春季小学体育教学工作计划【精简6篇】

春季小学体育教学工作计划 篇一

春季是一个充满活力和生机的季节，也是小学体育教学工作的重要时间段。在这个季节里，学生们的体力和注意力都比较充沛，适宜进行多样化的体育活动。因此，制定一个合理的春季小学体育教学工作计划是非常必要的。

首先，在春季小学体育教学工作计划中，我们应该注重提高学生的体能水平。春季是一个天气适宜的季节，适合进行户外体育活动。我们可以组织学生进行长跑、跳绳、游泳等有氧运动，以提高学生的耐力和心肺功能。此外，我们还可以开展一些力量训练活动，例如引体向上、仰卧起坐等，以增强学生的肌肉力量。通过这些体能训练活动，可以帮助学生增强体质，提高身体素质。

其次，在春季小学体育教学工作计划中，我们还应该注重培养学生的团队合作意识和竞技精神。我们可以组织学生进行集体项目的比赛，例如足球、篮球、排球等，以培养学生的团队协作能力和比赛意识。同时，我们也可以引导学生进行个人项目的比赛，例如田径项目、乒乓球、羽毛球等，以培养学生的个人竞技能力。通过这些比赛活动，可以让学生感受到团队合作的重要性，培养他们的竞争意识和团队精神。

最后，在春季小学体育教学工作计划中，我们还应该注重培养学生的兴趣爱好和审美能力。我们可以组织学生进行各种体育游戏，例如踢毽子、跳绳、玩风筝等，以增强学生对体育运动的兴趣。同时，我们还可以开展一些艺术体操、舞蹈等活动，以培养学生的审美能力和艺术修养。通过这些活动，可以让学生在体育中找到乐趣，培养他们对体育艺术的热爱。

综上所述，春季小学体育教学工作计划应该注重提高学生的体能水平，培养学生的团队合作意识和竞技精神，以及培养学生的兴趣爱好和审美能力。只有这样，才能全面发展学生的体育素质，培养他们积极向上的人生态度和健康的生活方式。

春季小学体育教学工作计划 篇二

春季是小学体育教学工作的重要阶段，也是学生进行体育锻炼的黄金时期。在这个季节里，我们应该制定一个科学合理的春季小学体育教学工作计划，以促进学生的身心健康发展。

首先，在春季小学体育教学工作计划中，我们应该注重学生的基本体育技能训练。在这个季节里，学生的体力和注意力都比较充沛，适合进行技能训练。我们可以组织学生进行各类体育项目的技术训练，例如足球、篮球、乒乓球等，以提高学生的运动技能水平。通过系统的技能训练，可以培养学生的运动素质，提高他们的竞技能力。

其次，在春季小学体育教学工作计划中，我们还应该注重提高学生的协调性和灵活性。春季是一个生机勃勃的季节，适合进行一些灵活性训练活动。我们可以组织学生进行各类体操、舞蹈等活动，以培养学生的身体协调性和灵活性。同时，我们还可以引导学生进行一些柔道、跆拳道等活动，以提高学生的身体素质和自我保护能力。通过这些活动，可以使学生的身体更加健康，提高他们的身体素质和身体控制能力。

最后，在春季小学体育教学工作计划中，我们还应该注重培养学生的体育兴趣和参与意识。春季是一个适合户外活动的季节，我们可以组织学生进行一些体育游戏、运动会等活动，以激发学生的体育兴趣和参与意识。同时，我们还可以开展一些体育俱乐部、运动社团等活动，让学生有更多的机会参与到体育活动中去。通过这些活动，可以增强学生的体育意识，培养他们对体育运动的热爱。

综上所述，春季小学体育教学工作计划应该注重学生的基本体育技能训练，提高学生的协调性和灵活性，以及培养学生的体育兴趣和参与意识。只有这样，才能使学生在春季的体育教学活动中获得更多的乐趣，促进他们的身心健康发展。

春季小学体育教学工作计划 篇三

　　一、指导思想及目标

　　全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，努力实现“以德育教育为首，以艺术教育为特色，以提高学生综合素质为根本”的办学目标。以学生《体质健康》为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，以德育教育为核心，在体育教育教学中注重思想教育，培养学生树立远大理想，注意加强提高学生团结协作能力，增强学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性，提高学生克服困难、战胜困难的能力，为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。

