幼儿园大班美术课《美丽的想象画》教案(经典3篇)

幼儿园大班美术课《美丽的想象画》教案 篇一

近期，我为幼儿园大班设计了一堂名为《美丽的想象画》的美术课。在这堂课上，我希望通过引导孩子们发挥想象力，创作出独特而美丽的作品。以下是我设计的教案：

一、教学目标：

1.培养幼儿的艺术表现力和想象力；

2.激发幼儿对美的感知和理解；

3.帮助幼儿感受美术创作的乐趣和成就感。

二、教学准备：

1.准备彩色纸、水彩笔、彩色粘纸等绘画材料；

2.准备图片、故事书等展示素材，激发幼儿的想象；

3.准备音乐、游戏等活动，增加课堂趣味性。

三、教学过程：

1.导入：通过展示图片或讲故事，引导幼儿想象一个美丽的场景或角色；

2.示范：老师示范如何用彩色纸和水彩笔创作想象画，让幼儿观摩并学习；

3.引导：老师引导幼儿用丰富的色彩和形状，表现自己的想象；

4.创作：幼儿自由创作美丽的想象画，老师适时给予指导和鼓励；

5.分享：幼儿展示自己的作品，互相欣赏和交流。

四、教学评价：

通过观察幼儿的创作过程和作品，评价他们的表现和进步。重点关注幼儿的想象力和表现力，给予肯定和鼓励。

通过这堂《美丽的想象画》美术课，我相信幼儿们能够充分展现自己的想象力和创造力，创作出令人惊艳的作品，为他们的美术学习之旅增添一道亮丽的风景线。

幼儿园大班美术课《美丽的想象画》教案 篇二

在幼儿园大班的美术课上，我为孩子们设计了一堂名为《美丽的想象画》的课程。这个主题旨在激发幼儿们的想象力，让他们通过绘画表达出自己心中的美丽场景和角色。

在这堂课上，我首先通过展示图片和讲故事的方式，引导幼儿们进入一个充满想象的世界。我让他们闭上眼睛，想象自己置身于一个美丽的花园、奇幻的城堡或神奇的森林中。这些场景丰富多彩，让幼儿们的想象力得到了充分的激发。

接着，我示范如何用彩色纸和水彩笔创作想象画，让孩子们观摩并学习。我鼓励他们动手实践，用丰富的色彩和形状表现自己的想象，让画面更加生动和美丽。在创作过程中，我给予孩子们充分的自由，让他们发挥自己的创造力，表达出独特的想法和情感。

最后，孩子们展示自己的作品，互相欣赏和交流。在欣赏他人作品的同时，他们也学会了尊重他人的想法和努力。我对每个孩子的作品都给予了肯定和鼓励，让他们感受到美术创作的乐趣和成就感。

通过这堂《美丽的想象画》美术课，我看到了孩子们的想象力和创造力得到了充分的释放，他们创作出了许多令人惊艳的作品。我相信，在未来的学习和生活中，他们会继续发挥自己的想象力，创造出更多美丽而独特的作品。【篇数】

幼儿园大班美术课《美丽的想象画》教案 篇三

幼儿园大班美术课《美丽的想象画》教案

　　作为一无名无私奉献的教育工作者，总归要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编精心整理的幼儿园大班美术课《美丽的想象画》教案，希望能够帮助到大家。

　　活动目的：

　　1、尝试用丰富的线条和色彩进行表现。

　　2、借助想象，初步感受延续想象画的风格特点。

　　活动准备：

　　1、多媒体课件。

　　2、幼儿绘画工具：记号笔、油画棒、画纸。

　　活动过程：

　　1、出示课件，启发幼儿想象，引起兴趣。

　　师：小朋友你们喜欢画画吗？老师也很喜欢，你们看我画了什么？它象什么？

　　2、演示课件，初步感受延续想象画的风格特点。

　　师：我觉得以前画画的方法不好玩，我想随意画。我在这幅画的上面添加了一条曲线，再画上一条曲线和它相交，图的中间画一些弧线、圆圈，下面画一条折线，看，一幅画就画好了。

　　3、欣赏思考，引导幼儿大胆想象，将抽象的图形、线相应的事物联系起来。

　　（1）提问：你们从这幅画里看到了什么？

　　（2）演示课件，展示从画中联想到的事物。

　　4、演示课件，隐性示范，帮助幼儿掌握画线条的要点，进一步展现延续想象画的风格特点。

　　（1）出现有基本形状的画面，这幅图画什么？在上面添加线条，可以是曲线，可以是折线、圆圈。

　　（2）教师强调要点：从基本形状出发，根据自己的意愿添加线条，这些线条可以交织在一起，但线条不能太多太密，块面可以大一些。

　　（3）你们从这幅画里看到了什么？我看到了飞马，我就给飞马涂上各种美丽的'颜色，我在下面看到了一只老鹰，就给老鹰涂上颜色，后面是五彩云，最后涂上底色。

　　5、幼儿创作。

　　（1）教师提出要求。记住，画的时候，想怎么画线条就怎么画，画好线条后，看看你们画的线条里藏着什么，再涂上自己喜欢的颜色。

　　（2）鼓励能力较弱的幼儿大胆运用线条进行作画，引导能力较强的幼儿从不同角度进行想象，丰富画面。

　　6、展示作品，分享创作的快乐。

　　（1）幼儿介绍自己的作品，说一说画了些什么。

　　（2）请幼儿讲述别人的作品。