幼儿园安全教学计划(精选6篇)

幼儿园安全教学计划 篇一

幼儿园是孩子们开始接受教育的地方，孩子们在这里度过了一天中大部分的时间。因此，保障幼儿园的安全教育至关重要。本文将介绍一份幼儿园安全教学计划，以确保孩子们在幼儿园里的安全。

一、目标

1. 培养孩子们的安全意识和自我保护能力。

2. 培养孩子们的团队合作精神和互助精神。

3. 为孩子们提供一个安全、健康的学习环境。

二、内容

1. 安全知识教育

在每周的课程中，设置一定时间进行安全知识教育。教师可以通过课堂讲解、图片展示、小游戏等形式，向孩子们传授火灾、地震、交通安全等方面的基本知识。同时，教师还需要通过案例分析等方式，引导孩子们学会辨别危险和避免危险的行为。

2. 安全防范教育

幼儿园应设立安全防范教育区域，模拟真实的危险场景，如火灾、地震等。教师可以组织孩子们进行逃生演练，教会孩子们如何正确逃生。同时，教师还可以通过故事、游戏等形式，向孩子们传授遇到陌生人时的自我保护方法。

3. 安全常识学习

在日常生活中，教师应针对不同的安全问题，让孩子们学习相关的安全常识。通过观察、实践等方式，让孩子们学会正确使用电器、避免食物中毒、防止溺水等。

4. 安全周活动

在每个学期中，安排一周的时间进行安全周活动。通过举办安全知识竞赛、演讲比赛等形式，提高幼儿对安全教育的重视程度。此外，可以邀请相关专家来幼儿园进行讲座，进一步加强孩子们的安全意识。

三、实施方法

1. 引入游戏元素

通过设置安全游戏，如安全知识的问答游戏、逃生场景模拟游戏等，让孩子们在游戏中学习安全知识，增强学习的趣味性和参与度。

2. 与家长互动

定期邀请家长参加安全教育活动，通过与家长合作，共同关注孩子们的安全问题。家长也可以在日常生活中，与孩子们一起学习安全知识，提高孩子们的安全意识。

3. 建立安全巡查制度

幼儿园应建立安全巡查制度，每天对幼儿园的设施和环境进行巡查，及时发现并解决安全隐患。同时，教师还应定期组织安全演练，检验幼儿园的应急预案的有效性。

通过以上的安全教学计划，我们可以确保幼儿园的安全教育工作得到有效的开展。让孩子们在快乐的学习环境中，学会保护自己，提高安全意识。

幼儿园安全教学计划 篇二

幼儿园是孩子们的第一个学习环境，也是他们开始接触社会的地方。因此，幼儿园的安全教育显得尤为重要。本文将介绍一份幼儿园安全教学计划，旨在为孩子们提供一个安全、健康的学习环境。

一、目标

1. 培养孩子们的安全意识和自我保护能力。

2. 培养孩子们的团队合作精神和互助精神。

3. 为孩子们提供一个安全、健康的学习环境。

二、内容

1. 安全知识教育

每周安排一定时间进行安全知识教育。通过课堂讲解、图片展示、小游戏等形式，向孩子们传授火灾、地震、交通安全等方面的基本知识。同时，教师还需要通过案例分析等方式，引导孩子们学会辨别危险和避免危险的行为。

2. 安全防范教育

幼儿园应设立安全防范教育区域，模拟真实的危险场景，如火灾、地震等。教师可以组织孩子们进行逃生演练，教会孩子们如何正确逃生。同时，教师还可以通过故事、游戏等形式，向孩子们传授遇到陌生人时的自我保护方法。

3. 安全常识学习

在日常生活中，教师应针对不同的安全问题，让孩子们学习相关的安全常识。通过观察、实践等方式，让孩子们学会正确使用电器、避免食物中毒、防止溺水等。

4. 安全周活动

每个学期安排一周的时间进行安全周活动。通过举办安全知识竞赛、演讲比赛等形式，提高幼儿对安全教育的重视程度。此外，可以邀请相关专家来幼儿园进行讲座，进一步加强孩子们的安全意识。

三、实施方法

1. 引入游戏元素

通过设置安全游戏，如安全知识的问答游戏、逃生场景模拟游戏等，让孩子们在游戏中学习安全知识，增强学习的趣味性和参与度。

2. 与家长互动

定期邀请家长参加安全教育活动，通过与家长合作，共同关注孩子们的安全问题。家长也可以在日常生活中，与孩子们一起学习安全知识，提高孩子们的安全意识。

3. 建立安全巡查制度

幼儿园应建立安全巡查制度，每天对幼儿园的设施和环境进行巡查，及时发现并解决安全隐患。同时，教师还应定期组织安全演练，检验幼儿园的应急预案的有效性。

通过以上的安全教学计划，我们可以确保幼儿园的安全教育工作得到有效的开展。让孩子们在快乐的学习环境中，学会保护自己，提高安全意识。

幼儿园安全教学计划 篇三

　　《幼儿教育纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。为了使幼儿身心得到更好的发展，我园一直高度重视幼儿园安全工作，我们要把安全问题放在工作的首位，减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作责任到人，尽我们的一切能力保护好幼儿的安全。同时作为幼儿安全工作的第一责任人,各班教师是幼儿安全的直接责任人。因此，为确保在园幼儿的身心安全，我们制定了安全工作计划。