　　二、工作任务及要求

　　1、抓好“两课两操一活动”，增强学生组织纪律观念，有效提高学生身体素质。

　　“两课两操一活动”是学校体育工作的重点，“两课两操一活动”质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏。因此，首先要求每位体育教师都要树立抓好“两课两操一活动”的思想观念；其次要求体育教师认真钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期工作计划、授课教案，多花时间备课，不打无准备之仗，向四十分钟要质量，切实提高教学质量；第三是配合学校抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律，增强学生组织纪律观念，树立远大理想，营造良好校风、学风；第四是认真组织课外活动，要求每一位体育教师在值周期间保证课外活动时间、认真安排好课外活动内容、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材，督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼，全面提高身体素质。

　　2、抓好《体质健康》工作，注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际情况进行教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素质。

　　推行《学生体质健康标准》上报工作，目前我校没有按上级部门要求配备相关器材，但是对新教材内容的了解是初步的，对新教材中所体现出的推行素质教育意义还不够深入，更谈不上对新教材的研究，更缺乏新教材的教学经念。因此，本学期体育教学工作计划的重心放在注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际情况进行教学改革，探索适合我校学生身体生长发育和探索适合我校学生身心健康成长之路。

　　三、教学措施

　　1、积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯，努力提高全校学生的体锻达标合格率。

　　2、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持形成体育锻炼规范化要求。

　　3、要不断加强对教学教材的研究，重视体育教师专业的发展，本学期积极开展教学基本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的准备开始。

春季小学体育教学工作计划 篇四

　　一、指导思想

　　牢固树立“健康第一”的教育思想，进一步贯彻和落实以党的十八届三中全会“强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健”的精神，进一步学习贯彻国务院办公厅转发的《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》文件精神，积极推进素质教育，继续深化我区中小学体育课程改革，全面提高我区体育课教学质量。以促进学生体质健康为目标，以促进体育教师专业发展为抓手，转变教科研工作方式，为广大体育教师做好研究、指导、服务、管理工作，使我区体育学科教科研工作进一步协调、科学、健康发展。

　　二、工作要点

　　（一）规范教学常规，提高教学质量。

　　1、认真学习全国《中小学体育课堂教学规范与基本质量要求》，进一步规范我区中小学体育课教学常规，促进我区体育课教学质量的稳步提高。

　　本学期将加大对各校体育课堂教学规范、大课间活动和课外体育开展情况的督查和评价力度。

　　2、进一步组织全体中小学体育教师开展《义务教育体育与健康课程标准》的学习研修活动，采取多种方式引导教师加深对基本理念、课程目标、课程性质、学习领域、教材内容等方面的理解，深化体育课堂教学改革。

　　期初将组织全区中小学体育教研组长，参加常州市举行的《江苏省义务教育体育与健康课程实施方案》《教学指南》专题培训，进一步提高中小学体育教师的教学能力。

　　3、组织教师积极参加省“教育新时空”体育名师课堂的观摩学习。探索中小学体育教学的新亮点、新范例，切实加强体育教学研究。

　　4、推进小学体育课堂教学研究，提高小学体育教学质量。

　　本学期将组织我区小学体育教师基本功比赛，并择优推荐参加常州大市比赛。同时将组织参加常州市小学体育课“同题异构”联校教研活动，引导教师探索学科教学的研究性学习方式，要求上课教师认真进行教学设计，让观摩教师看到体育课堂教学中的“同中有异，异中有同”的教学有效性。

　　5、推动初、高中体育教学研究，促进中学体育与健康课程改革的深入发展，将改革的着重点放到课程实施特别是课堂教学上，不断提高体育教学质量。

　　本学期将组织武进区初、高中体育教师优秀课评选活动，同时将组织参加常州市中学体育教师评优课观摩活动，提高中、青年体育教师课堂教学能力。

　　6、举行武进区中、小学体育大课间活动现场推进会。

　　各校要进一步优化实施体育课程、大课间活动和课外体育活动一体化的阳光体育运动方案，创新体育活动内容、方式和载体，促进学生技能与体能相结合，进一步推进我区阳光体育运动校本化实施水平。今年将在全区进一步推进“阳光健身大课间”活动，继续举行大课间活动现场推进会；并将组织全区“校园健身大课间”活动情况的微视频展示评比。

