我学吉他三年级作文【精选6篇】

我学吉他三年级作文 篇一

吉他是一种非常受欢迎的乐器,我从小就对吉他产生了浓厚的兴趣。三年前,我开始学习吉他,至今已经进入了三年级。在这三年的学习中,我获得了很多的乐趣和成长。

我还记得当我第一次拿起吉他时的感觉,那是一种既陌生又兴奋的感觉。我仔细地观察着吉他的形状和琴弦的摆放,然后开始尝试弹奏。初学时,我很难控制手指的力度和位置,经常出现按错音的情况。但是我并没有放弃,我坚持练习每天,慢慢地我开始掌握了基本的按弦和换弦技巧。

随着时间的推移,我逐渐学会了弹奏一些简单的曲子,这让我感到非常的骄傲和满足。我喜欢弹奏一些轻快的旋律,如《小星星》和《童年》等。每当我弹奏出一首曲子的时候,我感到自己仿佛成为了一个小小的音乐家,这种感觉让我非常开心。

除了弹奏曲子,我还喜欢与其他吉他爱好者一起合奏。在学校的音乐社团中,我结识了很多志同道合的朋友,我们经常一起练习和表演。在合奏的过程中,我学会了如何与人合作,如何听从指挥和如何与其他乐器协调演奏。这对我培养了耐心和团队合作的能力,也让我学到了很多音乐方面的知识和技巧。

学习吉他不仅仅是为了能够弹奏一些曲子,更是一种对音乐的热爱和追求。通过学习吉他,我不仅培养了音乐感,还提高了自己的表演能力和自信心。吉他让我感受到了音乐的魅力,让我能够通过音乐表达自己的情感和想法。

我相信,学习吉他是一段非常有意义的旅程,我会继续努力学习,不断提高自己的技巧和水平。我希望能够有机会在更多的场合展示自己的吉他才华,与更多的人分享音乐的快乐。

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我学吉他三年级作文 篇二

吉他是一种非常特别的乐器,它拥有独特的音色和魅力,因此吸引了很多人去学习。我也是其中之一,我从小就对吉他充满了兴趣,并决定学习吉他。三年级是我学习吉他的第三年,我在这三年的学习中获得了很多的收获和成长。

学习吉他并不容易,尤其是对于初学者来说。一开始,我觉得琴弦很硬,按弦非常费力,手指也容易疼痛。但是我并没有放弃,我坚持练习每天,一点一点地克服了困难。我通过观看教学视频和请教老师,不断地改进我的弹奏技巧和手指的按弦力度。慢慢地,我的手指变得更加灵活,按弦也变得更加准确。

除了技巧的提高,我还学到了很多关于音乐的知识。我学会了如何读谱,并能够通过谱子弹奏出一些简单的曲子。我还学习了一些音乐理论知识,如音符的音高和时值,和弦的构成等。这些知识对我在弹奏吉他的过程中非常有帮助,让我能够更好地理解和演绎音乐。

在学习吉他的过程中,我还结识了很多志同道合的朋友。我们一起练习,互相鼓励和帮助。合奏时,我们互相倾听,互相配合,让音乐更加和谐美妙。通过与他们的交流和合作,我学到了如何与人合作和如何在团队中发挥自己的优势。

学习吉他不仅仅是为了能够弹奏一些曲子,更是一种对音乐的追求和热爱。吉他让我能够通过音乐表达自己的情感和想法,让我感受到了音乐的力量和魅力。每当我弹奏出一首曲子的时候,我感到非常的开心和满足,这是一种无法言喻的快乐。

我相信,只要我坚持下去,不断学习和努力,我一定能够成为一名优秀的吉他手。我希望能够有机会在更多的场合展示自己的吉他才华,与更多的人分享音乐的快乐。

我学吉他三年级作文 篇三

学吉他1000字

我是个粗心的女孩。虽然我是女生,但是我喜欢偏男生的东西。我总是能和班上的男生一起玩。

为了有一把自己喜欢的吉他,我和妈妈争吵不休,因为家里有一架电子琴,但越学越讨厌,于是干脆放弃,开始了吉他之路。有人说我是想装酷,我觉得不是。看着电视剧电影演唱会里的人用吉他唱歌,我都快疯了。甚至我觉得有一把自己喜欢的吉他是人生一大幸福。

刚开始我先练指法——,就是训练每个手指管理的弦。教我的李老师把指法谱写给我,让我耐心练习,提高速度。当然是全身心投入到吉他的训练中!经过两节课的刻苦训练,指法练习基本完成,速度快得让人听不到弦!然后,我想学习如何按和弦。李先生教我看书,并在书上画出和弦来练习。他一本正经地对我说:‘要想练好和弦,就要吃硬的,不要怕疼。很多吉他爱好者被痛苦吓倒,半途而废,一定要克服困难!'之后致力于和弦的研究。

到一半的时候,我越来越努力地学习,我的手指似乎像刀子一样轻轻地触摸着琴弦。我真的很想放弃吉他,但又放不下,仿佛它对我说:‘不要放弃!你要坚持,不要看不起别人!我想:‘我会做别人能做的事。既然天理不容我放弃,我就要学习!于是,我重新专心学习,克服所有的痛苦,以惊人的毅力坚持下去。

夜幕降临,做完学校布置的作业,脑子里充满了音乐旋律,然后拿起吉他,坐在窗前,看着地上

的月亮,蹦蹦跳跳《渔舟唱晚》。在舒缓的音乐中,我仿佛看到黄昏后平静的湖面上闪耀着晚霞,渔夫看着湖里的鱼,很开心。当我演奏欢快的音乐时,我仿佛看到渔夫驾着船,在波光粼粼的暮色中渐渐离去。多感人的画面啊!