　　（一）教师做到：

　　1．坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。

　　2．保证教室通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。

　　3．预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。

　　4．严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。

　　5．幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。

　　6．户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。

　　7．培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。

　　8．严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情况须拿来接人字条或有效证件。

　　9．上下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗及贵重物品要入库。

　　10．教师在工作中做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪。

　　（二）在幼儿方面做到：

　　1．确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

　　2．幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。

　　3．幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

　　5．户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿拿器械时互相帮助，保证幼儿安全。

　　6．知道不能碰电插座等电器，用剪刀时注意安全，知道正确的使用方法。

　　7．懂得不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。

幼儿园安全教学计划 篇四

　　一、安全工作目标的制定：

　　1、建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、饮食卫生安全工作。

　　2、加强安全教育，提高安全意识及自我保护能力

　　二、其它措施

　　在幼儿园安全工作计划中永远是安全第一。班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

　　1、认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快接受晨检。

　　2、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席(请假)的幼儿及时了解原因。

　　3、做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安全，提醒幼儿检查穿着，消除不安全隐患，让幼儿轻松参与活动。

　　4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。

　　5、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育幼儿团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况及时向老师汇报。

　　6、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视，发现异常情况及时报告。

幼儿园安全教学计划 篇五

　　一、指导思想：

　　《幼儿教育纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。为了使幼儿身心得到更好的发展，我们要把安全问题放在工作的'首位，减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。对孩子要做到："放手不放眼，放眼不放心。"把安全工作责任到人，尽我们的一切能力保护好幼儿的安全。同时作为幼儿安全工作的第一责任人，为确保幼儿的身心安全，我们制定了安全工作计划。

　　二、具体措施：

　　1、创设一个安全、健康的发展环境1、坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。

　　2、开饭时注意，预防烫伤幼儿。一定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前。

　　3、把好幼儿服药关，药一定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。

　　4、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午值班，一定要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。

　　5、把好幼儿离园关，孩子在幼儿园一天，下午离园时候是孩子最散漫老师又不好组织的时候，一定要组织幼儿安静的集体活动，如看书。一定要看证放人，不认识的人有即使有接送证，也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。

　　6、严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生。严格填写消毒记录，及时清点人数和物品。

　　7、户外活动时，一定认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，如发现大型玩具有松了的螺丝钉，一定报告办公室，做到及时消灭不安全的隐患，保障幼儿安全。

　　8、教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。晚接的孩子一定要和值班老师做好交接，并简单交代其幼儿情况。

　　我们在工作中必须做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。

幼儿园安全教学计划 篇六

　　一、指导思想：

　　食品卫生安全是幼儿园安全工作的重要组成部分，事关于广大师生员工的生命安全，是维护幼儿园和社会稳定的大事。为认真贯彻落实国务院《关于进一步加强食品安全工作的规定》和《省政府关于进一步加强食品安全工作的意见》、《幼儿园卫生工作条例》、《教育部，卫生部关于加强幼儿园卫生防疫与食品卫生安全工作意见》等法律法规，以预防和遏止重特大食品安全事故，切实加强食品安全工作，努力营造幼儿园食品放心消费的环境为目标，坚持消除食品安全隐患，全面落实食品安全责任制，围绕"幼儿园为学生着想，教育为人民服务"的宗旨，牢固树立"师生生命健康第一，责任重于泰山"的意识，普遍建立和健全食品安全长效管理机制，从根本上增强教育系统防范食品安全事故的能力，确保师生生命安全和身体健康，为教育教学创造一个安全稳定的环境，特制定本计划。

　　二、明确职责：

　　(一)幼儿园分管副园长应当履行的职责如下：

　　1、加强对幼儿园的食品卫生工作的行政管理。幼儿园分管副园长与幼儿园食堂管理员签订食品卫生安全责任书。每学期会同校委会组织一至两次幼儿园食品卫生安全检查，发现事故隐患及时督促整改，并做好学生课营养餐、饮用水及其他方面的幼儿园食品卫生的管理和督查。

