幼儿园开学第一课教案(通用6篇)

幼儿园开学第一课教案 篇一

为了让幼儿园开学第一课变得更加有趣和富有教育意义，我们设计了以下教案：

主题：我的新朋友

目标：帮助幼儿们适应新环境，认识新朋友，建立友谊

活动一：自我介绍

- 老师首先自我介绍，然后让每位幼儿轮流站起来，说出自己的名字和喜欢的事物

- 老师鼓励幼儿们互相认识，找到共同点

活动二：合作游戏

- 将幼儿们分成小组，让他们一起完成一个简单的合作游戏，如传球、搭积木

- 游戏过程中鼓励幼儿们互相合作、互相帮助

活动三：手工制作

- 让幼儿们用彩纸、贴纸等材料制作一个小礼物送给新朋友

- 幼儿们可以在礼物上写下对新朋友的祝福或感谢的话语

活动四：故事时间

- 老师讲述关于友谊和团结的故事，引导幼儿们思考友谊的重要性

- 幼儿们可以分享自己的友谊故事或感受

结束语：通过这些活动，希望幼儿们能够在新学期里建立起新的友谊，共同度过快乐的时光。

幼儿园开学第一课教案 篇二

第一课对于幼儿园来说是非常重要的，它不仅是一个新学期的开始，更是幼儿们对新环境的适应和认识新朋友的起点。为了让第一课变得更加有趣和富有意义，我们设计了以下教案：

主题：探索新世界

目标：引导幼儿们积极探索新环境，培养他们的好奇心和勇气

活动一：环境探索

- 老师带领幼儿们一起参观幼儿园的各个区域，介绍各个活动区的用途和规则

- 鼓励幼儿们主动探索、提出问题

活动二：小组合作

- 将幼儿们分成小组，让他们一起完成一个小任务，如找到幼儿园里的各种设施、认识各个老师

- 鼓励小组成员互相帮助、互相分享

活动三：游戏互动

- 安排一些小游戏，如找朋友、跳绳等，让幼儿们在游戏中培养团队精神和合作意识

- 鼓励幼儿们互相鼓励、互相支持

活动四：绘本分享

- 老师让幼儿们选择一本关于探索和冒险的绘本，通过绘本引导幼儿们思考探索的重要性

- 幼儿们可以分享自己对探索的理解和感受

结束语：通过这些活动，希望幼儿们能够充分认识到探索的乐趣和意义，培养他们的好奇心和勇气，为未来的学习生活打下良好的基础。

幼儿园开学第一课教案 篇三

　　活动目标

　　1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。

　　2、知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。

　　3、让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。

　　重点难点

　　1、了解基本的交通知识，知道红灯停，绿灯行的道理。

　　2、在游戏活动中体验交通规则，知道行走时具体遵守哪些交通规则，培养一定的自我保护意识和能力。

　　活动准备

　　1、图片：红、绿灯 ，斑马线。

　　2、有关情景游戏的创设。

　　3、儿歌《交通灯》。

　　活动过程

　　一、手指游戏。

　　教师带领幼儿一边说儿歌，一边做动作。

　　二、谈话，引入主题。

　　1、“小朋友们知道怎样过马路吗？过马路时应该注意些什么？”

　　（幼儿讨论）

　　教师小结：在马路上我们要右侧通行，跟大人一起时要让大人握着手走，不能乱跑。当我们要过马路时，一定要左右看看，没有车辆经过时我们才能穿过马路。

　　2．出示图片，引导幼儿认识红、绿灯，斑马线 。

　　3、讲解交通规则。

　　4、幼儿跟教师学说儿歌

　　“人行道上右侧行，红灯停（出示图片红灯），绿灯行（出示图片绿灯），过马路要走斑马线。”

