爱我校园征文(实用6篇)

爱我校园征文 篇一

校园是我心中的乐园

作为一名学生，我深深地爱着我所在的校园。这个校园不仅是我们学习的地方，更是我们成长的摇篮。它为我们提供了无尽的机遇和美好的回忆，让我们度过了一段难忘的青春时光。

首先，我爱我校园的美丽环境。校园里绿树成荫，花香四溢。每当我走进校园，都能感受到花草的清新气息，这让我感到舒心和愉悦。校园内还有美丽的湖泊和小桥流水，给人一种宁静和宜人的感觉。每天在这样的环境中学习，我感到心旷神怡，更加投入和专注。

其次，我爱我校园的友善氛围。在这个校园里，师生之间的关系非常融洽。老师们不仅在教学上给予我们耐心的指导，还在生活上给予我们温暖和关怀。他们经常组织各种活动，增强师生之间的互动和交流。同学们之间也相互帮助，形成了一个大家庭般的团结氛围。这种友善的氛围让我感到温暖和宽慰，让我觉得在这个大家庭里我从未感到孤单。

最后，我爱我校园的丰富活动。学校经常组织各种丰富多彩的活动，让我们在学习之余能够放松身心，拓宽视野。有文艺晚会、运动会、社团活动等等，每一个活动都给予我许多美好的回忆。尤其是参加社团活动，我结识了许多志同道合的朋友，不仅能够锻炼自己的兴趣爱好，还能够提升自己的组织能力和沟通能力。这些丰富多彩的活动让我觉得自己在这个校园里过得非常充实和快乐。

总之，我深深地爱着我校园，它是我成长的摇篮，是我心中的乐园。在这个美丽的校园里，我不仅学到了知识，还收获了友谊和成长。我将永远怀念这段美好的时光，感激校园给予我的一切。

爱我校园征文 篇二

我与校园共同成长

回首往事，我发现自己与校园有着一种特殊的联系。这个校园见证了我的成长，也培养了我对生活的热爱和追求。我与校园共同成长的经历让我深深地爱上了这个地方。

首先，我与校园共同成长的经历在于学习的历程。在这个校园里，我度过了许多个日夜，不断地学习和探索。老师们在教学上给予了我无尽的指导和帮助，让我能够不断进步。同时，我也遇到了各种各样的挑战和困难，但正是这些困难让我变得更加坚强和勇敢。从一开始的迷茫和困惑，到逐渐找到适合自己的学习方法和方向，这个过程让我学会了如何面对困难和挫折，如何不断提升自己。我与校园共同成长的经历让我体会到了学习的乐趣和成就感，这是我永远难以忘怀的。

其次，我与校园共同成长的经历在于社交的历程。在这个校园里，我结识了许多志同道合的朋友，他们不仅是我的伙伴，更是我人生中重要的一部分。我们一起度过了许多美好的时光，一起笑过、闹过、哭过。在他们的陪伴下，我变得更加自信和开朗，也学会了如何与人相处和合作。我们一起参加各种社团活动和义工活动，共同为校园的发展和社会的进步做出了自己的贡献。这种共同成长的经历让我感到无比幸福和满足，也让我知道了友情的可贵和重要。

最后，我与校园共同成长的经历在于个人成长的历程。在这个校园里，我不仅学到了知识，还学到了如何做人和做事。我学会了独立思考和解决问题的能力，学会了如何面对挑战和困难。我也学会了如何与他人相处和合作，如何尊重和关心他人。这个校园给予了我无尽的机遇和挑战，让我不断地成长和进步。我与校园共同成长的经历让我变得更加成熟和自信，也让我明白了人生的真谛和意义。

总之，我与校园共同成长，这个经历让我深深地爱上了这个地方。它是我成长的摇篮，是我心中的家园。在这个校园里，我不仅学到了知识，还学到了友情和人生的真谛。我将永远怀念这段美好的时光，感激校园给予我的一切。我愿意将我与校园共同成长的故事分享给更多的人，让他们也能够感受到校园的魅力和温暖。

爱我校园征文 篇三

　　朋友，您见过我们的学校吗？老师，您到过我们的学校的吗？同学们，你参观过我们的学校吗？如果您到过我们的学校——淼泉中心小学，不论是春夏，还是秋冬，给你的第一感觉一定是“好绿啊！”

　　春天，校园里一片生机勃勃的嫩绿。花坛里，那毛茸茸的嫩叶摇摆着，仿佛无数只热情的小手，在向你招手致意。各种树儿都穿着绿装，披着融融春光，迎着悠悠春风，翩翩地，舞着婆娑的倩影。

