初一政治教学计划(优选3篇)

初一政治教学计划 篇一

初一政治教学计划：培养学生的国家意识和公民责任感

为了培养初一学生正确的国家观念和公民责任感，我们制定了以下的政治教学计划。通过这个计划，我们希望能够激发学生对国家和社会的关注，增强他们的国家意识，培养他们的公民责任感，为他们的未来发展打下坚实的基础。

第一阶段：了解国家的基本概念和组成

在这个阶段，我们将帮助学生了解国家的基本概念和组成。我们将通过教学活动和小组讨论来帮助学生理解国家的含义和作用。我们还将介绍国家的组成部分，包括政府、国会、法律和公民。通过这些活动，学生将对国家的运作和重要性有更深入的理解。

第二阶段：学习国家的历史和发展

在这个阶段，我们将引导学生学习国家的历史和发展。我们将重点介绍中国的政治制度和国家发展的重要里程碑。通过学习历史，学生将能够了解国家的起源和发展过程，进一步增强他们的国家意识。

第三阶段：了解公民的权利和义务

在这个阶段，我们将帮助学生了解公民的权利和义务。我们将介绍公民的基本权利，如言论自由、宗教自由、平等权利等。我们还将强调公民的义务，如遵守法律、参与社会公益活动等。通过这些活动，学生将能够理解作为公民应该承担的责任和义务。

第四阶段：参与社会实践活动

在这个阶段，我们将鼓励学生参与社会实践活动。我们将组织学生参观政府机关、社区组织和公益机构，让他们亲身体验国家和社会的运作。通过参与实践活动，学生将能够更深入地了解国家和社会，并培养他们的公民责任感。

通过以上的政治教学计划，我们相信学生将能够在初中阶段建立起正确的国家观念和公民责任感。这将为他们未来的成长和发展提供重要的支持。我们将努力创造积极、丰富的学习环境，激发学生的学习兴趣，帮助他们在政治教育中取得更好的成绩。

初一政治教学计划 篇二

初一政治教学计划：培养学生的社会参与意识和民主精神

在初一政治教学中，我们制定了以下的教学计划，旨在培养学生的社会参与意识和民主精神。通过这个计划，我们希望能够激发学生对社会问题的关注，培养他们的社会责任感，提高他们的民主意识，让他们成为积极的社会公民。

第一阶段：了解社会问题和公共事务

在这个阶段，我们将帮助学生了解社会问题和公共事务。我们将引导学生关注当下的社会问题，如环境污染、贫富差距、教育不公等。我们还将介绍公共事务的概念和重要性，让学生了解公共事务对社会的影响。通过这些活动，学生将能够认识到社会问题的存在，并激发他们对社会问题的关注和思考。

第二阶段：学习民主制度和民主价值观

在这个阶段，我们将引导学生学习民主制度和民主价值观。我们将介绍民主制度的基本原则和运作机制，如选举、言论自由、多党制等。我们还将强调民主价值观，如平等、自由、公正等。通过学习民主制度和价值观，学生将能够理解民主制度的重要性，并培养他们的民主意识。

第三阶段：参与班级和学校事务

在这个阶段，我们将鼓励学生参与班级和学校事务。我们将组织学生参与班级会议、学生会选举等活动，让他们亲身体验民主决策的过程。通过参与班级和学校事务，学生将能够培养他们的社会参与意识和民主精神。

第四阶段：进行社会实践活动

在这个阶段，我们将组织学生进行社会实践活动。我们将鼓励学生参与社区服务、志愿者活动等，让他们亲身体验社会参与的重要性。通过社会实践活动，学生将能够更深入地了解社会问题，并培养他们的社会责任感。

通过以上的政治教学计划，我们相信学生将能够在初中阶段建立起正确的社会参与意识和民主精神。这将为他们未来的成长和发展提供重要的支持。我们将努力创造积极、丰富的学习环境，鼓励学生积极参与，培养他们的社会责任感，并为他们的未来做出积极的贡献。

初一政治教学计划 篇三

初一政治教学计划

　　教学目标：

　　根据现代教育精神突出“学会做人、学会做事、学会合作、学会学习”的育人要求和“学会关心”到21世纪教育主体，引导学生确立“尊重、关爱、责任”的基本价值目标，引导学生珍惜初中生活，适应新的学习环境。引导学生珍爱生命，正确、客观地认识自己，主动把握自我、发展自我。引导学生品味生活、做情绪的主人，学会拒绝不良诱惑，了解自我保护的措施，提高自我保护能力，学做生活的主人。

　　教学重点：

　　引导学生做一个自尊自信的人，注重培养学生的思想道德情操，对其学生的思想素质进行升华，让他们学会做人，做到做知法、守法、用法，并用法律武器来保护自己。

　　教学难点：

　　教会学生自主学习，引导学生学会学习和做人的方法，学生优良品质的培养，引导学生珍惜初中生活，学做生活的主人。

　　学情分析：

　　这届学生刚进入新的学校又赶上新课改，有一定的学习积极性，据了解学生的.基础不是太差，只要教师严格要求学生、转变教学观念、改变教学方法，就能使学生尽快进入学习状态。但也要注意有一部分学生在小学就不认真学习，成绩较差，要做好他们的工作。

　　教学措施：

　　1、教师要转变观念，转变教学方法，不能用老方法较新教材。

　　2、要联系学生实际，面向丰富多彩的社会生活，选取学生关注的话题，上好每一堂课。

　　3、引导学生自主学习，教会学生学习的方法，做学习的主人。

　　4、注重学生的情感体验和道德实践。

　　教学进度计划

　　下册：第一周：评讲上期期末试卷和上新课前言

　　第二周：第五课第一框（生命宝贵）

　　第三周：第五课第二框（人生多彩）

　　第四周：第五课第三框（青春闪光）

　　第五周：第五课检测及讲解

　　第六周：第六课第一框

　　第七周：第六课第二框

　　第八周：第六课第三框

　　第九周：期中复习、考试

　　第十周：期中试卷讲评

　　第十一周：第七课第一框

　　第十二周：第七课第二框

　　第十三周：第七课第三框

　　第十四周：第七课检测及讲解

　　第十五周：第八课第一框

　　第十六周：第八课第二框

　　第十七周：第八课第三框

　　第十八周：总复习、期末考试