　　三、游戏体验《过马路》。

　　（1） 带领幼儿一边走一边根据场景提问，巩固对交通规则的认识。

　　场景一：人行道和车行道

　　师：前面有两种道路，行人应该走哪一种路？（人行道。）

　　师：行人应该注意什么？（靠右边走，不能边走边玩，特别是不能到车行道上玩。）

　　场景二：十字路口

　　师：要过马路了，我们应该怎么走？（找到斑马线，看清红绿灯，红灯停，绿灯行。）

　　四、延伸活动：

　　行人走在马路上还应该注意什么？

　　五、活动结束

　　小朋友们真聪明，我们顺利的通过马路了，一起跟红绿灯说再见吧！

幼儿园开学第一课教案 篇四

　　活动目标：

　　1、 了解信号灯、斑马线、天桥等交通设施的功能，能遵守基本的交通规则，在交通设施的帮助下安全通行。

　　2、能在游戏中巩固基本的交通规则。

　　活动准备：

　　1、信号灯、斑马线、天桥图卡。

　　2、在教室里布置道路场景，包括若干辆小汽车、用纸画出的斑马线、信号灯、用平衡木充当过街天桥。

　　3、教学挂图和幼儿用书。

　　活动过程：

　　一、出示图卡，唤起幼儿已有经验，导入活动。

　　教师：

　　（1）小朋友们，这是什么？你在哪里看见过这些东西？

　　（2）这些都是在马路上经常看到的东西，他们可以帮助和保护人们安全通行，叫做交通设施。

　　二、使用道具布置道路场景，引导幼儿观看情景表演，了解常见交通设施的功能。

　　教师：爸爸送丫丫去幼儿园，他们一路上会经过哪些交通设施呢？小朋友，一起来看一看吧。

　　（1）在情景表演中了解信号灯和斑马线的作用。

　　旁白：爸爸和丫丫站在那路边，他们想过马路。马路对面有个信号灯，这个信号灯是帮助我们过马路的，他会告诉我们红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。

　　（2）绿灯亮啦可以走了，等等你看地上有什么？好多白线好像斑马身上的花纹一样。这就是斑马线。“条条斑马线，连着路两边，过街线内走，大家才安全。是保护我们安全通行的，我们一起走斑马线过马路吧。

　　（3）没有斑马线怎么过马路呢？你看，这是天桥，它使行人从车辆的上面通行，避开了车辆，避免了被车撞到的危险，所以天桥也是保护我们安全的交通设施。“空中一座大桥，横跨马路架牢，行人桥上走过，汽车桥下奔跑。

　　三、邀请幼儿扮演行人在情境中游戏，参与表演。

　　活动反思：

　　这是一节关于交通安全意识和体能游戏相结合的活动，主要通过游戏、儿歌等形式引导幼儿认识红绿灯以及一些常见的交通标记，培养幼儿遵守交通规则的意识。

　　这次活动过程中学习儿歌环节我应该放到第一个环节。这个问题我之前也有想过，我当时的想法是把谈话放在第一环节能吸引孩子注意和兴趣，能让活动更好的进行，现在的孩子都是很少步行过马路，对于基本的斑马线等交通标记的作用了解甚少，我们在以后的活动中可以让幼儿亲身体验，感受这些标记的重要性。

幼儿园开学第一课教案 篇五

　　设计思路：

　　随着自然环境的污染，自然灾害也随之增多。其中雷电的安全事故现象也有发生。家居的危险用电事故也有发生，并且多是幼儿事故。让幼儿从小就认识如何防雷电和在家时如何安全用电，是我们教师必不可少的教育工作。于是，特此设计了此活动。

　　安全知识，理性的东西比较强，我考虑到这一点之后，于是，在活动的前端，便设计了躲雷雨闪电的情景，让幼儿自由地发挥，老师在旁边仔细地观察、引导，让幼儿通过亲身经历之后，再让他们来掌握正确的方法，这样便会更加容易接受和掌握，再者，通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，更快、更好地掌握住所学的安全知识。

　　活动目标：

　　1、教育幼儿节约用电、安全用电。

　　2、教育幼儿学会如何防雷电。

　　3、锻炼幼儿对事情的判断能力和想像力，增强幼儿的安全意识。

　　4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

　　5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

　　活动准备：

　　课件《如何防雷电》；躲雷雨闪电的情景场地布置（即游戏场地）：大树一棵、电线杆一条，房子一座，雨的形成：用银色的包装纸剪成一条条细小的长带，挂在场地的房顶上面飘落下来；情景演习的准备：电烫斗一个，一件破了一个洞的衣服；小兔子头饰、木篮子各40个；音乐《下雨了》。