　　2、幼儿园食品安全的管理人员和从业人员实施食品卫生知识、职业道德和法制教育的培训，并做好必要的考核记录。

　　3、加强幼儿园食堂及饮用水等基础设施建设，使其达到卫生要求，并与幼儿园招生规模相适应。幼儿园食堂及饮用水等基础设施达不到卫生要求或与办学规模不相适应的，要责令其限期整改。

　　4、督促落实食品卫生安全责任制度和食品卫生安全事故责任追究制度。

　　5、开展健康教育，普及学生食品卫生安全知识，教育学生养成良好的饮食卫生习惯。

　　(二)幼儿园应当履行的职责如下：

　　1、幼儿园定期召开食品卫生安全专题会议，每月检查幼儿园食堂、饮食店、商店食品及饮用水卫生安全，发现安全隐患，及时整改，达不到卫生基本要求的要坚决予以关闭。同时要做好四个“备案”：

　　一是层次的检查和自查工作都要有检查记录备案;

　　二是发现安全隐患要有整改记录备案;

　　三是出现食物中毒要有处理意见记录备案;

　　四是要制定饮食卫生事故应急处理预案备案。

　　2、幼儿园食堂应坚持“服务师生，保本微利”的原则，实行目标责任管理，建立健全食品卫生安全管理制度。

　　3、幼儿园要加强饮用水的卫生管理，必须向学生提供足够的符合卫生标准的饮用水和必要的洗手设施。幼儿园供水工作由专人监管，盛装学生饮用水的容器必须加盖加锁。

　　4、食堂从业人员必须按照《中华人民共和国食品卫生法》要求接受食品卫生知识和卫生法律知识培训，并持有卫生监督部门指定医疗单位检查的健康证明。发现患有影响食品卫生安全疾病的，应立即脱离工作岗位，待疾病治愈后，方可重新上岗。

　　5、幼儿园食堂物资实行准入制度，定点采购，并建立采购索证及验收制度。

　　6、开展健康教育，普及饮食卫生安全知识，教育学生养成良好的饮食卫生习惯。

　　7、加强食堂及饮用水源的安全保卫工作，禁止非食堂工作人员随意进入加工操作间及食品原料存放间，严防投毒事故的发生。

　　8、幼儿园发生食物中毒事故后，应当迅速向当地卫生行政部门、教育行政部门报告，并采取积极措施开展救助工作。

　　三、具体措施：

　　建立幼儿园食品卫生安全工作制度。

　　一是建立幼儿园突发公共卫生事件报告人制度。学要指定专人负责包括食物中毒在内的突发公共卫生事件的上报工作。发生食物中毒等突发公共卫生事件，要立即报告当地卫生、教育行政部门，同时全力配合抓好救治和事件的调查处理工作;报告内容为发生食物中毒或者疑似食物中毒事故的单位、地址、时间、中毒人数、临床表现、已采取的措施、可疑食物、联系人姓名、联系方式等有关内容。

　　二是建立突发公共卫生事件应急处理机制。幼儿园应当建立食物中毒或者其他食源性疾患等突发事件的应急处理机制。发生食物中毒或疑似食物中毒事故后，幼儿园应采取下列措施：

　　(1)立即停止生产经营活动，并立即向所在地人民政府、教育行政部门和卫生行政部门报告;

　　(2)协助卫生机构救治病人;

　　(3)保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场;

　　(4)配合卫生行政部门进行调查，按卫生行政部门的要求如实提供有关材料和样品;

　　(5)落实卫生行政部门要求采取的其他措施，把事态控制在最小范围。

　　三是建立幼儿园食品卫生责任追究制度。

　　1、对违反规定，玩忽职守、疏于管理，造成食物中毒或者其他食源性疾患的幼儿园和责任人追究责任。

　　2、检查各校食品卫生安全进销台帐，对每年度的食品安全工作进行总结，对要整改的单位督促完成。

　　3、继续开展专项整治工作，确保所有幼儿园食堂、从业人员健康持证率达100%。

　　4、定期开展培训。定期开展对幼儿园卫生主管领导和幼儿园食堂负责人的卫生法律和食品卫生知识培训。

　　四、主要工作：

　　1，加强宣传，开展健康教育活动，培养师生良好的个人卫生习惯

　　2，与卫生部门联合每季度对全市各级各类幼儿园食堂食品卫生进行一次检查

　　3，暑假对全园后勤人员进行一次培训，提高后勤工作人员的专业素质

　　4，幼儿园食堂食品卫生工作总结，评比

　　五、活动安排：

　　二月份:安排布置幼儿园食堂食品卫生工作

　　三月份:幼儿园食堂食品卫生检查

　　四月份:幼儿园健康教育工作检查

　　五～六月份:幼儿园食堂食品卫生第二次检查

　　七～八月份:后勤工作人员培训

　　九～十月份:幼儿园食堂食品卫生第三次检查

　　十一～十二月份:年终检查，总结，评比。