幼儿园跳蚤市场优秀策划书(推荐6篇)

幼儿园跳蚤市场优秀策划书 篇一

幼儿园跳蚤市场的策划书

一、项目背景

随着社会的发展，人们对于教育的要求也越来越高。幼儿园作为孩子们的第一所学校，承担着培养孩子们兴趣爱好和社交能力的重要任务。为了丰富幼儿园的教育内容，我们计划举办一个跳蚤市场活动，让孩子们在买卖的过程中学习交流、合作和创新的能力。

二、项目目标

1. 培养孩子们的交流合作能力：通过参与跳蚤市场活动，孩子们将学会与他人交流、合作和互助的能力，培养他们的社交技巧。

2. 激发孩子们的创造力和创新能力：通过自己设计、制作和销售商品的过程，孩子们将激发他们的创造力和创新能力，培养他们的想象力和动手能力。

3. 培养孩子们的经济观念和管理能力：通过跳蚤市场的买卖过程，孩子们将学会理财和管理的基本知识和技巧，培养他们的经济观念和财务管理能力。

三、项目内容和计划

1. 时间：本次跳蚤市场活动计划在每年的春季举办，持续两天。

2. 地点：活动场地将在幼儿园的室外场地举办，同时也设立室内摊位供孩子们使用。

3. 参与人员：所有幼儿园的学生和家长均可参与，孩子们将组成小组，每个小组负责一个摊位。

4. 活动内容：

a. 孩子们自己设计和制作商品：在活动前，我们将组织孩子们进行商品设计和制作的培训，让他们学会使用简单的材料和工具制作商品。

b. 摊位设置和管理：活动当天，我们将根据孩子们的商品种类和数量设置摊位，并组织孩子们进行摊位的布置和管理。

c. 商品的销售和交流：孩子们将在活动期间进行商品的销售，并与其他小组的孩子们进行交流和合作，培养他们的交流能力和合作精神。

d. 活动总结和奖励：活动结束后，我们将组织孩子们进行活动总结，并对表现优秀的小组和个人进行奖励。

四、项目预期效果

通过本次跳蚤市场活动，我们期望孩子们能够在自主学习和实践中培养出交流合作、创造力和管理能力等综合素质。同时，通过与其他小组的孩子们的交流和合作，他们可以学习到更多的知识和技能，培养他们的团队合作精神和社交能力。最终，我们希望通过这个活动，为幼儿园的教育内容增添新的亮点，让孩子们在快乐中学习和成长。

幼儿园跳蚤市场优秀策划书 篇二

幼儿园跳蚤市场的策划书

一、项目背景

为了丰富幼儿园的教育内容，我们计划举办一个跳蚤市场活动。这个活动将为孩子们提供一个自由创作和交流的平台，培养他们的创造力、社交能力和财务管理能力。

二、项目目标

1. 培养孩子们的创造力和创新能力：通过自己设计、制作和销售商品的过程，孩子们将激发他们的创造力和创新能力，培养他们的想象力和动手能力。

2. 培养孩子们的社交能力和合作精神：通过与其他小组的孩子们交流和合作，孩子们将学会与他人交往、合作和互助的能力，培养他们的社交技巧。

3. 培养孩子们的财务管理能力：通过跳蚤市场的买卖过程，孩子们将学会理财和管理的基本知识和技巧，培养他们的经济观念和财务管理能力。

三、项目内容和计划

1. 时间：本次跳蚤市场活动计划在每年的春季举办，持续两天。

2. 地点：活动场地将在幼儿园的室外场地举办，同时也设立室内摊位供孩子们使用。

3. 参与人员：所有幼儿园的学生和家长均可参与，孩子们将组成小组，每个小组负责一个摊位。

4. 活动内容：

a. 孩子们自己设计和制作商品：在活动前，我们将组织孩子们进行商品设计和制作的培训，让他们学会使用简单的材料和工具制作商品。

b. 摊位设置和管理：活动当天，我们将根据孩子们的商品种类和数量设置摊位，并组织孩子们进行摊位的布置和管理。

c. 商品的销售和交流：孩子们将在活动期间进行商品的销售，并与其他小组的孩子们进行交流和合作，培养他们的交流能力和合作精神。

d. 活动总结和奖励：活动结束后，我们将组织孩子们进行活动总结，并对表现优秀的小组和个人进行奖励。

四、项目预期效果

通过本次跳蚤市场活动，我们期望孩子们能够在自主学习和实践中培养出创造力、社交能力和财务管理能力等综合素质。同时，通过与其他小组的孩子们的交流和合作，他们可以学习到更多的知识和技能，培养他们的团队合作精神和社交能力。最终，我们希望通过这个活动，为幼儿园的教育内容增添新的亮点，让孩子们在快乐中学习和成长。