　　（二）优化教师素质，促进教师发展

　　7、要充分发挥各协作片体育中心教研组组长和各校体育教研组长的骨干指导作用，构建我区体育学科团结和谐、协同高效的教研机制。通过召开各协作片中小学体育中心教研组和各校教研组长会议，提高教研组长的组织能力和学科教研能力。各协作片积极开展中小学体育教研活动，组织开展形式多样的研究活动。

　　8、探索体育教师网上研讨活动新形式，新方法，加快提高体育教师现代教育技术素养。积极发挥区、市两级体育名师工作室的引领、辐射作用，引导更多青年体育教师参与到日常的体育科研实践活动中来。

　　9、切实加强体育教研组校本教研工作。各校要不断完善校本教研活动制度，鼓励教师积极参与教科研工作，引导教师在更新教学观念、开拓新的教学方法和学习方式、提高学生的体育兴趣等方面开展经常性研究；要扎实提高体育教学质量，关注日常体育课堂学生运动负荷和运动技能学习情况，实施体育课“体能练习课课练”活动，保证体育课堂教学的练习密度和运动负荷，努力提高教学效果。

　　10、要重视对体育教师的专业培训，推动专业发展。20XX年我区将对工作一至八年内的年轻体育教师实施全员培训；继续举办全区各校体育教研组长培训班，强化业务指导和工作要求；同时将利用市级、省级的培训资源支持更多的教师参加专业培训。开学初将组织全区体育教研组长和部分青年骨干教师参加常州市“中小学体育教师田径、体操、武术教学方法”培训。

　　11、组织我区中小学体育教师参加全国十四城市体研会室内体育课与优秀论文评选活动，以及常州市教科院举办的第九届教学沙龙研讨活动。

　　（三）加强教育科研，推动体育工作

　　12、指导我区体育课题研究，引导各课题组要合理运用研究方法，重视课题研究过程，扎实深入开展研究，争取取得研究实效与成果。要进一步加强阳光体育校本化实施研究和体育项目发展的专题研究。

　　13、指导我区中小学教师撰写教育教学论文，积极参加区、市体育论文评审，积极引导教师参加全国十四城市体研会优秀论文评比活动与有关学校体育刊物发表。

　　14、各协作片、各校体育教学研究活动全年不得少于两次。同时在体育教师队伍中大力倡导“五个一”要求，即：每学期“研读一本好书，上好一次研讨课，参与一项课题研究，写好一篇论文或案例，坚持一项锻炼”。

　　三、主要工作安排

　　2月份：

　　1、组织教师认真学习十八届三中《决定》等文件的精神，“强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健”。

　　2、组织参加常州市“中小学体育教师田径、体操、武术教学方法”培训。

　　3月份：

　　1、各协作片召开体育中心教研组、体育教研组长会议。

　　2、组织区小学体育教师基本功和区中学体育教师评优课决赛阶段的比赛；做好常州市小学体育教师基本功比赛报名工作。

　　3、组织教师观摩学习省“教育新时空”体育名师课堂。

　　4、开展《体育教师微课拍摄》专题讲座，探索开展体育教学与现代教育技术整合的新形式，新方法。

　　4月份：

　　1、参加常州市小学“同题异构”联校教研活动。

　　2、做好常州市中学体育教师评优课比赛报名工作。

　　3、组织征集“全国十四城市体研会学校体育优秀论文”。

　　4、迎接市对我区普通高中高三学生体质健康抽样测试。

　　5月份：

　　1、组织参加常州市初、高中体育优秀课比赛和观摩活动。

　　2、迎接市对我区小学生体质健康抽样测试。

　　3、组织体育教师参加常州市第七届教学沙龙活动。

　　4、组织全区“阳光健身大课间”现场推进会。

　　6月份：

　　1、组织参加市阳光体育运动校本化实施、体育艺术“2+1”项目推进会。

　　2、组织教师参加全国十四城市体研会优秀论文评选活动。

　　7月份：

　　1、参加全国十四城市体研会优秀室内课比赛活动。

　　2、组织开展武进区和常州市第三十届学校体育论文征集工作。

　　3、学期结束工作的布置。

春季小学体育教学工作计划 篇五

　　一、指导思想：

　　新的学期开始了，为了开展良好的教学工作，顺利完成本学期的教学任务，本学年度坚持全面贯彻教学大纲，本着“锻炼身体、健康第一”的指导思想，激发学生的运动兴趣，促进学生健康成长，根据学校工作安排，特制行本学期的教学计划。