　　夏天，校园里是一片浓绿。棕榈树伸出宽大的扇子，在校园上空撑开了一把巨伞，遮住了直射的阳光，整个校园绿阴阴的，抬头向上看，仿佛进入了神话的世界里，阳光透过茂密的叶片，变成了一片青雾，微风一吹，青雾缭绕，令人神清气爽，飘然欲飞。

　　秋天的校园则绿得深沉，苍劲。当秋风吹来时，虽然树叶落了，但树仍然是绿的，它抖动着长长的枝条，似乎不愿脱去身上的绿装。

　　当严冬来临时，紫薇和小草都无可挽回的凋零之后，整个校园的绿色便集中在那几株傲霜的松树和越长越绿的冬青树上。看，教室前面的一排冬青树，伸展着绿得发亮的叶子，仿佛要把自己所有的绿色都献给校园。一见到北风吹不动，大雪压不倒的松树，那种敬佩之情便会油然而升。也许有人会嫌这儿的绿色太少了，不引人注目，但是，当你在冰雪中看到那苍翠挺拔的松树时，难道你就感觉不到温暖，看不到希望？难道你就不觉得它那青春的血液照样在流动吗？难道你就不觉得生命的力量照样是不可抗拒的吗？

　　我们的校园是绿的，无论春夏秋冬都绿得可爱。我不禁想起了古人的诗句：“春风又绿江南岸”那个绿字用得多好啊！那充满活力的“绿”，那象征着希望的“绿”，给大地带来了无限生机，给人们带来了无限欢乐。

　　然而，最动人的绿还在教室里。这里有一株株小苗，绿莹莹的，正在吮吸知识的泉水，享受园丁的爱抚，茁壮成长。正因为有了这些小苗，校园才四季如春，生机勃勃；正因为有了这些小苗，校园才时时处处洋溢着绿色的希望。我爱着绿的学校！

爱我校园征文 篇四

　　当我们踏进学校的那一刻起，我们从无知的小孩成长为懂事的少年，这漫长而又短暂的岁月就在不断流逝了！

　　清晨，来到学校，雾终于带着满怀的依恋散去了，整个校园，一片清新明朗，青翠的树叶上，晶莹的露珠就像珍珠粒一样滚来滚去。同学们朗朗的读书声，花朵中飘来的清香，使我快乐，因为我的校园，是如此和谐美丽！可是，这美好的心情总是那么快就离我而去。语文课中，一张张卷子，顿时，使我的心蒙上了一层乌云。那用红色油笔写的分数，就如同利剑刺入我的双眼，在我的心中留下了一道伤疤。这次考试的失利使我无比伤心，我望着同学们拿着卷子，细细地端详，在看看我，默默地看着卷子，迟迟不敢抬头。我在这个场景中，显得如此不和谐，如此不融洽。我的好强心清楚地告诉我：要有信心。而与此同时，我在心里暗暗地下定决心，下次，下次我一定不会让伤心再去打扰我的快乐！

　　果然，功夫不负有心人！又是一个清晨，同样在一节语文课中。一张张卷子，使我豁然开朗，就像是一个狂风暴雨的夜晚，忽然，一轮红日从东方升起，这是希望的来临！就像是一个阴暗，下着倾盆大雨的早晨，忽然，天边架起了一座七彩的桥，以彩桥为中心，湛蓝色在悄悄向四周伸延，这是幸福的来临！虽然，我与第一名失之交臂，但是我认为，这是成功的第一步。虽然，我的分数并没有达到我理想的目标，但是它已经满足了我的好强心。望着同学们垂头丧气的样子，望着同学们失落的眼神，我既有同情、鼓励，有未免有一丝窃喜。这时，我依然显得那么不融洽，但是我快乐！因为，我懂得了伤心与快乐，他们是相通的，他们是密不可分的。

　　伤心与快乐，他们之间的转换，总是在不经意之间，但是他们转换的过程又是那么自然，那么理所当然。学校给了我们伤心，而伤心后，又将快乐悄悄递到我们的身边！

　　学校不仅给了我们伤心与快乐，更重要的是学校给了我们这种经历，让我们理解了这种道理，给予了我们一个好强的自尊心，给予了我们一个永不言败的自尊心，我爱学校！

爱我校园征文 篇五

　　学校，我回来了！

　　在一个星期以前，我感冒了，生病住院，经过了一个星期的治疗，我终于康复出院了。我背上书包，踏进学校的大门，一股清新的微风迎面吹来，每个人脸上好像洒满了阳光，大树好像更绿了，同学们更和睦了……学校的一切都是如此的美丽。学校，我回来了！