幼儿园跳蚤市场优秀策划书 篇三

　　设计意图：

　　爸爸妈妈们在孩子1-6岁期间为购买幼儿用品花费很高，然而这些价格不菲的幼儿物品很快就随着孩子们的长大而成了“废品”。谁的家中没有几箱的儿童玩具？谁不疯狂地想摆脱家里的那一大堆儿童玩具和孩子看过却不会再看的书籍？因此，儿童跳蚤市场应运而生。它不仅能为爸爸妈妈们节省银子，而且在省钱的同时也许还能买到自己称心如意的品牌货、更加响应时下环保节能的低碳生活方式，可谓一举多得！通过活动，倡导低碳生活，创设情境，培养孩子们从身边的小事做起，不浪费自己的物品，争做节约资源的好孩子，让幼儿在体验环保的同时，与同伴交换物品，明确旧物循环利用，树立节约的意识。

　　一、活动主题

——良性循环、物尽其用、以物易物、低碳环保。

　　二、活动目的:

　　孩子们应该从小形成初步的经济头脑，儿童用品跳蚤市场的举办正好为孩子们提供了这样难得的锻炼机会。我们完全可以把自己家中搁置已久的玩具、书籍等物品拿出来，让孩子们自己做主进行买卖，寻找自己喜欢的玩具物品。在交易的过程中，宝宝们肯定得到极大的锻炼。同时，儿童用品跳蚤市场还会变为沟通交流的平台，新朋旧友都可以旧货为载体交流，同时结识好朋友好伙伴。宝宝家长们也可以通过此活动相互认识。在儿童用品跳蚤市场上，培养小朋友初步的价值观。从身边的小事做起，不浪费自己的物品，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，响应环保低碳生活，培养具有良好综合素质的好宝宝。

　　1、了解举办跳蚤市场的意义，愿意将自己的旧物品与同伴分享、交换，懂得爱惜物品，珍惜资源，废旧物品再利用。

　　2、体验环保乐趣的同时，培养语言表达力和计算能力、社交能力，学会礼貌交往。

　　3、会分类放置、挑选物品，学习设计商品海报和促销语，主动展示自己的物品。

　　三、活动时间及地点：

　　时间:20XX年5月30日下午4点

　　地点:幼儿园操场塑胶场地

　　四、活动对象:

　　幼儿园小、中、大班组全体幼儿家庭、老师

　　五、活动须知：

　　1、摊位品种：玩具、图书、卡通音像、学习用品（拒绝其他以外物品）凡参加活动的幼儿自带家中闲置物品（七八成新的小玩具、图书、识字卡片、毛绒玩具、铅笔、贴画、自制手工制品等物品）。

　　2、下午3：30在各班指定场所内做好摊位布置工作。

　　3、希望各家庭创设特色摊位、特色创意叫卖、特色招牌、广告宣传语等。

　　六、快乐跳蚤市场守则：

　　货物不定价、不买卖，可实物交换，以一换一；交换过程由小朋友自行决定，家长只作顾问，不得直接参与；互相尊重，童叟无欺。购买过程中需要孩子自己检查玩具是否有缺损，一经交易成功，不得反悔。