　　活动过程：

　　一、活动的导入：今天，黄可芳小朋友邀请我们到她家去做客，现在，我们出发吧。

　　二、躲雷雨闪电的情景：

　　1、刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音（用录音机播放音乐），"孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲"。仔细观察孩子们躲在哪里。

　　2、雨停了，继续走，来到了黄可芳的家里坐下，她妈妈热情招待我们。

　　三、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：

　　1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦？

　　2、你们是怎样避雷雨闪电的？躲在哪里？

　　3、今天小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看她是怎样做的？

　　四、观看课件《如何防雷电》。

　　五、围绕课件内容与幼儿展开讨论：

　　1、故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的？

　　2、小帅哥又是躲在哪里避雷雨闪电的？

　　3、小可爱、小帅哥谁做得对呢？请幼儿自由讨论，锻炼幼儿的语言表达能力和对事情的判断能力。

　　4、老师小结应该怎样防雷电。

　　（1）不可以跑到大树下躲雷雨闪电。

　　（2）不可以躲在电线杆下。

　　（3）不可以躲在高危的地方。

　　（4）不可以躲在潮湿的地方。

　　六、情景演习：突然在黄可芳家里的一个角落里冒出一阵阵烟和闻到一股烧焦的味道。

　　七、与幼儿一起讨论应该如何安全用电。

　　1、寻找出冒烟的苗头（原来是黄可芳贪玩，用电烫斗烫衣服忘了关掉电源，把衣服烧焦了）。

　　2、与幼儿一起讨论在家该如何安全用电？请幼儿各抒已见，这时候，要运用灵巧的引导语言来开发幼儿的想像力和对事情的判断力。

　　3、老师小结该如何安全用电：

　　（1）、不玩弄电器的插头，需要时请大家帮忙插和拔。

　　（2）、不用湿手触摸电源开关。

　　（3）、在没有学会操作前不能随便按动电器上的旋钮及各种键，有的家电只有大人才能操作，不能随便乱动。

　　（4）、注意节约用电，要随手关灯，没人时不开灯，电视看完要及时关掉。

　　八、表演游戏：《下雨啦》。

　　情景设计：播放音乐《下雨了》，兔妈妈和兔子们随着轻快的音乐采蘑菇，突然下雨了，打雷啦，兔妈妈和兔子们赶快躲雨，雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。

幼儿园开学第一课教案 篇六

　　活动目标：

　　1、了解校园安全隐患。

　　2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

　　活动准备：

　　图片

　　活动过程：

　　一、校园中存在的安全隐患。（请幼儿列举一些现象）

　　1、幼儿户外活动、户内活动的安全隐患。

　　2、幼儿饮食、就餐的安全隐患。

　　3、幼儿交通安全隐患。

　　4、幼儿园隐性伤害的隐患。

　　二、幼儿户内外活动中应该注意的安全事项。

　　（出示上下楼梯图片，幼儿观察）

　　1、上下楼梯要注意什么？

　　①不能在楼梯上奔跑。

　　②在人多的地方不能拥挤，一定要扶好栏杆。

　　③排队下楼时要与同伴保持一定距离。

　　④上下楼时不要将手放在兜里。

　　⑤不要在楼道内追逐打闹。

　　⑥上下楼靠右行。

　　2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

　　3、户外活动应当注意什么？

　　①室外空气新鲜，幼儿的户外活动时有一定的规律，不能离开老师的视线。

　　②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动。

　　③活动的方式要简便易行，如做做操、跑步，散步等。

　　④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

　　三、幼儿饮食、就餐的安全注意事项。

　　1、不吃过期、腐烂食品和垃圾食品。

　　2、进餐之前要洗手，学会文明进餐。

　　四、交通安全注意事项。

　　1、红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

　　2、在过马路和乘车时，牵好大人的手，不乱跑乱串。

　　五、安全小常识

　　临危逃生的基本原则：

　　学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：

　　119——火警 110——报警

　　0——急救 122——交通事故报警

　　六、小结

　　生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！