。
可我不会包馄饨呀！那我只好擀面皮了！我先把面团揉成一个长条，再切成小块，拿擀面杖幹一擀，可馄饨皮活像一个顽皮的孩子，一会儿跑到东，一会儿跑到西，一会儿变成鸡蛋，一会儿变成牛舌头…一直擀不好。于是我就去请教了一下妈妈，妈妈说：“你要左手拿着馄饨皮让它固定住，右手拿着擀面杖擀，一个馄饨皮就擀好了。”听着妈妈的话，我恍然大悟，很快一个馄饨皮就擀好了。
开始包馄饨了，可我不会包馄饨。怎么办？没关系，学！于是我走过去对外婆说：“外婆，您能教我包馄饨吗？”“可以啊！仔细看着啊！”只见外婆把一个馄饨皮平摊在左手，再用筷子夹了一点馅儿放在馄饨皮上，然后从馄饨皮的顶端卷下来，再用水沾一下馄饨皮的两端，然后捏紧，把两端再合起来，一个馄饨就包好了。我学着外婆的样子，包好了一个馄饨，可这个馄饨的馅儿太少，站都站不稳，真像一个醉汉。我毫不气馁，又自信满满地包了一个，但这个馄饨馅儿太多了，馄饨先生的衣服都被撑破了。我再包一个，终于包了一个好馄饨，哈哈，这个馄饨终于可以和长辈们一样地立起来了。
包完馄饨，准备下锅了。这些馄饨好像变乖了一样，一个个守秩序地跳下水。不一会儿，馄饨就烧好了。吃着喷香的馄饨，我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。
四年级作文学包馄饨 篇四
今天上午，奶奶说晚上吃馄饨，还买好了馄饨皮和肉馅。吃好中饭，爷爷就开始包了。我看爷爷包，也很想学。爷爷同意了。我学爷爷的样子，先拿出一张皮，再放上肉馅。刚开始，我肉放得很多，爷爷告诉我包馄饨肉不要放那么多，因为馄饨是放到水里一煮就好了，肉放得太多煮不熟。
爷爷先挑一点肉放到皮上，然后用塑料小刀把肉压平，再把馄饨皮的四个角捏在一起。妈妈问有没有其它包法。奶奶教我们了一种包法：肉放到皮上以后，把 皮像折纸一样，先对折四分之一，再对折四分之一，然后反过来捏牢，样子很好看，就像饭店里卖的一样。这样，我就学会两种包法了。后来，我又发明了很多种包 法，有信封形的，有气球形的。我包了很多。
爷爷的样子，先拿出一张皮，再放上肉馅。刚开始，我肉放得很多，爷爷告诉我包馄饨肉不要放那么多，因为馄饨是放到水里一煮就好了，肉放得太多煮不熟。
晚上吃着自己包的馄饨真有味道！
四年级作文学包馄饨 篇五
难忘那个风和日丽的上午，阳光透过玻璃照进了屋内，坐在电视前的我和姑姑，正在包馄饨。准确地说，是我在跟姑姑学。
吃早饭时，姑姑对我们说：“冰箱里还有上次包饺子剩下的肉末，要不咱们中午吃馄饨吧？”我和弟弟妹妹异口同声地说：“行。”吃完早饭，姑姑带着我和妹妹去超市买了馄饨皮，又给我们买了点零食，就回家了。回到家后，姑姑把肉末从冰箱里拿出来，一边等肉化开，一边剥葱剁葱。过了十几分钟，葱好了，肉也化开了。姑姑从厨房里拿出一个盆，把肉和刚剁好的葱放里边儿，再放盐、生抽、老抽、蚝油、料酒、味精等调味料，调匀。这样，猪肉大葱的馄饨馅就调好了。下面，进入“包”这个环节。怎么包呢？自然是用皮把馅儿包起来。让我感到惊奇的是，馄饨皮跟饺子皮不一样，竟是正方形的。我对姑姑说：“哎哟，正方形的皮儿呀，这可怎么包呀？”姑姑一边做示范一边说：“和你平时包饺子一样呗。看，拿起一张皮平放手中，舀一小勺馅儿放在馄饨皮儿的中心，然后沿对角线对折，把上面两个角重合捏住，再把两边儿捏到一起，最后把下面的两个往内翻交叉捏住。买来的面皮不够湿润，不好捏到一起，就沾点水粘住，一个完整的馄饨就做好了！看姑姑演示了一遍，我按照她的做法做了一遍，结果没捏严实，那口全开了。哎呀，原来我捏得不够紧。经过姑姑的耐心指点和我的不懈努力，多次失败后，我终于包好了！再包，就越来越顺手了。
很快到了中午，姑姑煮好了馄饨端上来。一口咬下去，浓香的汤汁流出来，心里满满的成就感。因为那一锅里边，有好多是我自己包的！
四年级作文学包馄饨 篇六
今天，妈妈对我说：“聪聪，我们今天中午吃馄饨,好吗?”我一听高兴地跳起来，连声说：“好！好！好！我好久没吃馄饨了。这次，我也要包！”妈妈微笑地点点头，答应了。
大约11点钟的时候，妈妈把馅拌好，教我包馄饨了，我刚开始不会包，就看着妈妈包，等到有点看会了，我也开始试着包起来,好像是先拿一张馄饨皮、接着，放入少量的馅，把皮子对折起来，然后，再对折 、向内弯，再把里面的两层皮弄点水粘牢，渐渐的我学会了包馄饨，包出的馄饨已经有模有样了。
馄饨终于包好了，妈妈把包好的馄饨放到锅里煮，过了一会儿,煮好的馄饨端出来了,我迫不及待地吃了一口,说:“好吃!好吃!真好吃!”今天,我学会了包馄饨,真高兴。