音乐是心灵最真实、最美好、最美丽的语言,懂音乐的人用心灵和音乐对话。不是每一种声音都叫音乐,只有音乐让我陶醉。吉他带给我快乐,它让我不再无聊。

(小学六年级,)

学吉他的苦与乐

吉他是我最喜欢的乐器。每当我在电视上看到一个吉他手弹吉他很帅,我总是羡慕他唱歌很大声,于是我妈帮我报了吉他培训班。

弹吉他特别用力,尤其是压弦的时候,手指要垂直压,拇指要放在脖子上,手心要空,要压得很用力,不能碰到其他弦。否则,我不能发出任何声音,所以我感到手指疼痛,长出老茧。玩;演奏时手指关节站不起来,落点不准,演奏不音高,或者声音低,听起来断断续续,让我失去信心。我妈看到我会鼓励我,我就重拾信心,继续练吉他。

虽然他不努力弹吉他,但每当他学习一首新歌时,他都会特别骄傲。每次在亲戚朋友面前放新学的音乐,都觉得特别自豪。每次在亲戚朋友面前放新学的音乐,我都会一直很骄傲。玩过之后我会得到他们的好评。在我妈妈生日那天,我为他弹了一首生日歌。她听完高兴地说我看起来像个小吉他手。

学吉他让我体会到一个道理:不经历风雨怎么见彩虹?没有一些彻骨的寒冷,怎么能让寒梅吐香?只有通过努力、奉献和毅力,我们才能成功!

(小学六年级,)

我学吉他

终于盼到了暑假,我想做的第一件事就是学吉他。

我的吉他老师很年轻,我吉他弹得很好。我是极度羡慕的,就是期待早点学会。

但是上课的地方太寒酸,教室里没有风吹。只能边出汗边学指法。刚上完第一节课,我又热又渴。真的很苦。回家的路上,阳光慢慢照在我身上,我开始自责。这不是自找麻烦。终于到家了。虽然我家离教室不远,但是一路的热度让我觉得路很长。

家和教室就像两个世界。我躺在空调房里,吃着冰糕,享受着凉爽。我多舒服啊。但是吉他是我从小最喜欢的乐器。怎么才能放弃这么努力争取的机会?

再去上课的时候带了自己的风扇,但是教室里已经有台扇了。我努力学习,一个音也没漏,一个音节也没漏,认真程度得到了老师的表扬。那时候我的心比吃蜂蜜还甜。

学钢琴不是几天的事。要想学好,就要有毅力和汗水才能成功。

马上就要开学了,学钢琴的时间会大大减少,但我不会放弃。我相信有一天,我可以像老师一样演奏美妙的音乐。

(五年级,400字)

我学吉他三年级作文 篇四

吉他,一个葫芦型的底板上挂着六根琴弦,看上去一点也不难,可要想用它弹出迷人的音乐,可不容易。

三年级的寒假,妈妈给我报了吉他班,说学一门乐器可以陶冶情操,我便带着好奇心,高高兴兴地去上课。头几天,我兴致盎然,再加上老师教的大部分是乐理知识,对我来说十分轻松,一直很有成就感。可是随着难度越来越大,内容越来越多,我弹琴渐渐变得略显吃力。手指要按出厚厚的老茧,很多曲目我弹上一个月也无能为力,这使得我对吉他的兴趣陷入了一个低谷,我好几次都想放弃。老师和爸爸妈妈看见我垂头丧气的样子,不断地鼓励我,重燃我心中快要熄灭的火花,让我知道“一日一钱,十日十钱,绳锯树断,水滴石穿”的含义,告诉我:“只要每天取得一点进步,积少成多,总会有成功的那天!”

从此,我努力练习吉他。当我遇到挫折时,我会迎难而上,用_的“世上无难事,只要肯登攀”鼓励自己;当我获得胜利时,我会继续奋斗,用“有志者事竟成”激励自己努力前行。手指头磨破了皮,我咬咬牙,坚持下去;换和弦时按错了弦,我及时改正错误;遇到不懂的问题,我虚心请教老师??

功夫不负有心人。在我每天坚持压弦、扫弦、琶弦、横按、转换和弦下,从开始的doremi都连不起来,到现在可以顺畅的弹奏,每天都可以看到一点进步,每天都掌握了一些吉他技巧。虽然我天赋不如别人,但我相信:只要功夫深,铁杵磨成针。只要付出比别人更多的努力和坚持,就一定会获得成功!