　　七、活动准备：

　　1、提前跟孩子和家长做好宣传工作，将家里旧玩具等整理出来。

　　2、请家长朋友和孩子制作好宣传海报和促销语，做好市场宣传效应。

　　3、活动当天摆好需要的桌椅，准备垃圾袋与大块布（备用）。

　　4、人员安排：孙卫光园长负责主持活动开幕。

　　5、每个幼儿带3——5个物品（玩具或图书均可）

　　6、横幅、彩旗、市场管理员袖章、幼儿工作卡。

　　7、事先进行安全教育，提醒幼儿换物时要有序、谦让，注意礼仪、文明。

　　八、活动流程：

　　1、3：30全体幼儿与家长在操场指定区域集合，主持人进行市场开业讲话、讲解市场规则和兑换要求，保持市场整洁有序。

　　2、班级幼儿和家长在指定摊位进行互换活动。03：30入场；4:00互换。

　　3、5:00后清理现场卫生，家长和幼儿离开。

　　“通过换购，让孩子们初步感受市场经济，学会推销、购买商品，设计促销标语，培养孩子们的动手、交流创造等能力。让孩子们体验公平买卖、劳动快乐，从小就具有理财观念和勤俭节约的意识。让孩子交易要学会互相尊重。通过切身实践和体验，培养孩子们的节俭、爱心、奉献和自主自立的意识。”让小年龄、大年龄的孩子在一起搞活动，让孩子们共同成长。

幼儿园跳蚤市场优秀策划书 篇四

　　听说过跳蚤市场吗？跳蚤市场是欧美等西方国家对旧货地摊市场的别称。由一个个地摊摊位组成，市场规模大小不等。出售商品多是旧货、人们多余的物品及未曾用过但已过时的衣物等，小到衣服上的小装饰物，孩子用过的玩具，大到完整的旧汽车、电视机、洗衣机，一应俱全，应有尽有。交易者通常都不是专门的商人，但讨价还价的过程却让人历练了与形形色色的人交往、沟通的能力，既获得了物美价廉的物品，又培养了理财的能力，而且过程中，乐趣无穷，让人流连忘返。

　　一、活动意图：

　　每个孩子的家里一定有很多很多的“宝贝”吧！可随着孩子的成长也一定已经有很多被闲置高阁，何不给孩子一个机会，既锻炼他经营的能力，又锻炼他分享交换的意识。怎么样？快快行动起来吧！和宝贝在家整理一下，来天元城幼儿园爱心跳蚤小市场进行宝贝大交换吧！

　　二、活动时间：

20XX年11月29日（周五）上午9:30—10:20

　　三、活动目的：

　　1.让孩子对社会的运行结构有更深入的了解，丰富幼儿角色体验。

　　2.进一步锻炼幼儿与同伴交往、沟通分享的能力。

　　3.通过活动，鼓励孩子，不浪费自己的物品，从身边的小事做起，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯。

　　四、活动地点：

四合院

　　五、参与对象：

中班年级组全体师幼

　　六、活动准备：

　　1.家园互动：各班事前发通知单，家长与孩子提前准备家中2--3件家中闲置、有利用价值、干净卫生的书籍书刊或儿童玩具等进行交换。

　　2.告知幼儿跳蚤市场的意义：“爱物惜物，珍惜资源，有效再利用；富有爱心，友爱交往。”

　　3.海报预告。

　　4.活动当日可以邀请各班家委会成员来园，带领幼儿共同布置会场，再以轮流的方式到别班交换自己想要的东西。

　　七、具体流程：

　　1.9:20早操结束，各班保育老师准时到场地集合，布置摊位。

　　2.9:30年级组全体师幼集体集中，热身舞蹈开场。

　　3.介绍活动的内容及注意事项。

　　4.年级组幼儿教师分成AB两组（A组：中一中二B组：中三中四），A组先作为买方主动与B组交换，然后双方角色互换，交易继续进行。

　　5.10:20交易结束。集体集中，幼儿、教师、家长集体合影。

　　6.各班回教室，幼儿喝水、入厕等整理活动。整理场地。

　　八、温馨提示：

　　1.即日各班可以宣传，由家长向孩子介绍本活动的意义和内容，陪同孩子共同选择本活动适用的玩具和书籍，可换可赠，自己决定。

　　2.提醒家长帮助孩子挑选合适的商品，不宜太贵重，也不宜选择孩子很珍贵很喜欢的物品；尽量让孩子做主，避免选择交换后孩子有后悔情绪的物品。

　　3.遇雨顺延。

　　九、具体分工：

　　宣传海报制作：中一班活动组织主持：中二班

　　舞蹈背景音乐：中三班活动跟踪报道：中四班

　　场地、卫生：保育老师活动照片资料收集：各班（家委会）

幼儿园跳蚤市场优秀策划书 篇五

　　对我们学生来说是划不来的，所以我们希望通过建立跳蚤市场这个学生平台，借此来沟通和联系毕业生和在校生，让广大同学受益。这对所有学生来说都是一个难得的机会。

　　这次活动重在提高学院学生的实践能力，在参与活动的同时提高自身的各方面素质，使之学会理财。同时，我系积极建立这个平台也是尽可能的减轻毕业生离校负担，方便在校生的学习和生活。

