小学数学第七册教学计划【精简3篇】

小学数学第七册教学计划 篇一

在小学数学第七册的教学计划中，我们将着重培养学生的逻辑思维能力和问题解决能力。通过系统的知识点安排和多样化的教学方法，帮助学生建立数学基础，培养他们的数学兴趣和学习动力。

第一章：图形的认识与绘制

本章主要通过观察和绘制不同图形，帮助学生认识几何图形的特征和性质。通过绘制图形的过程，培养学生的观察力、细致性和手眼协调能力。

第二章：数的认识与运算

本章主要通过数的认识和运算，帮助学生掌握加减乘除的基本概念和运算方法。通过实际生活中的问题，培养学生的数学思维和运算能力。

第三章：长度、面积和体积

本章主要通过测量和比较不同物体的长度、面积和体积，帮助学生理解这些概念的含义和计算方法。通过实际操作和实验，培养学生的观察力和测量技能。

第四章：时间和日历

本章主要通过学习时间的表示和日历的使用，帮助学生掌握时间的概念和计算方法。通过解决日常生活中的时间问题，培养学生的时间管理能力和解决问题的能力。

第五章：数据和图表

本章主要通过收集、整理和分析数据，帮助学生学习数据的搜集和表示方法。通过制作图表和图形，培养学生的数据分析和图形解读能力。

第六章：逻辑推理

本章主要通过逻辑推理题目，帮助学生培养逻辑思维和问题解决能力。通过解决各种逻辑问题，培养学生的思维灵活性和创造力。

通过以上的教学计划，我们将全面提高学生的数学素养和解决问题的能力。同时，我们将注重培养学生的思维能力和创造力，让他们在学习数学中感受到乐趣和成就感。

小学数学第七册教学计划 篇二

小学数学第七册的教学计划中，我们将注重培养学生的实际应用能力和综合运用能力。通过各种实际问题和综合运用题目，帮助学生将数学知识运用到实际生活中，提高他们的数学应用能力。

第一章：图形的认识与绘制

本章将通过各种实际问题和绘制图形的练习，帮助学生将几何图形的知识应用到实际生活中。通过解决实际问题，培养学生的实际应用能力和解决问题的能力。

第二章：数的认识与运算

本章将通过各种实际问题和综合运用题目，帮助学生将加减乘除的知识应用到实际生活中。通过解决实际问题，培养学生的实际应用能力和数学思维能力。

第三章：长度、面积和体积

本章将通过各种实际测量和计算题目，帮助学生将长度、面积和体积的知识应用到实际生活中。通过解决实际问题，培养学生的实际应用能力和测量技能。

第四章：时间和日历

本章将通过各种实际问题和日历应用题目，帮助学生将时间和日历的知识应用到实际生活中。通过解决实际问题，培养学生的实际应用能力和时间管理能力。

第五章：数据和图表

本章将通过各种实际数据的收集和分析题目，帮助学生将数据和图表的知识应用到实际生活中。通过解决实际问题，培养学生的实际应用能力和数据分析能力。

第六章：逻辑推理

本章将通过各种实际逻辑推理题目，帮助学生将逻辑推理的知识应用到实际生活中。通过解决实际问题，培养学生的实际应用能力和逻辑思维能力。

通过以上的教学计划，我们将帮助学生将数学知识应用到实际生活中，提高他们的实际应用能力和解决问题的能力。同时，我们将注重培养学生的综合运用能力和创新能力，让他们在解决实际问题中感受到数学的魅力。

小学数学第七册教学计划 篇三

小学数学第七册教学计划范文

　　一、班级学生情况分析

　　略。

　　二、教材分析

　　本册教材内容有：分数的认识（一）、小数、三步运算和应用、统计表和条形图。

　　（一） 数和运算的教学

　　１、分数的认识；2、小数；3、混合运算；

　　（二） 统计图表的教学

　　（三） 数学思维专项训练的教学

　　三、教学目标

　　1、 理解分数的意义，初步学会计算简单的同分母分数的加减法和分数乘整数的乘法。

　　2、 理解小数的意义和性质。比较熟练地进行小数加减法、小数乘整数、小数除以整数的笔算和简单的口算。比较熟练地进行小数四则计算和简单的口算。会用四舍五入法截取积、商的近似值。掌握乘法运算定律，并能运用乘法运算定律进行简便运算。

　　3、 掌握四则混合运算的'顺序，会计算三步计算式题，会解答两步计算应用题和比较简单的三步计算应用题。

　　4、 会制作简单的统计表，利用作图纸绘制简单的统计图。初步了解收集、整理数据的过程。会对统计图表进行一些简单的分析。

　　四、教学措施

　　（一） 切实加强基础知识和基本技能的教学

　　（二） 重视引导学生自主探索，培养学生的创新意识和学习数学的兴趣

　　（三） 重视培养学生的应用意识和实践能力

　　（四） 把握教学要求，促进学生发展