小学生四年级作文我的特点的作文【精简6篇】
小学生四年级作文我的特点的作文 篇一
我的特点
我是一个四年级的小学生，我有很多独特的特点。首先，我非常勤奋。每天早上醒来后，我会迅速整理床铺，然后洗漱并穿好校服。我从不拖延做作业，总是按时完成。我还会利用课余时间阅读各种书籍，扩大自己的知识面。勤奋是我最大的特点之一。
另外，我还非常乐观。无论遇到什么困难或挫折，我总是积极面对，从中寻找解决问题的方法。我相信困难只是暂时的，只要努力去克服，就一定能够成功。我经常告诉自己要相信自己，要有信心，这样才能战胜困难。
此外，我也很喜欢帮助别人。在学校里，我经常主动帮助同学们解答问题，尤其是在课堂上。有时候，同学们遇到不会的题目，他们会来找我帮忙。我会很耐心地解释给他们听，并帮助他们找出答案。我觉得帮助别人不仅可以提升自己的能力，还能让他人感到开心和感激。
最后，我还非常喜欢运动。我喜欢参加各种体育活动，比如足球、篮球、游泳等。我觉得运动可以锻炼身体，增强体质，还可以培养团队合作精神。每天放学后，我都会和同学们一起踢球或者打篮球，我们一起努力训练，为了比赛做好准备。运动使我更加健康和快乐。
总的来说，我的特点是勤奋、乐观、乐于助人和喜欢运动。这些特点让我在学习和生活中都能够取得良好的成绩和快乐的体验。我相信只要保持这些优点，我将来一定能够取得更多的成功。
小学生四年级作文我的特点的作文 篇二
我的特点与成长
我是一个四年级的小学生，我有着许多独特的特点。首先，我非常喜欢学习。无论是在课堂上还是在家里，我都会全神贯注地听讲和阅读。我喜欢思考问题，喜欢探索新的知识。每天晚上，我都会自己主动找一些书来看，这样可以扩大自己的知识面。我相信只有通过学习，我才能够变得更加聪明和有才华。
另外，我还非常爱好艺术。我喜欢画画、唱歌和跳舞。画画是我最喜欢的活动之一，我可以通过画画表达自己的情感和想法。每当我画完一幅画，我都会感到非常满足和开心。唱歌和跳舞是我与朋友们一起参加学校的文艺活动时的表演项目，我也非常享受在舞台上展示自己的才艺。
此外，我还非常关心环境保护。我认为保护环境是每个人的责任。所以我会尽量减少用纸、用水和使用塑料袋等对环境有害的行为。我会鼓励身边的人也加入到环境保护的行动中来，让我们的地球变得更加美好。
最后，我还非常喜欢运动和户外活动。每天放学后，我都会跟着爸爸一起去公园散步或者去打篮球。我觉得运动可以锻炼身体，增强体质。户外活动可以让我更加接近大自然，感受到大自然的美丽和神奇。
总的来说，我的特点是喜欢学习、热爱艺术、关心环境和热衷运动。这些特点在我的成长过程中起着重要的作用。它们使我更加积极向上，充满了对未来的期待和憧憬。我相信只要坚持下去，我一定能够取得更多的成就。
小学生四年级作文我的特点的作文 篇三
大家好！我叫白文卓，我在西崖底小学读五年级，但是我那幼小的心灵却怎么都长不大，这可能就是我一直长不大的原因吧。我喜欢画画，我想把心中的世界画在纸上，我也喜欢养小花小草。我更喜欢看书，尤其在花草丛中看，那种美妙的感觉无法用语言表达先说说我读书的几件趣事吧！
把书拿反了
那年的那天，我才5岁，我拿着一本故事书，坐在沙发上看，那时我还不认字，只认图。我发现那些图片都反过来，我很惊奇，把书翻到封面，才发现书拿反了。妈妈在旁边一直偷偷地笑，直到现在，爸爸妈妈还一直在拿这件事取笑我。真是羞死了。
耳朵聋了
去年刚开学的第一星期曰，爸爸妈妈开家长会，我和妹妹在家里挺无趣，妹妹开电视看动画片，我拿一本喜欢看的《笑猫日记》看起来，妹妹一直喊我切水果，我没听见，结果妹妹自己切，把手指划破了一直在责怪我。难道我真的耳朵聋了？
那是个星期六下午，本来以为看会儿书，可妹妹吵着让我教她弹古筝。我嘴上答应着，手脚却不动，妹妹就过来抢书，我拉一头，她拉头，嘶的一声，有页撕下来了，为此，我哭了整个下午。
看！我就是这样一个书虫，你喜欢我吗？