　　一、活动可行性评估

　　本校学生大体生活水平一般，有些学生买了许多对自己无用的东西，学生的二手货如同鸡肋----留之无用，弃之可惜。由此可见其市场潜力绝非一般。可见，在校园组织“校园学生跳蚤市场”的活动是切实可行的。

　　二、活动所要达到的效果

　　1、以跳蚤市场的形式，为学生提供一个互惠互利的交易平台。

　　2、借此次活动来向广大学生宣扬“勤俭朴素”的生活作风。

　　3、使学生学会理财。

　　4、减轻毕业生离校负担。

　　5、方便在校生的学习和生活。

　　三、活动时间

　　6月27日9：00~13：00。

　　四、活动地点

　　寸金广场。

　　五、活动准备

　　(一)召开会议

　　1、召开各二级学院部长会议，传达活动举办的时间、地点、流程、物品征收及要求;

　　2、由各二级学院分别召开各班生活委员会议，传达活动举办时间、地点、流程、物品征收及相关要求。

　　(二)物品征收

　　1、征收形式：定点征收、上门征收。

　　2、征收人员安排：各班生活委员、院生活部、女生部的干部。

　　(三)器材准备

　　1、由生活部向学校申请器材、太阳伞等相关资源;

　　2、各二级学院自备好活动需要的装放物品的箱子;

　　3、各二级学院提前向校生活部申请桌子及帐篷。

　　(四)宣传

　　1、海报宣传：在新区、旧区、教三等宣传栏上张贴海报，内容包括：活动时间、地点、流程及相关事项;

　　2、广播宣传：通过广播台分两段时间来宣传;

　　3、网络宣传：把活动举办时间。

　　六、活动要求

　　1、待售物品必须贴好标签。

　　2、活动当天每个学院必须自备好零钱，避免经营中出现找钱的混乱情况，每个学院必须登记好售出每样商品找出零钱的多少，方便结账;

　　3、活动过程中必须确定每个档口都有自身学院的干部在，避免“朝中无人”的情况;

　　4、活动现场安排干部维持秩序，避免出现混乱、拥挤的场面;

　　5、售货员必须有良好的素质教养，务必做到“顾客是上帝”的经营宗旨;必须戴好工作证。

　　6、活动结束后，每个学院必须把未售出的商品收好并把场地清洁干净。

幼儿园跳蚤市场优秀策划书 篇六

　　一、活动背景

　　随着新生入学，老生年级的'提高，有人买了许多对自己无用的东西，有人的旧物如弃之不用、丢之可惜的鸡肋。而这些物品，正可能为其他同学所需。所以组织在校生进行一次校园的学生跳蚤市场活动很有必要。这在让同学清理卖出对自己无用之物的同时也可以使其他学生以低廉的价格买到有用之物。校学生会联合各学院学生会举办这次活动，为同学们提供这个互助交流的机会。

　　二、活动目的与意义

　　1、为活跃校园文化氛围，为丰富学生课余生活，为循环利用物资，为提升学生的勤俭节约意识，也为展示学生多彩的创意才能，突显积极环保的市场文化内涵，特此举办本届跳蚤市场活动。

　　2、周易有言，“君子以俭德辟难”。对学生而言，我们能做到的节约多属举手之劳，浸透在学习、生活和工作的细微之处。节约个人开支，节约地球资源，节约社会财富。坚持不懈地做好节约小事，不仅能展示一个人认真于小节的态度，还蕴含着有志于大节的高尚道德素质。借由跳蚤市场之机，为学生提供一个互利互惠的交易平台，不仅能促进校园内空置物品流动，还能营造厉行节约的社会氛围，宣扬一种勤俭朴素的生活作风。

