幼儿园户外体育游戏活动教案【实用6篇】

幼儿园户外体育游戏活动教案 篇一

在幼儿园阶段,户外体育游戏活动对于幼儿的身心发展起着非常重要的作用。通过户外活动,幼儿可以锻炼身体,增强体质,培养团队合作意识和社交能力,同时也能够增加幼儿对自然的认识和理解。在设计幼儿园户外体育游戏活动教案时,需要考虑到幼儿的年龄特点和发展需求,以及活动的安全性和趣味性。

一、活动目标

1.培养幼儿的体育意识和运动能力;

2.促进幼儿的团队合作意识和社交能力;

3.增强幼儿对自然的认识和理解。

二、活动内容

1.游戏一:小跑步比赛

设立起点和终点,让幼儿进行小跑步比赛,通过比赛培养幼儿的竞争意识和运动能力。

2.游戏二:传球接力赛

将幼儿分成若干小组,进行传球接力比赛,通过传球锻炼幼儿的团队合作意识和身体协调能力。

3.游戏三:捉迷藏

在户外场地设置多个藏身的地方,让一个幼儿担任“追捕者”,其他幼儿进行捉迷藏的游戏,通过游戏培养幼儿的反应能力和动手能力。

三、活动安排

1.在天气晴好的日子选择户外场地进行活动;

2.提前做好安全检查,确保活动场地和器材的安全性;

3.活动前进行简单的热身运动,避免幼儿在活动过程中受伤。

四、活动评估

1.通过观察和记录幼儿在活动中的表现,评估幼儿的体育意识和运动能力的提高;

2.鼓励幼儿互相鼓励和合作,评估幼儿的团队合作意识和社交能力的培养;

3.通过游戏活动,评估幼儿对自然的认识和理解的增加。

通过以上的户外体育游戏活动教案,可以有效地促进幼儿的身心发展,培养他们的体育意识和团队合作能力,同时也能让幼儿在游戏中快乐成长。

幼儿园户外体育游戏活动教案 篇二

户外体育游戏活动对于幼儿的身心发展具有重要意义,尤其在幼儿园阶段,通过这些活动可以促进幼儿的全面发展。在设计幼儿园户外体育游戏活动教案时,需要考虑到幼儿的年龄特点和兴趣爱好,设计出富有趣味性和挑战性的活动,以激发幼儿的参与热情和积极性。

一、活动目标

1.培养幼儿的体育意识和运动能力;

2.促进幼儿的团队合作意识和社交能力;

3.增加幼儿对自然的认识和理解。

二、活动内容

1.游戏一:躲避球比赛

在户外场地设置多个障碍物,让幼儿进行躲避球比赛,通过比赛培养幼儿的灵活性和反应能力。

2.游戏二:拔河比赛

将幼儿分成两队,进行拔河比赛,通过比赛培养幼儿的团队合作意识和力量感。

3.游戏三:足球射门比赛

设置足球门和射门点,让幼儿进行足球射门比赛,通过比赛培养幼儿的射门技巧和目标感。

三、活动安排

1.选择安全、开阔的户外场地进行活动;

2.提前做好安全检查,确保活动场地和器材的安全性;

3.根据活动内容提前准备好所需的器材和道具。

四、活动评估

1.通过观察和记录幼儿在活动中的表现,评估幼儿的体育意识和运动能力的提高;

2.鼓励幼儿互相鼓励和合作,评估幼儿的团队合作意识和社交能力的培养;

3.通过游戏活动,评估幼儿对自然的认识和理解的增加。

通过以上的户外体育游戏活动教案,可以激发幼儿的学习热情,促进幼儿的身心发展,培养他们的体育意识和团队合作能力,让幼儿在游戏中健康快乐地成长。

幼儿园户外体育游戏活动教案 篇三

  【教材分析】

  本活动以“送信”为线索引导幼儿学习听指令向指定方向走、跳、钻、爬的动作技能。为增加活动的趣味性,活动中我们创设了“邮递员练本领”“邮递员去送信”等情景,引导幼儿在情境中巩固练习技能,并通过设计的四条不同的路线,引导幼儿听信号到制定的小动物家中送信,锻炼了幼儿动作的灵敏性及协调性。

