一位母亲与家长会阅读答案【经典3篇】

一位母亲与家长会阅读答案 篇一

近日，我参加了孩子所在学校的家长会，与其他家长一起聆听了老师们对孩子学习情况的汇报。虽然一开始我对此并不抱太大期待，但在家长会上，我却收获颇丰。

在家长会上，老师们详细介绍了孩子们的学习情况、表现和存在的问题。我听到了许多我之前并不了解的信息，比如孩子在课堂上的表现、与同学之间的相处方式等等。这让我对孩子的学习和成长有了更全面的了解，也让我更加关注孩子在学校里的表现。

除了了解孩子的学习情况，我还在家长会上听到了关于孩子成长的建议。老师们分享了一些在家中如何与孩子沟通、如何帮助孩子解决问题的经验和方法。这让我受益匪浅，也让我意识到作为家长，我在孩子的成长过程中扮演着至关重要的角色。

在家长会结束后，我对孩子的学习和成长有了更深入的了解，也知道了如何更好地帮助孩子。我决定以更积极的态度参与到孩子的学习和生活中，与老师们携手共同努力，让孩子茁壮成长。

一位母亲与家长会阅读答案 篇二

作为一位母亲，我一直认为家长会是了解孩子在学校表现的好机会。最近，我参加了孩子所在学校的家长会，与其他家长一起聆听了老师们的汇报。在家长会上，我对孩子的学习情况有了更清晰的认识。

在家长会上，老师们对孩子的学习情况进行了详细的介绍。他们分享了孩子在各科目上的成绩、参与课堂活动的情况以及与同学之间的关系。通过老师们的介绍，我对孩子在学校里的表现有了更全面的了解，也知道了孩子在哪些方面需要加强。

除了了解孩子的学习情况，我在家长会上还听到了一些建议。老师们分享了一些在家中如何帮助孩子提高学习成绩、培养良好习惯的方法。这让我意识到，作为家长，我需要更多地关注孩子的学习和成长，给予他们更多的支持和帮助。

在家长会结束后，我对孩子的学习情况有了更清晰的认识，也知道了如何更好地帮助他们。我决定在日常生活中更多地与孩子沟通，关注他们的学习情况，与老师们共同努力，让孩子取得更好的成绩，茁壮成长。家长会不仅是了解孩子在学校表现的好机会，更是家校合作的重要平台，让我们共同为孩子的未来努力。

一位母亲与家长会阅读答案 篇三

　　第一次参加家长会，幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他到医院去看一看。”回家的路上,儿子问她老师都说了些什么?她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友,惟有他表现最差;惟有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。

　　“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”

　　那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。

　　儿子上小学了。家长会上，老师说:“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第49名。我们怀疑他智力上有些障碍。您最好能带他去医院查一查。”

　　回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说:“老师对你充满信心。他说了，你并不是一个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。”

　　说这话时，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。

　　孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她:“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”

　　她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有种说不出的甜蜜，她告诉儿子:“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”

　　高中毕业了。一个第一批大学录取通知书下达的日子。学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。

　　她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到房间里大哭起来。边哭边说:“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”

　　这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。

　　【阅读习题及答案】

　　17.本文以__家长会为线索，通过母亲四次参加孩子家长会的描写，勾勒出了孩子的成长历程，塑造了一个_自信、善良 、 聪慧 、 坚强__的母亲形象，歌颂了母爱的伟大。(2分)

　　18.“这时她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。”句中加点词在文中的含意是:(2分)

　　母亲为儿子成长所受的委屈与今天儿子考入清华的喜悦交织在一起.。(指出悲与喜交织的具体内容即可。)

　　19.文中母亲的语言质朴感人。请从文中任选一处作简略的品味。(3分)

　　选句:老师对你充满信心。他说了你并不是一个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。

　　品味:面对老师对孩子成绩差的指责，母亲没有责怪儿子，而是巧妙地指出应改正的地方和需要努力的方向，使孩子树立信心。母亲这善意的撒谎，实则是对儿子的激励和期待。

　　20.(儿子)边哭边说:“妈妈我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”请发挥想象把孩子未说完的话续写出来。(3分)

　　感谢这些年来您为我做的一切。十几年来，为了我的进步，您忍受了不少委屈。儿子让您受累了。(续写的话符合人物身份和特定的情景即可。)

　　21.你赞成文中老师对孩子的教育方式吗?如赞成，请简述理由;如不赞成，请为文中的老师提一条建议。(3分)

　　赞成。这是老师对学生情况的真实反映，体现了老师希望孩子进步的良苦用心。

　　不赞成。教师应该尊重学生，即使对成绩差的孩子也要多加激励和赞赏。 (理由或建议能扣住自己的观点,言之有理即可。)




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