　　我快乐的走进班级的门，同学们还是那样的活跃。班里有好多人抢着对我说：“郗广超啊，你总算回来了！我们都想死你了！”其中，就属宋腾龙最活跃。为什么呢？因为我们班的门是要用钥匙才打开的，我们班的钥匙由两个人负责，我和宋腾龙。在我生病这一期间，班级的门全是他开的。小宋下午来的非常早，两点十分开门，他有时候一点四十五就来了。但是早晨却很晚，有时还迟到过。为此，他可没少受全班同学的埋怨。我，那一天早上踏进班门的时候，小宋就给了我一个拥抱。他这人，容易感情用事。

　　过了一会儿，班主任马老师来了，同学们还是老样子，老师来之前嘻嘻闹闹，就在老师进门的一刹那，书本作业一股脑儿全部拿出来，保证没有任何遗漏，每当看到这个情形，我都快笑死了。今天也不例外。马老师已进门，看见我来了，连忙亲切地问我：“郗广超，好了？这次真好了吧？别像上次，好了几天又病了。”我连忙说：“放心吧，马老师，这次我在人民医院住了住了有一个星期呢！肯定好了！”“哦，那就好，那就好。”马老师高兴的说。然后，马老师走到讲台上：“同学们，今天我去听课，你们别捣乱啊！要是谁捣乱，小心我回来收拾他！今天上午全部是数学课，好好上啊！”

　　上了一上午的数学课，下午总算有一节副课了，还是我最喜欢的副课——体育课！一下课，我就喊上我的几个“哥们”——张晓亮、王启涛、王澳、郝文龙、宋腾龙下去打篮球。我们几个是忠实的篮球爱好者。一到体育课就带上篮球下去打。

　　一节体育课很快就过去了，我们大汗淋漓地回到了班里面。然后又上了一节数学课就放学了。

　　校园生活真美好，我爱学校！我以后争取永远不生病，不缺一天的课，好好珍惜珍贵的小学生活。

爱我校园征文 篇六

　　大家都觉得只有爸爸、妈妈给我们创造了一个家,而我却有两个家，另一个家我们都会有,可你却没有发现——美丽的校园.

　　校园的景色很美。走进学校的大门,迎面就是绿色的操场,是同学们尽情玩耍的地方。绿油油的草坪像一块绿色的大地毯,四周是一个椭圆形的红色跑道。每天上午全校同学都在这里列阵诵读、跑操,朗朗的诵读声和整齐的跑步声充斥着整个校园。校园里的一草一木被呵护得十分健康,一排排的冬青被剪得整整齐齐。到了春天,白色的玉兰花优雅地开放着,散发着淡淡的花香,小小的花朵点缀着美丽的花园。

　　校园里,有我们的“兄弟姐妹”。同学们下课和我们打打闹闹、说说笑笑,就像家里自己的兄弟姐妹,有无数的话说不完,有无数的笑笑不完,也有无数的游戏玩不完.和我的“兄弟姐妹”一起玩耍,是我最高兴,最快乐的事.只要我们在,校园里的每一个角落都是那么地热闹、繁华.

　　校园里,有我们的“爸爸、妈妈”，老师就是我们的“爸爸、妈妈”。上课的时候我们回答的每一个问题就是在和他们一起聊天.下课的时候我们挤到他们跟前,老师都会摸摸我们的小手,传递着一种独特的温暖.

　　校园陪着我们一天天长大,在这里我们学到了丰富的知识,在这里我们快乐成长，我爱这美丽的校园，美丽的家。

　　好像在说：“春天来了，春天来了！”夏天，花草长得更茂盛了。校园里有几个美丽的花坛，花坛中的花儿五颜六色，争奇斗艳。校园里的树木长得郁郁葱葱的。在我们的教学楼前还有一个高大的枇杷树，树上结满了枇杷果。下课了，我们在树下品尝酸甜可口的枇杷果、追逐、玩耍、乘凉……树上的麻雀叽叽喳喳的叫着，好像在说：“给我点、给我点！”

　　纷纷扬扬的飘落下来，好像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞，地上铺满了厚厚的一层金黄色的地毯，踩在脚下“嘎吱嘎吱”的作响，校园里还有几棵桂花树，每到这个时节，黄的、红的花朵密密麻麻的，香飘四野。

　　冬天，花草被积雪压得抬不起头来，整座校园变成了银白的世界。下课了，我们在这里堆雪人、打雪仗，尽情的享受着冬天的乐趣。

　　我爱我的校园，更爱校园的四季，它春、夏、秋、冬伴我成长……