  【活动目标】

  1.学习听指令将信件送到指定的信箱,掌握听指令向指定方向走、跳、爬、钻的动作技能。

  2.能听指令按照不同的路线送信,锻炼幼儿动作的灵敏性及协调性。

  3.喜欢参与体育游戏,体验送信的快乐。

  【活动准备】

  课前制作送给小动物的信,每人一封。

  2.平衡木4根、跨栏4个、拱门4个、垫子四块。

  3.动物信箱4个

  4.游戏音乐

  【活动过程】

  一、幼儿在老师带领下随音乐做准备活动。

  引导幼儿重点练习小邮递员能够听指令走、跑、跳、单脚站立等动作。

  二、通过“邮递员练本领”引导幼儿学习听信号向指定方向走、爬、钻、跳的技能。

  1.引导幼儿自由练习走平衡木、钻拱形门、跳过有宽度的绳子、爬过垫子,教师重点引导幼儿练习跳和钻的技能,发现问题及时的纠正。

  2.请个别幼儿分享跳和钻的技能。

  3.以送信情景引导幼儿听指令,通过每一个游戏区域,观察幼儿的反应能力。

  三、玩游戏“邮递员去送信”,引导幼儿听指令按照不同的路线送信,体验送信的快乐。

  1.介绍游戏玩法

  (1)幼儿拿到要送给小动物的信,并看一看是送给谁的信。

  (2)路线安排:送信给小兔:爬过山坡(垫子)、跳过小河(绳子)、钻过山洞

  (拱形门)、走过独木桥(平衡木);

  送信给小熊:钻过山洞(拱形门)、走过独木桥(平衡木)、爬过山坡(垫子)、跳过小河(绳子)。

  送信给小猫:走过独木桥(平衡木)、钻过山洞(垫子)、爬过山坡(垫子)。送信给小猪:跳过小河(绳子)、爬过山坡(小椅子)、走过独木桥(平衡木)、

  钻过山洞(垫子)

  2.幼儿听老师指令,快速反应送信对象进行游戏。提醒幼儿严格按照各种动物不同的路线送信,走错的要返回原位重新开始。

  3.根据幼儿的活动量和活动密度,引导幼儿交换送信对象继续游戏。在游戏过程中,根据幼儿游戏情况,教师及时纠正动作

  四、创设“送信完回家”的情景,做放松动作。

  幼儿合作放松,互相捶捶背、捏捏肩,体验与同伴在一起的快乐。

幼儿园户外体育游戏活动教案 篇四

  【活动目标】

  1、培养幼儿对玩圈的兴趣,尝试多种方法玩圈。

  2、练习钻、跳、平衡等基本技能。

  3、让幼儿体验合作的快乐。

  4、培养幼儿健康活泼的性格。

  5、培养幼儿的自信心,正确对待输赢,有良好的心理素质。

  【活动准备】

  1、幼儿用呼啦圈每人一个,平衡木一个,“山洞”两个,懒洋洋头饰一个,“狼堡”道具,灰太狼布偶一个。

  2、背景音乐课件、动画课件。

  【活动过程】

  一、设计背景带领幼儿做热身活动。

  师:天气真好,到草地上玩一会。(学鸟飞、鸭走、青蛙跳、大象甩鼻子、小兔跳)

