我们的英语老师作文【实用6篇】
我们的英语老师作文 篇一
我很幸运有一个非常出色的英语老师。她不仅教我们英语知识，还注重培养我们的写作能力。在她的指导下，我取得了很大的进步。
首先，她注重培养我们的写作兴趣。她经常给我们看一些优秀的英语作文范文，并对其进行分析和讲解。这让我对写作产生了浓厚的兴趣，也让我明白了一篇好的作文应该具备哪些要素。她还鼓励我们多读多写，不断积累素材和提升写作水平。每次写作任务，她都会给予充分的指导和帮助，让我们在写作中不断提高。
其次，她注重培养我们的写作技巧。她教会我们如何构思一篇作文，如何组织文章结构，如何运用各种句型和词汇来提升表达能力。她还教会我们如何进行修改和润色，使作文更加准确、流畅。她总是耐心地解答我们的问题，并提供实用的写作技巧和建议。通过她的指导，我学会了很多实用的写作技巧，提高了自己的写作水平。
最后，她注重培养我们的写作自信。她鼓励我们大胆表达自己的观点和思想，不害怕犯错误。她告诉我们，写作是一个积极的过程，每一次尝试都是一次进步。她对我们的作文总是给予鼓励和肯定，这让我们更加自信地面对写作任务。在她的鼓励下，我渐渐克服了写作时的紧张和恐惧，更加愿意展示自己的写作才华。
总的来说，我们的英语老师是一位非常出色的作文教师。她注重培养我们的写作兴趣，教授我们实用的写作技巧，并鼓励我们展示自己的写作才华。在她的指导下，我的写作水平得到了显著的提高。我非常感激她对我们的辛勤付出，她是我们的英语写作启蒙老师。
我们的英语老师作文 篇二
我非常幸运能够有一位优秀的英语老师。她教我们英语不仅仅是为了应付考试，更是为了培养我们的语言能力和思维能力。在她的帮助下，我对英语的理解和应用能力得到了很大的提高。
首先，她注重培养我们的听说能力。她经常组织一些情景对话和角色扮演活动，让我们在实践中学习英语。她鼓励我们多参与课堂讨论和口语练习，提高我们的口语表达能力。她还推荐了很多优秀的英语听力资源和口语练习材料，帮助我们提高听力和口语水平。通过她的指导，我不仅在听力方面取得了进步，而且更加自信地与他人交流。
其次，她注重培养我们的阅读能力。她经常为我们推荐一些经典的英语读物和杂志，并引导我们进行阅读理解和分析。她教会我们如何提取关键信息，如何理解文章的主旨和结构。她还组织了一些阅读讨论活动，让我们分享自己的阅读体验和观点。通过她的指导，我养成了良好的阅读习惯，提高了阅读理解能力。
最后，她注重培养我们的写作能力。她教会我们如何进行论证和观点表达，如何组织文章结构和段落。她还鼓励我们多写多练，通过不断地写作来提升自己的写作水平。她对我们的作文进行细致的批改和指导，帮助我们发现自己的问题并改进。通过她的指导，我的写作能力得到了明显的提升。
总的来说，我们的英语老师是一位非常优秀的教师。她注重培养我们的听说读写能力，教会我们实用的学习方法和技巧。在她的指导下，我对英语的学习更加有信心，也更加热爱英语。我非常感激她对我们的辛勤付出，她是我们的英语学习的引领者。
我们的英语老师作文 篇三
我们班今年新来了一位英语老师，她姓许，虽然只教了我们五节课，但是，我第一次见到她就感觉非常的亲切。
许老师有一双智慧而明亮的眼睛，上面镶着一层长长厚厚的睫毛，她的卷发一直垂到腰间，末梢还泛着一点儿金黄。她的着装总是合体时尚，干净整洁。
她不仅长相漂亮，还有自己独特的教学方式。有时激情澎湃，有时耐心温柔。
开学第一天她便对我们说：“明天每人带一本笔记本，上课要做好笔记。”原来，每一节课，她都要求我们记下这一课的知识要点。其实，要求记下来的就是需要我们掌握的知识要点。老师这么做只是想加深我们的记忆，俗话说得好“好记性不如烂笔头”。
许老师的上课气氛也格外的生动活泼。有时激情澎湃：有一次，她给我们讲一个要点，由于讲的太专注了，汗珠从脸颊上滑落下来、滴到地上，她却浑然不知。等我们把这个要点完全理解，她的衣服都湿了一大片。这会儿，她才拿起纸擦了擦脸上的汗水。有时又耐心温柔：又有一次，有一个知识点她讲了几次我们都没有听懂，她依然不急不躁，就这样不厌其烦的又讲了一遍又一遍，讲到我们听懂为止。
