幼时记趣阅读答案(最新6篇)

幼时记趣阅读答案 篇一

小时候，我最喜欢的活动之一就是阅读。每当周末或放假时，我就会拿起一本书，沉浸在其中，忘记了时间的流逝。而在我印象最深的一次阅读经历中，是在我六岁那年发生的。

那是一个阳光明媚的周末，我正在家里的书房里翻看着一本名为《小王子》的书。书中讲述了一个小王子来到地球，经历了一系列奇幻的经历。我被书中描绘出的奇幻世界所吸引，完全沉浸在故事中，忘记了周围的一切。

突然，我听到了外面传来的欢笑声。我放下手中的书，走到窗前往外看去，只见几只小鸟在院子里欢快地飞舞。我决定出去看看，于是放下书本，跑到院子里。小鸟们似乎也发现了我，停下来停在我身边，好奇地打量着我。我感到非常开心，仿佛自己也成了《小王子》中的主人公，和小鸟们交流着。

这段简短的经历让我感受到了阅读的魅力。阅读不仅可以带给我知识，还能让我融入到故事中，与书中的人物建立情感联系。我明白了阅读不仅是一种学习方式，更是一种享受生活的方式。从那以后，我更加热爱阅读，愿意花更多的时间和精力去探索各种各样的书籍，感受其中的乐趣和启迪。

幼时记趣阅读答案 篇二

小时候，我的父母总是鼓励我多读书，认为阅读是一种提高自己能力的好方法。我也很喜欢阅读，每次看到一本新书，总是迫不及待地想要翻开来看看。在我最喜欢的一本《哈利·波特》系列中，我找到了许多有趣的答案。

故事中的哈利·波特是一个被选定为魔法世界救世主的普通男孩。他在魔法学校霍格沃茨学习魔法，并和他的好友们一起经历了一系列惊险刺激的冒险。我被书中描绘出的奇幻世界所吸引，每一次翻开书页，都仿佛置身其中，和哈利一起踏上冒险之旅。

在阅读《哈利·波特》系列中，我学到了很多关于友情、勇气和责任的道理。哈利和他的朋友们团结一致，共同面对困难，最终取得了胜利。这让我明白了团结合作的重要性，以及勇敢面对挑战的必要性。我在书中找到了许多答案，也受到了启发，明白了许多道理。

通过阅读《哈利·波特》系列，我不仅度过了愉快的时光，还得到了很多启发。我明白了友情的珍贵，勇气的重要，以及责任的义务。这些都是我小时候阅读的答案，也是我一直坚持阅读的动力。阅读不仅是一种乐趣，更是一种学习和成长的方式，带给我无限的启迪和帮助。

幼时记趣阅读答案 篇三

　　余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。

　　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。

　　又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

　　于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

　　一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

　　1．哪一组句子中加粗的词的意思相同？（）

　　A、故时有物外之趣 至之市，而忘操之

　　B、舌一吐而二虫尽为所吞 昂首观之，项为之强

　　C、徐喷以烟何 不试之以足

　　D、神游其中，怡然自得 及反，市罢，遂不得履

　　2．翻译下面的句子。

　　①余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。

　　_____________________________________________

　　②心之所向，则或千或百果然鹤也。

　　_____________________________________________

　　3．文章写了作者童年生活的哪几件“物外之趣”？一位哲人说：“童年的趣，是梦中的真。”请结合本文说说，看似琐碎的事物在作者的眼里为什么会变得趣味盎然？

　　_____________________________________________

　　4．说说“项为之强”这一细节表现出了“我”当时怎样的情态？你能从文中再找一个类似“我”当时这种情态的句子吗？

　　_____________________________________________

　　参考答案：

　　1．C

　　2．①我回忆幼小的时候，能张大眼睛对着太阳，眼力可以看清极细小的东西。

　　②心中想象的是鹤，那么眼前的或者成千或者成百飞舞的蚊子果真（觉得它们）是鹤了。

　　3．观蚊如鹤、神游山林、鞭打蛤蟆：童年的我对外界十五充满兴趣，并能细心观察，展开丰富的想象。

　　4．这个细节表现我观赏群鹤舞空图的专注、入迷，侧面烘托出想象世界的美好；如：“方出神，不觉呀然惊恐”。

幼时记趣阅读答案 篇四

　　余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。

　　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

　　于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视，以虫草为林，，以土砾凸者为丘，凸者为壑，神游其中，怡然自得。