  二、尝试多种方法玩圈,体验玩圈的乐趣。

  1、幼儿自由探索玩圈并互相学习。

  师:小朋友,这是什么?(呼啦圈)呼啦圈是什么形状的?(圆形)你们想玩吗?咱们玩一玩吧。

  师:你是怎么玩的?(圈立着转)呼啦圈转起来像个陀螺,真棒,我们试一试。

  师:你是怎么玩的?(推圈)圈圈滚动起来像车轮子,我们玩一玩。

  师:你是怎么玩的?(跳圈),像小青蛙跳,我们来跳一跳。(一个圈跳进跳出)这个圈还可以怎么跳呢?咱们像小青蛙排队连续跳,幼儿依次跳过。

  师:你干嘛呢?(学小乌龟)老师带领幼儿玩圈。

  师:你是怎么玩的?(方向盘,开汽车)师幼一起随音乐开汽车。

  2、师幼探索玩圈。

  师:圈圈还可以怎么玩?(师示范从头向下套)你们试试。还可以这样玩(师用腰转圈)。

  3、合作玩圈,体验合作的乐趣。

  (1)开火车。

  师引导孩子把圈圈一个套在一个的身上。

  (2)钻圈。

  a、两个幼儿相互钻圈。

  b、钻(地笼),进一步练习钻的技能。

  三、游戏——拯救懒洋洋,让幼儿掌握钻、跳、平衡等基本技能。

  看懒洋洋被灰太狼抓住的动画,师幼组成救羊小分队拯救懒洋洋。

  1、师引导幼儿观察游戏场地,讲游戏规则。

  2、师带领幼儿游戏。

  四、结束部分。

  师幼邀请懒洋洋跳舞,做放松活动结束课堂。

  反思

  在整个活动中,我发现大班的孩子虽然不会转圈,但他们非常喜欢跟圈做游戏。所以在本次活动中,我以玩圈为主线,根据大班孩子的年龄特点,先让孩子自由探索,再集体练习。在玩的过程中不断发现圈的多种玩法,孩子们互相学习、分享,大大提高了孩子玩圈的兴趣!这节活动比较成功。

幼儿园户外体育游戏活动教案 篇五

  教材分析:

  中班时期是幼儿中枢神经和末梢神经机能发展的重要阶段。中班体育活动应以发展幼儿运动技能、培养动作协调性与灵活性为主要目标。本次活动指导幼儿练习根据同伴声音信号的提示辨别方向走,提高反应能力和平衡能力。活动中设计3个层次的游戏:一是“听小动物叫声走”,引导幼儿辨别方向走;二是“摸一摸”,加大难度,请幼儿听声音一起走并触摸“小动物”;三是“过障碍”,请幼儿听声音绕过障碍物走。3个层次的游戏活动,难度依次加大,增强游戏的挑战性、趣味性,促进幼儿身体协调性、灵活性的发展。

  活动目标:

  1、闭上眼睛能根据同伴声音信号的提示辨别方向走,有一定的反应能力和平衡能力。

  2、感受与同伴互相支持、合作游戏的快乐。

  活动准备:

  1、雪碧瓶、易拉罐等障碍物,贴在展示板上的小动物(可任意更换)。

  2、场地设置:在场地中央摆放障碍物。

  3、欢快的`音乐。

  活动建议:

  一、带领幼儿玩“小动物走一走”游戏,进行热身活动。

  引导幼儿扮演小动物,随音乐做上肢、下肢、体侧等模仿动作,活动全身关节。

  二、组织幼儿玩“听声音找朋友”游戏,引导幼儿闭上眼晴,听声音辨別方向走。

  1、教师扮演小动物,发出不同的声音引导幼儿听卢音辨別方向走,要求幼儿听到哪种动物的叫声就学哪种动物的动作走。

  2、加大难度,要求幼儿练习用踮脚走、脚跟走等不间的方法走。

  3、引导幼儿两人一组玩游戏,相隔一定距离站立,一个幼儿扮演“小猫”,说:“喵喵,我在这里。我是小猫。”另一个幼儿闭眼睛站在场地上,听到声音后,向发出声音的幼儿走去。提醒幼儿注意安全,遵守规则,不偷看。

  三、组织幼儿玩游戏“摸一摸”,引导幼儿闭眼睛、听声音、跨越障碍走,进一步发展平衡能力。

  1、一个幼儿睁着眼睛,一个幼儿闭着眼睛,睁着眼睛的幼儿向后退着走,拉着闭着眼睛的幼儿的手,帮助他(她)向前走,走到展示板前触摸贴在上面的“小动物”。

  2、提高游戏难度,发岀指令的幼儿只能用语言提示同伴向前走,或者设置雪碧瓶、易拉罐等障碍物,由幼儿用语言提示同伴绕过障碍物走到目的地。

  四、带领幼儿玩游戏“动物学样”,进行放松活动。

  教师或幼儿扮演不同的小动物相互学样,随音乐放松身体各部位。

幼儿园户外体育游戏活动教案 篇六

  活动目标:

  体育游戏脚趾撕纸。

  练习用脚趾撕纸,锻炼脚趾的灵活性。

  活动准备:

  报纸若干,小塑料筐若干,放在场地四周;大塑料筐两只放在场地一端;幼儿事先将袜子脱掉,赤脚穿鞋。

  活动建议:

  一、入场。

  幼儿走入场地,赤脚四散站立(将袜子放在四周)。

  二、教师启发。

  教师:“我们平时用手撕纸,今天用脚趾来撕纸。脚趾像一把小剪刀,夹住报纸,把报纸一片片撕碎(边讲解边示范)。撕纸时一只脚踏住报纸,另一只脚的脚趾夹住报纸,把它一片片撕下来,用脚趾夹住放入筐内。

  三、活动注意事项。

  (一)撕纸活动开始时,允许幼儿用手帮忙,熟练后可全部用脚来活动。

  (二)此游戏适合在夏季做,活动前将场地打扫干净。

  (三)游戏发展:将大块塑料泡沫用脚趾踩成小块,再用脚趾夹住搬运。

  四、撕纸练习。

  幼儿每人一张报纸四散站立在小筐边,做撕纸活动。教师巡回指导幼儿把报纸全部撕碎。

  五、脚趾运纸。

  教师把小筐集中放在场地的一端,要求幼儿迅速把小筐里的报纸用脚趾夹住运到场地另一端的大筐里。教师发信号,幼儿开始运纸,直到把报纸运完。教师请幼儿检查场地上散落的碎纸,也用脚拾完。

  六、游戏结束。

  教师讲评,教师表扬脚趾灵活撕得好、运得快的幼儿。下次还要用脚做其他的游戏。幼儿到嬉水池或盥洗室洗脚。

相关文章

幼儿园中班综合活动教案《中国福娃》(精彩3篇)

作为一位兢兢业业的人民教师,时常要开展教案准备工作,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园中班综合活动教案《中国福娃》,欢迎大家分享。活动...
幼教资料2012-01-04
幼儿园中班综合活动教案《中国福娃》(精彩3篇)

幼儿园开学典礼程序【优质3篇】

幼儿园开学典礼程序亲爱的家长,小朋友们:大家上午好!金秋九月,金菊盛开。在这个美丽如画的季节里。一枚枚五光十色的果实在大自然这烁大的背景上印下了自己最灿烂的笑脸,我们如一群外出觅食,练飞的小鸟又回到了...
幼教资料2016-06-08
幼儿园开学典礼程序【优质3篇】

幼儿园工作规程的心得(经典4篇)

幼儿园工作规程的心得得(1): 这学期我们幼儿园学习了《幼儿园工作规程》,我对纲要、规程的一些内容进行了分析,这使我有了新的认识,也让我知道保育员也是幼儿园重要工种之一,是幼儿教师的助手,是辅助教师负...
幼教资料2019-01-04
幼儿园工作规程的心得(经典4篇)

幼儿园开学家长寄语参考【推荐3篇】

1、时间过得真快,转眼就要临近放假,你也要离开幼儿园,做一个小学生了。在幼儿园的三年时间里,你对老师同伴有礼貌,不论在幼儿园还是在园外,你看到老师总能主动的打招呼。你能认真参加各种活动,上课专心、偶尔...
幼教资料2019-05-06
幼儿园开学家长寄语参考【推荐3篇】

幼儿园中班教学计划(实用6篇)

时间稍纵即逝,又迎来了一个全新的起点,请一起努力,写一份教学计划吧。好的教学计划都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的幼儿园中班教学计划(通用10篇),仅供参考,欢迎大家阅读!  幼儿园中班教学计...
幼教资料2015-04-08
幼儿园中班教学计划(实用6篇)

中班语言活动:春天在哪里一(优秀3篇)

活动目标: 1、关心、了解春季给人们的生活和植物生长带来的变化。 2、能用语言符号等形式记录自己的发现。 活动准备:幼儿数学用书《春天在哪里》。 活动重点:了解春季给人们的生活和植物生长带来的变化。...
幼教资料2014-03-01
中班语言活动:春天在哪里一(优秀3篇)