幼儿园大班开学的第一课安全教案【实用4篇】

幼儿园大班开学的第一课安全教案 篇一

为了确保幼儿园大班学生在校园内的安全，特别设计了一堂开学第一课的安全教案。在这堂课上，我们将重点教导学生如何保护自己，避免意外事故的发生。

首先，我们将向学生介绍校园内的安全设施和规定，比如消防器材的位置、逃生通道的位置等。通过幼儿园老师的引导和演示，让学生了解在紧急情况下应该如何行动，以确保自己和他人的安全。

其次，我们将教导学生交通安全知识。在校园外，学生可能会遇到各种交通工具，比如汽车、自行车等。我们将教导学生如何过马路、如何乘坐交通工具、如何避免交通事故的发生。通过角色扮演和游戏的形式，让学生亲身体验交通安全的重要性。

此外，我们还将教导学生如何保护自己的身体安全。比如告诉他们不要随意接触陌生人，不要随意离开学校，不要随意吃不明食物等。通过故事、图片和视频等多种形式，让学生了解如何保护自己的身体安全，避免意外伤害的发生。

最后，我们将组织学生进行实地演练，让他们在实践中学习安全知识。比如组织学生进行消防演习、交通安全演习等，让他们亲身体验安全知识的重要性。通过这些实地演练，我们相信学生们将更加深刻地理解安全知识，从而能够更好地保护自己。

通过这堂开学第一课的安全教案，我们希望能够让学生们养成良好的安全意识，学会保护自己，避免意外事故的发生。我们相信，在老师和家长的共同努力下，学生们将能够在安全的环境中健康成长。

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幼儿园大班开学的第一课安全教案 篇二

在幼儿园大班开学的第一天，我们特别设计了一堂安全教育课，旨在教导学生如何保护自己，避免意外事故的发生。

首先，我们将向学生介绍校园内的安全设施和规定。比如消防器材的位置、逃生通道的位置等。通过老师的引导和演示，让学生了解在紧急情况下应该如何行动，以确保自己和他人的安全。

其次，我们将教导学生交通安全知识。在校园外，学生可能会遇到各种交通工具，比如汽车、自行车等。我们将教导学生如何过马路、如何乘坐交通工具、如何避免交通事故的发生。通过模拟场景和角色扮演，让学生亲身体验交通安全的重要性。

接着，我们将教导学生如何保护自己的身体安全。比如告诉他们不要随意接触陌生人，不要随意离开学校，不要随意吃不明食物等。通过故事、图片和视频等多种形式，让学生了解如何保护自己的身体安全，避免意外伤害的发生。

最后，我们将组织学生进行实地演练，让他们在实践中学习安全知识。比如组织学生进行消防演习、交通安全演习等，让他们亲身体验安全知识的重要性。通过这些实地演练，我们相信学生们将更加深刻地理解安全知识，从而能够更好地保护自己。

通过这堂安全教育课，我们希望能够让学生们养成良好的安全意识，学会保护自己，避免意外事故的发生。我们相信，在老师和家长的共同努力下，学生们将能够在安全的环境中快乐成长。

幼儿园大班开学的第一课安全教案 篇三

　　幼儿的安全工作始终是幼儿园工作的重中之重，幼儿的人身安全是幼儿身心健康发展的前提。幼儿期的孩子好奇心强，什么都想看一看、摸一摸、试一试，然而幼儿的生活经验有限，他们经常在生活中会有一些不安全的举动。因此，我们幼儿园的`教育应从多渠道、多方面，采取多种方式对幼儿进行安全教育。

　　一、教学目标

　　1、通过相关安全防护图片的展示，使幼儿有初步的认识，从而在日常生活中注意保护自己。

　　2、引导幼儿辨别哪些行为是危险的，哪些是安全的，并掌握遇到危险时的简单自我保护和求救的方法。

　　二、教学准备材料准备：

　　1、安全有关的图片。

　　2、水彩笔、记号笔、白纸等。

　　经验准备：了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些标志。如小心触电、小心滑倒、小心开水烫、注意安全等。

　　三、教学重难点

　　培养幼儿自我保护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危险的。

　　四、教学过程

　　（一）、利用身体语言，激发幼儿的兴趣。教师用肢体语言来表达安全图片上的意识，如小心触电等。

　　（二）、利用讲故事的形式对故事中出现的安全情况进行分析：

　　1、小朋友在上下楼梯时，你推我挤的现象，发生小朋友摔下楼的情景。

　　2、小朋友去碰家里或者幼儿园的插头。

　　3、拿石头和沙子扔过来，扔过去。

　　4、将珠子或者笔帽放入嘴里。

　　5、在教室里到处乱跑、追追打打。

　　五、教学反思

　　围绕幼儿所需的、感兴趣的、急于想知道或解决的，并且生活中随时都可能发生的安全自护问题来有目的的开展活动，使幼儿从活动中充分认识到安全的重要性。

幼儿园大班开学的第一课安全教案 篇四

　　一、教育教学目标

　　1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。

　　2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动环节中。

　　3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。

　　二、教学准备

　　1、保教人员检查活动室内外的安全。

　　2、课前带孩子参观幼儿园，进一步熟悉周围的环境。

　　3、毽子

　　三、活动过程

　　（一）入园活动

　　1、热情接待幼儿入园，师幼相互问好。

　　2、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检，消除安全隐患。

　　（二）谈话活动

　　1、让幼儿谈谈自己的新变化，新感觉，知道自己又长大了一岁。

　　2、启发引导幼儿说说自己应怎样做，才是个有礼貌的小朋友。

　　（三）如厕

　　在分组排队上厕所的过程中，发现问题，解决问题。

　　（四）户外活动

　　师幼一起踢毽子。教育幼儿在户外不乱跑，听从教师的指挥。

　　（五）室内活动

　　1、说说自己的新发现：

　　（1）教室里有哪些安全隐患？

　　（2）厕所有哪些安全隐患？

　　（3）户外有哪些安全隐患？

　　2、做好哥哥，好姐姐

　　知道做表率，不欺小，尊长辈，讲安全。

　　（六）离园活动

　　1、仔细听值日生叫名字，不跟陌生人走，拉紧家长的手，以防走失。

　　2、知道靠右走，不抢行。

　　3、按照幼儿园的作息时间入园。

　　（七）延伸活动

　　家长给孩子讲生活中的安全知识，增强幼儿的安全意识，实现家园共育的教育目标。