小学四年级美术下册教学计划(通用3篇)

小学四年级美术下册教学计划 篇一

教学目标：

1. 了解中国传统绘画中的山水画和花鸟画。

2. 学习使用水彩画和水粉画的基本技法。

3. 培养学生的艺术创造力和表现力。

教学内容：

1. 中国传统绘画中的山水画和花鸟画

a. 山水画的特点和构图方法

b. 花鸟画的特点和构图方法

c. 学习欣赏和模仿一些经典的山水画和花鸟画作品

2. 水彩画的基本技法

a. 学习调配水彩颜料的色调和色彩

b. 学习使用不同的画笔和笔触表现不同的纹理和质感

c. 练习运用水彩画的淡染、渐变和湿画法

3. 水粉画的基本技法

a. 学习调配水粉颜料的色调和色彩

b. 学习使用不同的画笔和笔触表现不同的纹理和质感

c. 练习运用水粉画的干画法和湿画法

教学步骤：

1. 引入：通过展示一些中国传统绘画作品，引起学生的兴趣和好奇心。

2. 讲解：介绍山水画和花鸟画的特点和构图方法，让学生了解不同的绘画风格和表现方式。

3. 演示：老师示范一幅山水画和一幅花鸟画，展示水彩画和水粉画的基本技法。

4. 实践：学生根据老师的示范，自己尝试绘制一幅山水画和一幅花鸟画，运用所学的技法和知识。

5. 评价：学生互相欣赏和评价自己的作品，老师给予肯定和建议。

6. 拓展：鼓励学生继续探索和实践，创作更多的山水画和花鸟画作品。

教学资源：

1. 中国传统绘画作品的图片和书籍

2. 水彩颜料、画笔和画纸

3. 水粉颜料、画笔和画纸

教学评价：

1. 学生对山水画和花鸟画的特点和构图方法有一定的了解。

2. 学生能够运用水彩画和水粉画的基本技法进行绘画创作。

3. 学生的作品能够表现出一定的艺术创造力和表现力。

小学四年级美术下册教学计划 篇二

教学目标：

1. 学习剪纸的基本技法和创作方法。

2. 了解中国传统剪纸艺术的历史和文化背景。

3. 培养学生的手工能力和创造力。

教学内容：

1. 剪纸的基本技法

a. 学习剪纸的刀法和剪法

b. 学习使用不同的剪纸工具和材料

c. 练习剪纸的基本图案和形状

2. 中国传统剪纸艺术

a. 了解中国传统剪纸的起源和发展

b. 学习欣赏和模仿一些经典的剪纸作品

c. 探索剪纸在中国文化中的象征意义和使用场景

3. 剪纸的创作方法

a. 鼓励学生通过观察和思考，创作自己的剪纸作品

b. 引导学生运用所学的剪纸技法和知识，表达自己的想法和情感

c. 培养学生对剪纸艺术的兴趣和热爱，持续进行创作实践

教学步骤：

1. 引入：通过展示一些中国传统剪纸作品，引起学生的兴趣和好奇心。

2. 讲解：介绍剪纸的基本技法和中国传统剪纸艺术的历史和文化背景。

3. 演示：老师示范一些剪纸的基本技法和创作方法，展示剪纸的魅力和表现力。

4. 实践：学生根据老师的示范，自己尝试剪纸创作，运用所学的技法和知识。

5. 评价：学生互相欣赏和评价自己的剪纸作品，老师给予肯定和建议。

6. 拓展：鼓励学生继续探索和实践，创作更多的剪纸作品，并展示给其他同学和家长。

教学资源：

1. 中国传统剪纸作品的图片和书籍

2. 剪纸工具和材料，如剪刀、剪纸纸、剪纸模板等

教学评价：

1. 学生掌握了剪纸的基本技法和创作方法。

2. 学生了解了中国传统剪纸艺术的历史和文化背景。

3. 学生能够运用剪纸技法和知识进行创作，作品具有一定的艺术价值和表现力。

小学四年级美术下册教学计划 篇三

小学四年级美术下册教学计划范文

　　学生知识能力学习习惯分析：

　　四年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。

　　教学目的任务：

　　1、 通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。

　　2、 学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。

　　3、 引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。

　　教学重点难点：

　　教学重点：引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的`欲望。

　　教学难点：学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。

　　个人教研专题：

　　小组合作学习 中学生学习习惯意识的培养。

　　完成任务的措施：

　　1、认真钻研教材，进一步领会课标精神，制定切实可行的的教学计划。

　　2、好课前的各项准备活动。

　　3、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。

　　课时安排：

　　第一周：参观和旅游

　　第二周：游乐场 中外民居

　　第三周：粉印版画 生活用品

　　第四周：老房子

　　第五周：点、线、面

　　第六周：会变的花 会变的树

　　第七周：水墨游戏

　　第八周：剪纸(一、二)

　　第九周：十二生肖

　　第十周：纸卷造型

　　第十一周：近大远小

　　第十二周：退远的色彩和变化的笔触

　　第十三周：新老街道

　　第 十四周：小设施 我设计的小设施

　　第十五周：我制作的小设施(一、二)

　　第十六周：摸物背形

　　第十七周：实物的联想(一、二、三)

　　第十八周：染纸

　　第十九周：书签 民间年画

　　第二十周：复习考试