　　3、跳蚤市场，也是理财能力锻炼、人际交往锻炼的好场所。通过摆摊、经营、购买等环节，可以让学生熟悉市场经营过程，培养学生的创业和市场经济意识，认识市场规律和规则，增强大学生关注经济社会发展、关注市场的意识，切实为学生与社会接轨提供经验。同时能增强学生的实践能力，促进同学交往。

　　4、跳蚤市场大力弘扬创业精神，充分体现时代特征性，为我们学生之间提供了一个互利互惠的交易平台，一个展示和锻炼能力的舞台，意义重在提高学生的实践能力以及同社会亲和度。

　　三、活动相关信息

　　活动时间：20××年11月3日—11月9日（11月3—5日各学院收集物品，6—7日各学院整理物品，8—9日上午8：00—下午18：00各学院学生会负责本院物品收集整理以及出售）

　　活动地点：校本部广场

　　活动对象：全体在校生

　　主办方：校学生会

　　协办方：院学生会

　　销售物品：书籍、学习用品、生活用品、手工艺品等二手物品

　　四、活动前提条件

　　1、获得学院准许。

　　2、由学院团委和指导老师组织、指导，由校学生会主办，院学生会协办，各学院学生会和学生个人参与活动。

　　五、活动前期准备

　　1、活动开始前校负责人与各学院学生会负责人商议活动具体明细并公布场地规划图：

　　2、院会负责人结合实际确定所需人员、帐篷、桌椅。

　　3、宣传：与广播站协调做好本次活动宣传，在公告栏等处张贴宣传海报和横幅。并通过QQ群、贴吧、论坛等方式对此活动进行宣传，加大影响力。活动前备好宣传海报、横幅、桌椅、音响等所需物品。

　　4、布置：于活动前申请经费，购买横幅、海报、标价贴纸等活动所需物品，借好帐篷和桌椅。

　　5、收集物品：11月3日—5日下寝室和去办公室向老师收集物品，记录买主和售价，交由学生会统一存放，为物品贴好价格标签。统计各摊位总货物表、销售表、购物单等。

　　六、活动现场准备

　　1、学生会于11月8日早晨7：30之前进行现场布置，搭好帐篷、摆设桌椅，运送物品至文化广场并分类摆放，避免损坏物品。

　　2、现场安排工作人员负责维持秩序，收款、清场，每组人数视情况而定。

　　3、现场安排宣传部等相关人员进行全程跟踪拍摄，并采访部分同学和工作人员，为后期宣传总结搜集素材。

　　4、下午18：00活动结束后整理展台，做好清洁工作，剩余物品运回并妥当存放。

　　七、活动后期工作

　　1、各院会对所有物品进行清点，并核对收支、账目。

　　2、活动结束后按原来定价将售出资金发放于物主。未售出物品归还给物主。损坏物品由学生会按原来定价赔偿，并向其解释道歉。在一周内完成所有清点和现金、物品归还工作。

　　3、各院会和校会在后期工作结束后开展总结会议，提出值得表扬和需要改进之处，加强交流，积累经验。

　　八、活动注意事项

　　1、物品售价需低于市场价，未登记物品不得交易。不得出售不利于大学生身心健康的物品或违禁物品，如若发现，一律取缔。其他拒收物品：衣服、鞋子、CD、已拆封化妆品、批发货物和超过300元的贵重物品。单价50元及以上物品需要与学生会签订协议。

　　2、向老师和同学收集物品时应礼貌、热情对待，不在休息时间前往。

　　3、学生在跳蚤市场内需服从学校管理，保证环境整洁，维护整体形象，文明交易，交易活动公平自愿。

　　4、非在校生禁止进入跳蚤市场兜售商品。

　　5、收尾工作由各摊位负责人打扫干净，最后由学生会工作人员检查。

　　6、如遇下雨、强风等恶劣天气，活动时间将酌情延迟，另行通知。

　　九、活动人员安排

　　于活动前一天召集各摊位负责人与工作人员，进行场地划分安排和活动工作安排。提前做好人员资料登记表，工作人员安排签到表。

　　活动负责人：

　　活动场地布置：

　　现场工作人员：

　　值班人员：

　　宣传人员：

　　活动后清理检查人员：

　　十、活动经费预算

　　根根据具体情况来制定