　　一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也，舌一吐，而二虫尽为所吞，余年幼，方出神，不觉呀然惊恐，神定，捉蛤蟆，驱之别院。

　　10．解释句中加点的词。（2分）

　　（1）明察秋毫 （2）项为之强

　　11．选出下列“之”的用法与其他三个不同的一项（2分）（ ）

　　A．故时有物外之趣 B．何不试之足

　　C．从其所契者入水求之 D．观之正浓

　　12．请用“／”正确划分下列句子的朗读停顿。（停顿两处）（2分）

　　则或千或百果然鹤也。

　　13翻译下列句子。（4分）

　　（1）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。

　　（2）舌一吐而二虫尽为所吞。

　　14．一位哲人说：“童年的趣，是梦中的真。”请结合本文说说，看似琐碎的事物在“我”的眼里为什么会变得趣味盎然？这对你有什么启示？（3分）

　　答案：

　　10.（1）察：看清（2） 强：同“僵”，僵硬

　　11．A

　　12． 则/或千或百/果然鹤也

　　13．①夏夜蚊子的飞鸣声像雷一样，我私下里把它们比做群鹤在空中飞舞。（2分）③蛤蟆舌头一伸，两只虫子就全被吞进肚里。（2分）

　　14．(1）因为幼时眼力极好，①童年的“我”，对新鲜事物充满了好奇心。②“我”善于观察和发现，具有丰富的联想和想像力。（2分）(2）这启示我们应当细心观察身边的事物，永葆童心，敢于想像联想，做一个有生活情趣的少年（1分）

幼时记趣阅读答案 篇五

　　《幼时记趣》选段，完成下面各题。（12分）

　　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

　　于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

　　一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

　　【小题1】下列句中加点字的读音不正确的一项是（）（2分）

　　A．果如鹤唳云端（lì）

　　B．以土砾凸者为邱(lè)

　　C．怡然自得(yí)

　　D．盖一癞虾蟆也(há mɑ)

