小学四年级少年传承中华传统美德征文(实用4篇)

小学四年级少年传承中华传统美德征文 篇一

传承中华传统美德是我们小学四年级少年应该努力做到的事情。中华传统美德是中国文化的精髓，是我们民族的瑰宝。作为小学生，我们应该从小就学会尊敬长辈、团结友爱、孝敬父母、诚实守信等美德，为自己树立良好的品德榜样。

首先，作为小学四年级的少年，我们应该懂得尊敬长辈。在家庭中，我们要尊敬父母、祖父母等长辈，不违背他们的意愿，尊重他们的意见。在学校中，我们要尊敬老师、尊重同学，不欺负弱小，不挑拨离间。只有懂得尊敬他人，才能获得他人的尊重，才能建立良好的人际关系。

其次，团结友爱也是中华传统美德的重要内容之一。作为小学四年级的少年，我们应该学会团结他人，帮助他人。在班级中，我们要积极参与集体活动，与同学们互相帮助，共同进步。在学习中，我们要和同学们一起学习，互相帮助，共同取得好成绩。只有团结友爱，才能形成一个和谐的班级，才能创造出美好的学习环境。

再次，孝敬父母也是中华传统美德的重要体现。作为小学四年级的少年，我们应该懂得孝敬父母，尊敬父母的辛勤劳动和付出。我们要听从父母的教诲，遵守家规家训，帮助父母分担家务，关心父母的身体健康。只有孝敬父母，才能让他们感到幸福和骄傲，也能为自己树立起正确的人生观。

最后，诚实守信是中华传统美德中的重要品质。作为小学四年级的少年，我们应该学会说真话，不撒谎，不欺骗他人。我们要守信用，遵守承诺，不轻易食言。只有诚实守信，才能赢得他人的信任，才能在人际交往中建立良好的信誉。

总之，作为小学四年级的少年，我们应该传承中华传统美德，将其融入到自己的日常生活中。尊敬长辈、团结友爱、孝敬父母、诚实守信，这些美德是我们成长道路上的重要指南，也是我们成为优秀人才的基石。让我们从小就做到这些，为中华民族的繁荣发展贡献自己的力量。

小学四年级少年传承中华传统美德征文 篇二

中华传统美德是我们小学四年级少年应该传承的宝贵财富。这些美德是中国文化的瑰宝，代表着我们民族的传统和精神。作为少年，我们应该从小学会尊敬长辈、团结友爱、孝敬父母、诚实守信，将这些美德融入到自己的日常行为中。

首先，尊敬长辈是中华传统美德中的重要内容之一。在中国文化中，尊老爱幼是一种美德。我们应该尊敬父母、祖父母和老师，不违背他们的意愿，不说他们的坏话。尊敬长辈不仅是对他们的尊重，也是对自己的尊重。只有懂得尊敬他人，才能获得他人的尊重，才能在人际交往中建立良好的关系。

其次，团结友爱也是中华传统美德的重要内容。团结友爱是中华民族的传统美德，代表着我们民族的团结和互助精神。作为少年，我们应该学会与同学们团结合作，互相帮助。在班级中，我们应该积极参与集体活动，与同学们一起学习，共同进步。只有团结友爱，才能形成一个和谐的班级，才能创造出美好的学习环境。

再次，孝敬父母是中华传统美德中的重要品质。作为少年，我们应该懂得孝敬父母，尊敬父母的辛勤劳动和付出。我们要听从父母的教诲，遵守家规家训，帮助父母分担家务，关心父母的身体健康。只有孝敬父母，才能让他们感到幸福和骄傲，也能为自己树立起正确的人生观。

最后，诚实守信是中华传统美德中的重要品质。作为少年，我们应该学会说真话，不撒谎，不欺骗他人。我们要守信用，遵守承诺，不轻易食言。只有诚实守信，才能赢得他人的信任，才能在人际交往中建立良好的信誉。

总之，中华传统美德是我们小学四年级少年应该传承的宝贵财富。尊敬长辈、团结友爱、孝敬父母、诚实守信，这些美德是我们成长道路上的重要指南，也是我们成为优秀人才的基石。让我们从小就做到这些，为中华民族的繁荣发展贡献自己的力量。

小学四年级少年传承中华传统美德征文 篇三

　　中华传统美德博大精深，源远流长，是每一位炎黄子孙铸就伟大人格的根本，流传几千年，影响人的一生，成为矗立于世，名留青史的道德典范。

　　那何为传统美德呢?就是从传统文化，儒家文化，传统美德中大浪淘沙、千锤百炼而世代相承的优秀道德品质：民族精神。民族气节。文明礼仪、道德经典等等。

　　对于青少年的我们来说：“乐于奉献”是主题。我作为一名中学生，也自觉得践行了这一主题：在学校里我加入了青年志愿者协会，满怀理想与热情，挥洒青春与汗水，投身于学校的文化建设之中。在青年志愿者协会中通过实践的得到了一定的锻炼，提高了自身素质，陶冶了自己的情操，同时明白了“奉献、团结、互助、友爱”的真正含义，更是明白了传统美德是中华传统道德之精髓，是中华传统文化的精神家园，更是做人的基本准则和处世底线，离开美德半步，轻者误入歧途，重者跌入深渊。因此，我们应该树立良好的道德理念。

　　在学校中我们组织了很多活动：拾捡垃圾、帮助同学，还有我校刚过去的中考准备工作;同时也通过信息手段，了解青年志愿者在全国进行的各式活动。在诸多活动中我们都看到了青年志愿者的身影，青年志愿者的足音回荡在大江南北，长城内外，无论是我们学校的青年志愿者还是社会上的青年志愿者都彰显出共同的信念：奉献爱心，尽己所能，不计报酬地帮助他人，服务社会，为构建和谐美满的社会贡献着自己的一份微薄之力。

　　作为中学生的我们要培育正确的理想信念，树立正确的人生价值观、世界观;从规范行为做起，培育良好的道德品质和文明行为。我们是21世纪的主宰者，我们更应该继承传统美德，把这些闪烁着睿智光芒的精华，化为自身的营养，为构建和谐社会、文明社会、培育文明风尚做自己应有的贡献，做新世纪，新时期的传播者。

小学四年级少年传承中华传统美德征文 篇四

　　中华传统美德是中华民族经过五千年的文明发展，历代流传下来的、宝贵的道德文化遗产，它包含了优秀的民族品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感、良好的民族礼仪等方面。

　　“有一种美，叫做母爱，她有着的是‘临行密密缝，意恐迟迟归’的温暖;有一种美，叫做父爱，他有着的是太阳的热烈与高山的深沉;有一种美，叫做友爱，他有着的是冰一样的纯净与雪一样的.洁白;还有一种美，叫做关爱，她有着的是红烛一样的平凡与春雨一样的无比滋润;还有一种美就是人的素质……”

　　不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖的残迹，40万平方米的天安门广场上竟60万块口香糖残渣，有的不到一平方米的地面上，竟然有9块口香糖污迹，这让我感到很是震惊，密密麻麻的口香糖斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。

　　我听到这样一个事情：一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车，轻声对女儿说：“来，咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这一普通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。

　　从这件事当中，我明白了：要讲文明，懂礼貌，见到客人要问好。同时也知道了：文明就在我们身边，要从我做起，从小事做起!

　　所以我们要热爱祖国、勤奋节俭、尊师重教、团结友爱、尊老爱幼、礼貌待人、诚实守信、见义勇为、严已宽人、先人后已、勤学不倦等优良传统美德!