小学生四年级作文我的特点的作文 篇四
世界上没有两片相同的叶子，也没有两个相同的人。今天，我要给大家展示一个有特点的我。
我，有着一头乌黑秀亮的长发，黑宝石似的大眼睛，红润的嘴唇，不过，我有的是特点。
我喜欢读书和写作。
有一次，妈妈给我买了一本超级好看的书，我刚好把作业写完了，就捧起书，津津有味地看了起来，书里面的内容，时而让我捧腹大笑，时而让我痛哭流涕，又时而让我大发雷霆，真是喜怒哀乐都有啊，所以，我就一直如饥似渴地往后读，本来我很渴，但是我突然感到自己读书时都忘记了喝水，真是废寝忘食呀！
我当然也很喜欢写作，一部分原因是因为我读的书多，当然啦，也少不了妈妈和姥姥对我的启蒙了，我写过很多作文，我最喜欢写景和写故事了，写景是因为景很美，我用的词语也很美，读起来就会让我感觉到自己就是一个大作家。喜欢写故事是因为我觉得写了故事能出书，我特别想自己出一本书。
其实，我也有缺点，比如在做数学题时，把平方厘米看成了平方分米，结果，满分的试卷得了九十九分，再比如把空白部分看成了阴影部分，结果又没得满分……还有，我的书写很潦草，所以数学老师不怎么选我去给她写答案。
其实我的缺点也多，有点也多，不仅仅只是这些，但是，我要争取把所有的缺点都改掉，做一个十全十美的我！
小学生四年级作文我的特点的作文 篇五
俗话说的好，“金无足赤，人无完人！”每一个人都有自己的缺点和优点，我当然也不例外，下面就来介绍介绍自己的缺点和优点吧！
我的缺点就是心态浮躁；有一次做家庭作业，有一道题把我难倒了，我并没有放弃做这道题，而是继续钻研，但我还是不会，看着家庭作业上一道道的斜线，我的心浮躁了起来，接着做家庭作业开始敷衍了事，事后，妈妈严厉的批评了我，并请教了老师，老师对我说：“有不会的题应该先隔过去，做回的题，会的题做完再做不会的，如果还不会，就先做其他事情，使心态平静后再做这道题，如果还不会，就向老师请教。”
我的优点是能高质量完成老师布置的家庭作业；每次回家，我的第一件事情就是写家庭作业，如果妈妈先做完饭，让我去吃饭时，我的回答是：“我的作业还没写完，不去吃饭。”有一次，妈妈做完了可口的饭菜，便喊我吃饭，说慢的话大虾就被吃完了，这时，我的脑边冒出了两个同样大小的小精灵，第一个小精灵说：“写完家庭作业再去。”第二个小精灵说：“别听他的，你最想吃的大虾快被吃完了！”随后，我听了第一个小精灵说的――写作业，做完作业后，发现大虾还没吃，妈妈在骗我。
这就是我的缺点和优点，只要我取长补短，这些缺点就会变为优点，而这些优点还会变为优点。
小学生四年级作文我的特点的作文 篇六
我是一个活泼、跑得快的小女孩。活泼就不用说了，最让我自豪的就是我的速度了。
记得有一天，天气晴朗，我和爸爸妈妈一起去无锡惠山玩。到了那儿，那里的景色看得我目瞪口呆。有人山人海的人们，还有许多的游乐地点。我们一起去看了九龙壁，一起去登山，一起去坐船。不知不觉，我们喝的水就被全喝光了。妈妈不知所措叫着：“呀！水都没有了！羊羊，你跑得快，帮妈妈去最近的小店里买几瓶水回来好吗?”我爽快地答应道：“好的，妈妈，我马上回来！”说完，我就风驰电掣地跑到小店里买了极品可口的水，又跑了回来。最后我们依依不舍地离开了惠山公园。
还有一次，我和妈妈一起回乡下去看望外婆。到了乡下，我刚要进外婆家的大门就“呀！”的一声被外婆家的小猫咪给绊倒了。我想：我一进门就被绊倒了，可能有什么不好的事情要发生吧！果然，我刚要打开电视看动画片，就听到妈妈大声叫道：“羊羊，快来，有事情干了！”我听见了，立刻跑了过去对妈妈说：“怎么了妈妈？”“家里没有糖了，你去我们村的小店里买点回来。”我只好无可奈何的答应了。我走在路上，心想：为什么我不跑去呢？随即我飞速地跑了过去，又跑了回来。“又有事干了！”妈妈大叫。就这样，我干了一件又一件，可把我累坏了。到了下午，我才能安静的打开电视，开开心心的看起动画片。
这就是我，一个跑得快的小女孩。