　　二、教学条件分析：

　　二年级的学生年龄大多数在10岁以下，年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事物结构的思考较为肤浅，身体素质较差，意志力比较薄弱，但是二年级学生形象思维十分活跃，语言和行为欢快活跃。个人能力的提高和思维方式发生了变化，二年级学生心理趋向稳定，显示出一定的个性特征，个人能处理的问题越来越多，自信心不断增强，一年级的恐慌心情已经很少见到，即使遇到了什么困难，自己也能从容面对。出现了竞争意识。针对这些特点，着重对学生进行入门教育和纪律性教育，在此基础上进行启发诱导，提高其积极性和竞争意识。

　　三、教学目标：

　　1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识，并不断巩固和提高。

　　2、每节课进行一定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的教育。

　　3、进一步增强体质，特别是柔韧素质和力量素质。进一步了解上体育课和锻炼身体的好处。

　　4、通过体育锻炼培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

　　5、知道体育锻炼对身体健康的好处，知道一些自我保护的简单常识与方法，养成良好的卫生习惯。

　　6、培养学生的基本活动能力和一些动作方法，保持正确的身体姿势。积极参与体质测试，争取优秀。

　　7、体验参加体育锻炼的乐趣，培养认真观察，积极思考，与同伴相互合作、守纪的良好品质和习惯。

　　四、教学措施：

　　1、在教学过程中教师积极引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中主动学习、主动探索，培养学生的自学、自练、自评的能力。多采用情景法主题法进行教学，让学生乐于其中。

　　2、从实际出发，根据大多数学生的年龄、原有知识能力基础和身体发展水平以及学校的场地、器材设备和环境气候条件等实际情况，实事求是、讲究实效、改革创新，确定好教学目标、安排好教学内容、选择好课的组织形式和教学方法、安排好运动负荷和心理负荷，使学生在原有的基础上学好本课程。

　　3、要求全体学生要积极参加体育锻炼活动，遵守考勤制度，按时上课。遵守体育课常规，认真听讲，积极学习。

　　五、教学进度安排：

　　三月份纠正眼保健操、学习新广播体操四月份30米快速跑、前滚翻的学习五月份坐位体前屈的复习、考核六月份30秒跳短绳、立定跳远

春季小学体育教学工作计划 篇六

　　新学期，我区体育学科教研工作将继续围绕教研室的中心工作，认真做好教学研究、指导和服务，深入研究课堂实施过程中出现的新问题、新情况；积极开展课题研究，以构建有效课堂教学为重点，扎实有效地开展多种形式教研活动，充分发挥骨干教师的引领和辐射作用，促进教师、学生共同发展。

　　一、主要工作

　　1．认真做好每周二下校帮教、周三固定下校听课调研活动、周四学科教师教研活动，对帮扶学校、听课调研学校的教师进行全面服务、指导、考核。

　　2．开展各项教研活动，继续发挥骨干教师作用，加大对青年教师的培养力度。充分利用网络平台，为教师搭建和提供互相交流和学习的空间，鼓励教师撰写教育博客，加强教师多向交流。

　　3．充分发挥课题组的资源优势，开展课教学课题研究工作，充分调动教师参与课题研究的积极性，将课题研究落到实处，解决实际问题，把课题的管理和指导工作做得扎实、有效。

　　4．加强自我研修，不断学习新知识，不断提高自己的专业素养与理论水平；认真做好听课评析、案例反思，强化“服务、指导、示范”的意识。认真做好并完成教科所其他工作的安排。

　　二、主要教研活动

　　二月份：

　　拟定体育学科全年工作计划与安排。

　　三月份：

　　1．召开新学期教研组长会，布置学期教学工作；

　　2．送课下乡；

　　3．开展课题组活动。

　　4．完成对20xx年新招聘教师业务考核，评定教师的'专业水平。

　　四月份：

　　1．下到学校进行调研，与教师一起研究教学中的问题；

　　2．教学展示与研讨；

　　3.下校听课，帮扶教研活动。

　　五月份：

　　1．课题研讨，教学经验交流；

　　2．组织教师送课下乡；

　　3.组织期末总复习教研活动；

　　4.下校听课，帮扶教研活动。

　　六月份：

　　1．开展优质课观摩研讨交流活动；

　　2.课题学校阶段性总结；

　　3．本学期体育学科教研工作总结；

　　七月份：

　　协助做好评选年会论文工作。