坚持是走向胜利的法宝,是打开成功之门的钥匙,也许它埋藏在你我的心灵深处,但当我们找到这把钥匙的时候,也就看见了胜利的曙光。

我学吉他三年级作文 篇五

吉他,我与它接触了不到一年的时间,可它对于我来说却有着另一个深刻的意义。

这把吉他以奶白色为主色调,背面都以深红色为底色,他的六根弦其中最下面两根银白的,而上面四根都是金黄的。这把吉他看上去很漂亮,当我们轻轻地拨动弦时,只听见一声悦耳的琴声,犹如从遥远的地方传来,慢慢地,回荡着,令人感到舒适,当声音结束的时候,人,还沉浸在一身优美的声音当中。这六根弦分别有六种声音,从上到下,由低沉变得轻快,好听极了。

初次接触吉他是在上一次暑假里。那天,是我生日,我也收到了许多精美的礼物,可最令我兴奋的还要是妈妈送的吉他了。要知道我盼星星,盼月亮终于盼到了这把吉他。每一次看到电视上一些人在潇洒的弹吉他,别提有多羡慕了,我总想着,要是哪一天,我也能这样弹吉他该多好呀。兴奋归兴奋,妈妈还告诉我要去学吉他。

我觉得妈妈实在“爱花钱”。着吉他有什么好学的,不就是拨拨弦嘛。但一开始学,我便有些“崩溃”了。

开始学习的第一天,我这个新手连基本的吉他谱都看不懂,感觉像它们认识我,我不认识它们,多可笑。要不是老师,哎,我就要出洋相喽。开始弹吉他了,我轻轻一拨弦,哇,太好听了,这声音,悦耳至极,我好喜欢。渐渐的我认识了这六根弦,也知道了这六根弦分别用哪根手指弹。一节课结束了,我回到家中,妈妈问:“这节课觉得怎么样?”我自信一笑,说:“您女儿我可聪明了,学得很轻松!”妈妈听了没有像以往微笑着夸我,而是神秘一笑,说:“是吗?那我女儿可真乖。”我那时也不理解那一笑的含义,只是说:“那当然了。”可是,以后的几课,我终于明白了。从第二节课开始,老师便开始叫我按弦,什么一品、二品把我给搞的团团转。这按下单弦已经把我给搞晕了,后来,老师竟又教了什么和弦,这个我更头疼了。这按弦难不说,按上去还很痛,每次我按完弦后,手指都会很红,尤其是指尖,还会深凹下去一条线,那都是按弦害的,我有时也会向妈妈诉苦,可妈妈却冷眼旁观,竟连一句安慰的话也不说。为了弹好吉他,我咬牙坚持,但却有几次想将这吉他摔碎,我没有。有好几次想放弃了,妈妈总会对我说:“吉他是你自己选的,自己选的路要自己走完,不能半途而废。”是这句话一直激励着我,让我坚持到现在。

我与吉他相处的时间不多,我却明白了一个深刻的道理,只要是自己选的路,即便是吃了多少的苦也要将它走完,我真是坚持了,才学会了吉他。但是不要把我当做什么弹吉他技艺高超的人哟,我只是学会了弹吉他的技巧。

这是我与吉他的故事,这是我经历过印象最深刻的事,它将永远埋藏在我心中。

我学吉他三年级作文 篇六

一个多月前,我来到了琴行。琴行的老师向我展示了各种乐器,可是没有一种乐器能打动我的心。直到老师捧起吉他,悠哉悠闲地弹起来的时候,我就被那优美的弦声和自在潇洒的感觉彻底地俘虏了。于是,我开始了我的吉他生涯。

不知是由于学习认真,还是因为有这方面的天赋,我只花了一节课的时间就学完整个右手的教程。当时我心里有点飘飘然的,可老师意味深长地对我说:“接下来的左手练习就要受苦了,你可要有心里准备。”强烈学习欲望掩盖了这句话,我并没有把老师的话放在心上。不久,钻心的疼痛才让我想起了老师的那番提醒。尽管这样,我的学习热情仍然没有减少。

左手弹吉他与右手是不同的,左手是要紧按着弦,按久了会勒出痕来,时间一长更会勒出血来。每次弹不了多久,就会因为疼痛而不得不停下来。幸好在足球训练时已经锻炼了我遇强越强的性格。每次我都强忍着,坚持完成练习内容。经过一个月忘我的练习,我左手指头上的皮慢慢变硬了,不在出血也不痛了。阳光总在风雨后!慢慢地我越弹越顺了,没有了痛的感觉,只剩下快乐和享受了。父母见我进步如此之大,便给我买了一把昂贵的“雅马哈”吉他。

直到一天,我听到老师对我妈妈说:“这孩子痕坚强,许多孩子因为弹吉他过程,都因弹痛了放弃学吉他,而他挺过来了……”

虽然我还是个初学者,但弹吉他却让我懂得了一个道理:做每件事都有一个艰苦的转折点,但你只能挺过来,才你那个感觉到苦后甘甜的滋味。

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