　　【小题2】解释下列句子中加点词的含义。（4分）

　　（1）项为之强（）（2）怡然称快（）

　　（3）凹者为壑（）（4）盖一癞虾蟆也（）

　　【小题3】将下列句子翻译成现代汉语。（4分）

　　（1）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。

　　（2）以丛草为林。

　　【小题4】你欣赏选文中儿童的表现吗？请简要说说你的理由。（2分）

　　答案

　　【小题1】B

　　【小题2】①同“僵”，僵硬。②喜悦的样子。③山沟。④原来是。

　　【小题3】①我私下里把它们比作群鹤在空中飞舞。 ②把从聚的草当树林。

　　【小题4】欣赏。因为他能专注地观察事物，有强烈的好奇心，有丰富的想象力。

　　解析

　　【小题1】 2分

　　【小题2】4分，每题1分

　　【小题3】每问 2分

　　【小题4】能答到任意两点即可，2分

幼时记趣阅读答案 篇六

　　阅读《幼时记趣》，完成文后问题。

　　①余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。

　　②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

　　③于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

　　④一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

　　1． 加点的词解释有误的是（ ）

　　①于土墙凹凸处（ 在 ） ②神游其中 （ 想像 ）

　　③项为之强 （ 僵硬 ） ④留蚊于素帐中 （朴素的）

　　⑤盖一癞蛤蟆也（原来是） ⑥鞭数十（鞭子）

　　⑦以土砾凸者为邱（同“丘”，土山） ⑧鹤唳云端（高亢地鸣叫）

　　2．解释一词多义：

　　①之。时有物外之趣（ ） 昂首观之（ ）心之所向（ ） 项为之强（ ）

　　②观。昂首观之（ ） 作青云白鹤观（ ）

　　③以。徐喷以烟 （ ） 以丛草为林（ ）

　　④为。项为之强 （ ） 以虫蚁为兽（ ）

　　⑤故。故时有物外之趣（ ） 温故而知新（ ）

　　⑥其。常蹲其身 （ ） 神游其中（ ）

　　3．下面的词语大多作为成语保留在现代汉语中，请解释它们的'意思。

　　(1) 明察秋毫：__________________________________________________________。

　　(2)怡然自得：__________________________________________________________。

　　(3)庞然大物：_________________________________________：

　　4．翻译下列句子

　　①心之所向，则或千或百果然鹤也。

　　译句：__________________________________________________________。

　　②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。_________________。

　　译句：__________________________________________________________。

　　③舌一吐而二虫尽为所吞。

　　译句：__________________________________________________________。

　　5．选文第二段写的趣事是_____________________。（只用4个字）

　　6．对选文第三段文字意思的理解，有下面两种不同的概括。你赞成哪一种？简要说明你的理由。 （1）神游丛草 （2）神游山林

　　答：__________________________________________________________。

　　7．第一段中统领全文的一个词语是 。

　　8．什么是“物外之趣”？

　　答：__________________________ ______________ ________________ 。

　　9．“我”能得到许多闲情之趣的原因是 。

　　10、没有想象就没有神游的感受，请用原文写出第三段中作者想象的句子。

　　答：__________________________ ______________________________ 。

　　11．说说“项为之强”的表达作用是什么？

　　答：__________________________ ______________________________ 。

　　12．第四段中具体表达“神游其中，怡然自得”的句子是

　　答：__________________________ ______________________________ 。

　　13．第二段中“又”的用法应该是：（ ）

　　Ａ．表示重复或继续

　　Ｂ．表示几种情况或性质同时存在

　　Ｃ．表示意思上更进一层

　　Ｄ．表示转折，有“可是”的意思

　　14．第一段与二、三、四段的关系是： 。

　　15．文章具体叙述了幼时的几件趣事，体现了作者怎样的性格和情趣？

　　答：__________________________________________________________。

　　16、“鹤”在我国古代有着丰富的文化内容，请你写出两个带有“鹤”字的成语或诗句。

　　1、 _________________ 2、_____ __ ________

　　答案：

　　1．④（白色的）⑥（鞭打）

　　2．①的；它，指蚊子；位于主谓之间取消句子独立性（或助词，无实义）；代词，指“昂首观之”。 ②观看；景观。 ③用；把。④因；当作。 ⑤所以； 旧的。 ⑥指自己；它们，指丛草、虫蚁、土砾。

　　3．(1)形容眼力可以看清极细小的东西。（连极细小之物也看得一清二楚，表现视力极佳。）

　　(2)心情舒畅，自得其乐。（形容安适愉快而满足的样子。）

　　(3体积极大的东西。（形容极大极大的物体。）

　　4．①我心里这样想，那成百上千的蚊子果然都变成鹤了。（私，私下里。）

　　②夏夜蚊子的飞鸣声像雷一样，我私下里把它们比着群鹤在空中飞舞。

　　③舌头一伸，两只虫子就全被吞进肚里。

　　5．观蚊如鹤（夏蚊成鹤）。

　　6．以神游丛草为好，丛草也值得“神游”，更能体现童趣。选另一答案，言之成理亦可。

　　7．物外之趣

　　8．即观察物体本身以外的乐趣（超脱于尘世以外的乐趣）。

　　9．细察（见藐小微物，必细察其纹理）

　　10、 “以丛草为林……凹者为壑.”

　　11．写出了“我”的专注，侧面烘托出想象世界的美好。

　　12．方出神，不觉呀然惊恐。

　　13．Ｃ

　　14．总分关系

　　15．两件事，表现了作者的童真童趣和富于热情幻想的性格。

　　16．鹤立鸡群（比喻人的才能或仪表卓然出众。）

　　鹤唳风声（形容极度惊慌疑惧或自相惊扰或形容凄凉的景象。）

　　鹤发童颜（白色的头发，红润的面色。形容老年人气色好，有精神。）