幼儿园中班《小鸟》教案(精简3篇)
幼儿园中班《小鸟》教案 篇一
标题：探索小鸟的奇妙世界
导入：
大家好，今天我们要一起来探索小鸟的奇妙世界。小鸟是我们生活中常见的动物之一，它们有着丰富多彩的外貌和独特的行为。让我们一起来了解一下吧！
目标：
1. 认识常见的小鸟品种。
2. 了解小鸟的生活习性。
3. 观察小鸟的外貌特征。
活动一：小鸟品种认识
1. 引导孩子们观察图片，询问他们对小鸟的认知。
2. 准备一些小鸟玩具模型，让孩子们触摸、感受不同种类小鸟的体型和外貌特征。
3. 播放小鸟的叫声录音，让孩子们猜猜是哪种小鸟在叫。
活动二：小鸟的生活习性
1. 展示一些小鸟的巢穴图片，让孩子们猜测小鸟的巢穴长什么样。
2. 观察小鸟喂食的视频，引导孩子们讨论小鸟的食物来源和喂食的方式。
3. 利用教具或图片，展示小鸟迁徙的路线图，让孩子们了解小鸟为什么要迁徙。
活动三：观察小鸟的外貌特征
1. 准备一些小鸟的羽毛样本，让孩子们触摸、感受不同种类小鸟的羽毛特征。
2. 利用幻灯片或视频，展示小鸟的翅膀和喙的形状，让孩子们观察、比较不同种类小鸟的外貌特征。
3. 给孩子们提供一些不同颜色的纸和彩笔，让他们自由绘制自己心目中的小鸟。
总结：
通过今天的学习，我们了解到了小鸟的品种、生活习性和外貌特征。小鸟是我们身边美丽的动物，它们的存在让我们的生活更加丰富多彩。希望大家能够爱护小鸟，保护它们的家园。
幼儿园中班《小鸟》教案 篇二
标题：小鸟与环境保护
导入：
大家好，今天我们要一起学习小鸟与环境保护的关系。小鸟是我们生态环境中重要的一环，它们在传粉、食物链和种子传播等方面发挥着重要的作用。让我们一起来了解一下吧！
目标：
1. 了解小鸟在生态环境中的作用。
2. 引导孩子们关注环境保护问题。
3. 激发孩子们保护小鸟及其栖息地的意识。
活动一：小鸟在生态环境中的作用
1. 展示一些小鸟与植物共生的图片，让孩子们了解小鸟传粉的作用。
2. 利用教具或图片，展示小鸟在食物链中的位置，让孩子们了解小鸟对维持生态平衡的重要性。
3. 观察小鸟觅食的视频，引导孩子们了解小鸟帮助种子传播的过程。
活动二：环境保护问题讨论
1. 引导孩子们观察并讨论一些环境污染的图片，让他们了解环境污染对小鸟和其他生物的危害。
2. 利用故事或图片，向孩子们讲述小鸟栖息地被破坏的故事，引发他们对环境保护的思考。
3. 分发一些小鸟保护宣传册，让孩子们选择自己喜欢的小鸟进行保护宣传。
活动三：小鸟栖息地的保护
1. 利用图片或教具，展示一些小鸟栖息地的图片，引导孩子们了解小鸟栖息地的多样性。
2. 分发一些小鸟饲料和鸟巢材料，让孩子们一起制作小鸟的饲料和巢穴。
3. 组织一次户外活动，带领孩子们观察并记录小鸟及其栖息地的情况，加深他们对环境保护的认识。
总结：
通过今天的学习，我们了解到了小鸟在生态环境中的作用，也了解到了环境保护对小鸟的重要性。希望大家能够从小事做起，保护小鸟及其栖息地，共同守护我们的美丽地球。
幼儿园中班《小鸟》教案 篇三
幼儿园中班《小鸟》教案
活动目标
1、培养幼儿对折纸活动的兴趣。
2、学习用边对边、角对角的折法折小鸟，并涂上鸟的眼睛、翅膀。
3、发展幼儿手部小肌肉的灵活性。
4、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。
5、感受作品的美感。
重点难点
重点：让幼儿学会折纸的最基本的折纸技巧。
难点：掌握折纸的基本要领。
活动准备
1、正方形彩色纸若干张；彩色笔若干张盒。
2、大正方形纸（教师用）。
3、教学挂图2张（一棵绘画完整的树、一只绘画形式的完整小鸟）、一只用正方形纸折成的'小鸟。
活动过程
一、出示教学挂图，引起幼儿对本次活动的兴趣
出示教学挂图，师：“这幅图上有什么？”待幼儿回答后，“今天老师教小朋友们用折纸的方式来折小鸟好吗？”
二、引导幼儿观察范例，分析小鸟的折法
1、教师拿出一张较大的彩色正方形纸做范例，引导幼儿学会看图似和教师一起完成，并与幼儿互动折纸的过程。
（1）教师把一张彩色正方形纸有色的一面朝下，强调对折时应注意要边对边、角对角折，对折后用手轻轻地将折痕抹平。
（2）这时正方形的纸就成了三角形的了，在将三角形边的一只角往下折，小鸟嘴巴就折好了，强调在讲诉嘴巴折法时应告诉幼儿要把三角形比较长的边往下折尖。
（3）小鸟折好了，“小朋友看看上面还缺什么？用彩色笔为小鸟画上眼睛、翅膀。”
三、引导幼儿按图说折纸，独立完成
师：“小鸟折好了，那我们把小鸟贴到树上好吗？”引导幼儿按图说自己折纸，学习简单的对角折法，提醒幼儿折时要边对边、角对角抹平之后涂上眼睛、翅膀。
四、展示作品，引导幼儿互相欣赏、评价
“现在小鸟要回家了，小朋友们一起送它回家吧。”请小朋友把做好的作品帖到教学挂图上，一起欣赏大家的作品，并选择个别点评。
教学反思
本课堂幼儿积极性较高，课堂气氛活跃。幼儿通过自己操作的动手能力得到了很大的提高，幼儿在折纸的过程中没有听清楚老师的要求，对折纸的基本技巧掌握不到位。在以后的教学中我都要注意这些小的细节，让以后的教学活动更好的提高。
小百科：鸟，又称作鸟儿。定义：体表被覆羽毛的卵生脊椎动物，鸟的主要特征是：身体呈流线型（纺锤型或梭形），大多数飞翔生活。