我喜欢我们的英语老师，我相信，在许老师的耐心教导下，我一定能把英语学好。
我们的英语老师作文 篇四
Lilia是我们的英语老师。她胖胖的身材，长着一个活泼的脸蛋。鼻梁上架着一副眼镜，镜片后面的一双眼睛挺大，挺有神。
虽然她是我们的老师，但由于岁数不大，性格和我们差不多，同学们挺爱上她的课，因为她和别的老师不一样，活泼、风趣，课堂上经常是笑语连连，一节课下来，不觉得有什么累。特别是最近发生的一件事，使我对英语老师的感觉特好。
说实话，英语是我的弱项。每次上英语课，我都不会象那些英语基础好的同学那样嘻嘻哈哈，惟恐听漏点什么。随着课文越来越长，单词也越来越多，总有点赶不上趟的感觉。所以每天放学回到家，第一件事就是赶紧背单词、记词组。然而英语是这样的麻烦，单词、词组记住了，语法又常常搞不明白。咋办呢？家长不懂英语，问同学又不放心。
突然，我想起英语老师告诉过我们她的电子信箱。于是，我计上心来，把不懂的问题归纳起来，在一个周六的晚上给她发了个电子邮件。第二天一早，我醒来第一件事就是赶紧查看我的电子信箱，哈，还真有Lilia给我的邮件。我急忙调出来，真是太好了，她不仅认真的进行了解释，还举例说明了具体用法，把困扰我的问题都解决了。而且周一上课时，她又把我提的问题，在课堂上对大家又讲了一遍。
也许是我过于胆小，也许是自尊心过强，反正我不太习惯课堂提问。英语老师将她的邮件地址告诉了我们，使我们可以通过发电子邮件向老师请教问题，这种方法特好。当然，这肯定会影响老师日常休息。因此，我想对她说：老师，谢谢你。
我们的英语老师作文 篇五
“睿怡宝宝，快去办公室拿吃的。”一听到这句话，我就知道是我们的英语老师——Summer来了。
英语老师虽然已经结婚生孩子了，但看起来还像个20多岁的小姑娘。她有一双大大的眼睛，眼睫毛很长，闭上眼睛很容易看到她弯弯的睫毛。她很爱笑，每天都笑眯眯地给我们上课。有时候遇到生词，还会用故事和动作让我们理解。最有趣的是她很贪吃，办公室里总会放一些零食，一到她的课，总会让课代表去拿。
有天下午，我和语文王老师去办公室拿作业，路上碰到了邵老师，王老师招呼她：“我那儿有葡萄，来拿哦!”Summer一听，忙加快了脚步：“那我肯定要去的。”一到办公室，手中捧着的作业本都来不及放下，拿了一颗葡萄便放进嘴里，并连连咂嘴，然后像一个专业的美食家，点评道：“嗯，这个葡萄不错，酸甜度刚刚好，比上次那个好吃多了。”话音刚落，她将葡萄接二连三地放进嘴里，眼看只剩下没几颗了，她才满足地擦了擦嘴，说：“太好吃了，剩下这几颗就留给你吧!”我和王老师面面相觑，对于她风卷残云的速度，除了崇拜还是崇拜。
这就是我们的英语老师，很贪吃，像个长不大的孩子，可是对待工作，却又极其认真负责，她就像她的英文名一样——Summer，带给人不一样的热情和温度。
我们的英语老师作文 篇六
这个学期，我们班换了一位英语老师，竟然是冯老师！冯老师可谈得上是我们学校名副其实得凶老师呀！振奋人心的消息传遍的整个班级，大家都做好了心里准备。
第一天报名时，我们就看见了冯老师，她的样子很严肃，扎着一个马尾辫，头发卷卷的，眼睛里放射出眼里的目光。虽然她时那么的严厉，但还是给人一种和蔼可亲的感觉。
铃！铃！这堂是第一节英语课。大家都做好了课堂准备，呆呆地坐再座位上，心情都很紧张，等待着老师。不一会儿，大家都起哄了，整个教室都沸腾起来了。冯老师突然出现再教室门口，她板着一张脸，同学们都目瞪口呆。为什么这么吵！走廊上都听到吵声了！她把书狠狠地甩再讲台上，教训了我们一顿。那次给我们在座的每一位同学都留下了很深刻的记忆。大家都觉得冯老师不愧是冯老师，一个字，凶！
第二节英语课，大家都吸取了上次的教训，乖乖地坐在座位上读书。以后上课的每一节，大家都很规矩。冯老师在上课时那双眼睛时而严肃，时而放松，时而放射出严厉的目光，时而又流露出愉悦的心情。我真是越来越喜欢上英语课了！
自从由冯老师担任我们的英语老师后，还有谁敢欠交作业呢？冯老师真是一个名副其实的凶老师呀！
