幼儿园大班《蒜宝宝》科学教案【通用3篇】
幼儿园大班《蒜宝宝》科学教案 篇一
标题：探索蒜宝宝的生长过程
引言：《蒜宝宝》是一本非常有趣的图书，它讲述了一个大蒜变成一个可爱的小蒜宝宝的故事。通过这个故事，我们可以引导幼儿们探索植物的生长过程，培养他们的观察和思考能力。本篇教案将介绍如何通过实践活动和讨论来帮助幼儿们了解蒜宝宝的生长过程。
一、目标：
1. 让幼儿了解蒜的生长过程，包括种植、发芽和生长。
2. 培养幼儿的观察和思考能力。
3. 培养幼儿的团队合作意识。
二、活动准备：
1. 《蒜宝宝》图书。
2. 大蒜和土壤。
3. 小花盆和水壶。
4. 记录表格和铅笔。
三、活动步骤：
1. 导入：与幼儿们分享《蒜宝宝》的故事，并提问他们是否了解蒜的生长过程。
2. 实践活动：将蒜瓣放入花盆中，加入适量的土壤，并给予适量的水。让幼儿们观察蒜的发芽和生长过程，并记录在表格中。
3. 讨论：引导幼儿们观察蒜的变化，提问他们发现了什么，蒜是如何发芽和生长的。鼓励幼儿们分享自己的观察和想法。
4. 总结：与幼儿们一起总结蒜的生长过程，回顾他们的观察和发现。强调种植、发芽和生长的重要性。
四、延伸活动：
1. 观察其他植物的生长过程，如豆芽、小麦等。
2. 绘制蒜宝宝的生长图，让幼儿们用图画的方式记录蒜宝宝的发芽和生长过程。
3. 制作蒜宝宝的模型，让幼儿们通过手工制作的方式再次体验蒜的生长过程。
通过这个教案，幼儿们可以亲身参与到蒜的生长过程中，通过观察和思考，他们能够更好地理解植物的生长过程，并培养他们的观察和思考能力。同时，通过团队合作和讨论，幼儿们能够学会与他人分享和交流，培养他们的合作意识。这样的教学方法不仅能够提高幼儿的学习兴趣，还能够促进他们的全面发展。
幼儿园大班《蒜宝宝》科学教案 篇二
标题：探索蒜宝宝的营养成分
引言：除了生长过程，植物的营养成分也是值得我们探索的内容。《蒜宝宝》是一本以大蒜为主角的故事，通过它我们可以引导幼儿们了解大蒜的营养成分，培养他们的科学知识和实验技能。本篇教案将介绍如何通过实践活动和讨论来帮助幼儿们了解蒜宝宝的营养成分。
一、目标：
1. 让幼儿了解大蒜的营养成分。
2. 培养幼儿的实验技能和观察能力。
3. 培养幼儿的团队合作意识。
二、活动准备：
1. 《蒜宝宝》图书。
2. 大蒜和切菜板。
3. 刀和砧板。
4. 碗和勺子。
5. 纸巾和水。
三、活动步骤：
1. 导入：与幼儿们分享《蒜宝宝》的故事，并提问他们是否了解大蒜的营养成分。
2. 实践活动：将大蒜切碎，并放入碗中。让幼儿们通过观察和闻味道来了解大蒜的特点。然后让幼儿们尝试用勺子舀取一些大蒜，并品尝它的味道。
3. 讨论：引导幼儿们讨论大蒜的味道和气味，提问他们对大蒜的感受和想法。鼓励幼儿们分享自己的观察和想法。
4. 总结：与幼儿们一起总结大蒜的营养成分，回顾他们的观察和发现。强调大蒜的营养价值和对健康的益处。
四、延伸活动：
1. 制作大蒜酱或大蒜面包，让幼儿们亲自动手制作并品尝。
2. 观察其他蔬菜的营养成分，如洋葱、胡萝卜等。
3. 带幼儿们参观农田或市场，让他们亲自观察和了解各种植物的营养成分。
通过这个教案，幼儿们可以通过实践活动和讨论了解大蒜的营养成分，培养他们的科学知识和实验技能。同时，通过团队合作和讨论，幼儿们能够学会与他人分享和交流，培养他们的合作意识。这样的教学方法不仅能够提高幼儿的学习兴趣，还能够促进他们的全面发展。
幼儿园大班《蒜宝宝》科学教案 篇三
幼儿园大班《蒜宝宝》科学教案
活动目标
1、通过看、摸、闻、剥等方法，发现蒜头的特征，体验发现的乐趣。
2、了解蒜头在春天会发芽，教幼儿学会种大蒜的劳动技能，激发对大蒜种植的.兴趣。
3、通过认识大蒜、种植大蒜，使幼儿充分感受大蒜的作用并乐意吃大蒜。
活动准备
1、蒜头人手一个
2、课件PPT
3、幼儿具备一定知识经验
活动过程
一、谈话导入，激发幼儿探索兴趣
（1）上次，老师和小朋友们一起在种植园里做了一件有趣的事情，你们还记得么？（拔大蒜）
（2）谁知道大蒜是怎么来的？（幼儿猜想）
（3）（出示大蒜生长图）原来，大蒜是大蒜头发芽长出来的。
（4）你们知道大蒜头是从哪里长出来的吗？（土里）
（5）播放课件，蒜头宝宝从土里蹦出来了，现在，它要蹦到小朋友的篓子里去了！
二、认识大蒜头，鼓励幼儿自主观察、大胆探索。
（1）玩一玩，你的蒜头宝宝是什么样的
（2）剥一剥，你发现了蒜头宝宝的什么秘密
（3）闻一闻，蒜头宝宝有什么样的味道
（4）咬一咬，蒜头宝宝的味道你觉得怎么样
（5）小结，重点突出蒜头表面有皮、里面是蒜瓣，能吃的、蒜瓣有水分、形状一头尖，一头平等特点
三、个别探索，激发幼儿种植大蒜头的兴趣
（1）出示花盆，谁会种大蒜头
（2）请个别幼儿上台演示
（3）评一评，对不对，师讲解种植步骤
四、鼓励幼儿继续讨论，思考大蒜头作用
（1）人们都很喜欢大蒜头，你们知道为什么吗？（对人有好处）
（2）讨论说说，大蒜头的好处有哪些
（3）出示课件，教师补充说明蒜头的其他好处
（4）小结：蒜头真是宝，我们要爱吃大蒜，做不挑食的好宝宝。
