仁爱版七年级第二学期教学计划(经典3篇)
仁爱版七年级第二学期教学计划 篇一
今年的教学计划将围绕学生的全面发展展开，注重知识、技能和情感的培养，力求让每个学生都能在学业上取得进步，同时在品德和态度上不断提升。以下是本学期的教学计划安排：
一、知识学习
1. 英语：继续学习基础语法和词汇，增加阅读量和听力练习，提高学生的英语综合能力。
2. 数学：巩固基础知识，引导学生探索数学乐趣，培养解决问题的能力。
3. 语文：注重写作和阅读能力的提升，开展课外阅读活动，培养学生的文学素养。
4. 科学：进行实验和观察，培养学生的科学思维和实践能力。
二、技能培养
1. 体育：进行各种体育项目的训练，培养学生的体育兴趣和团队合作精神。
2. 美术：开展各种美术活动，培养学生的审美能力和创造力。
3. 音乐：学习唱歌和乐器演奏，培养学生的音乐素养和表现能力。
三、情感教育
1. 品德教育：开展各种品德教育活动，培养学生的道德观念和社会责任感。
2. 心理健康教育：关注学生的心理健康问题，开展心理辅导和心理健康教育活动。
希望通过本学期的教学计划安排，能够全面提升学生的综合素质，让每个学生都能在知识、技能和情感上得到全面发展。
仁爱版七年级第二学期教学计划 篇二
在本学期的教学计划中，我们将注重学生的自主学习和实践能力的培养，希望通过多种教学手段和活动，激发学生的学习兴趣和创造力，提高他们的学习效果。以下是本学期的教学计划安排：
一、自主学习
1. 设计课程：引导学生在教学过程中主动探索和学习，培养他们的自主学习能力。
2. 课外阅读：推荐各种优秀的读物，开展读书分享活动，培养学生的阅读兴趣和习惯。
二、实践能力
1. 实践课程：组织学生进行各种实践活动，如科学实验、手工制作等，培养他们的实践能力和动手能力。
2. 实地考察：安排实地考察活动，让学生亲身感受科学知识和文化知识，增强他们的学习体验。
三、创造力培养
1. 项目学习：组织学生开展各种项目学习，培养他们的解决问题的能力和创新意识。
2. 艺术表现：组织学生参加各种艺术表现活动，如朗诵比赛、舞蹈比赛等，培养他们的表达能力和创造力。
通过以上教学计划安排，我们希望能够激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习和实践能力，提高他们的综合素质，为他们未来的发展打下坚实的基础。
仁爱版七年级第二学期教学计划 篇三
仁爱版七年级第二学期教学计划
一、春寒料峭，大地回春。
新的学期又开始了，我在本学期的英语教学中，仍坚持以下教学理念的应用：
1、遵循教学大纲，认真备教材备学生，上好每一节课，向45分钟要成绩。
2、要面向全体学生，关爱每个学生，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，培养自主学习的能力。
3、设计教师的整体教学目标，目标设计以学生的学习技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础；同时尊重个体差异，体现每个学生的主体意识，帮助学生制定小目标；
4、采用任务型教学模式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功，给每个学生带来喜悦；
5、注重过程评价，促进学生能力发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。给学生充分的信心和支持，使他们在使用和学习英语的过程中，体会到轻松和成功的快乐，让学生在快乐中学习，让英语的工具功能得到充分体现；
6、重视学生的思想品质教育，体现教育培养全面合格人才的方针政策
二、学情分析。
我所教的本届七年级新生基础很差，由于在小学英语课并未受到足够的重视，学生在写的技能方面基本上没有得到过训练，连音标没讲过，甚至有一半的.学生26个字母的拼读都没有掌握好。经过上学期我和学生的不懈努力，他们的基础知识得到了加强，学习态度也有所好转。部分学生有了主动学习的动力，但是整体的惰性还是很强，我要积极主动的帮助他们重新建立学习兴趣。
另外，学生在学习策略方面还存在很多需要进一步体会掌握的地方。很多学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目的在于交流；有些同学在学习中缺乏小组合作意识，不愿和其他学生交流，不能共同完成学习任务；大多数同学不能做好课前预习和课后复习，学习没有计划性，完全在老师的指挥棒之下学习，没能力做到总结语言规律和知识的巩固、积累。这些都是我和学生要长期作战艰苦努力才能解决的问题。我会慢慢给学生们信心去完成这些任务的，急是没有用的。让学生们乐于接受我的教学指导，并找到自成体系的办法才是解决问题的关键。
三、具体实施方案。
1、要求学生坚持每周一篇日记记述日常生活，每单元一篇与所学内容相仿的作文，并及时批阅让学生及时发现不足加以改进；
2、每天背诵课文中的文章。要求学生背诵并默写，培养语感，掌握语法知识的应用技巧；利用“组长检查及教师重点抽查”的方法及时检查，并给与及时的表扬。
3、坚持日测、周测、月测的形成性评价制度，给学生鼓励、表扬，不使用消极的语言打击学生；，
4、 对后进生进行专门辅导，布置单独的作业。制定合适的学习评价方法，让他们树立学习的自信；
5、 加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础；
6、 要充分利用学校先进的教育技术，使用计算机和多媒体教学设施，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，提教学效果。
四、教学进度
第1周： Unit5 Topic 1 How do you usually come to school？ 5课时
第2周：Topic 2 He is running on the playground。5课时
第3周：Topic 3 My school life is very interesting。5课时
第4周：Unit 6 Topic1 Is there a computer in your study？5课时
第5周：Topic 2 What kind of home do you live in ？5课时
第6周：Topic 3 Which is the way to the post office？5课时
第7周：Review of Unit5_6 5课时
第8周：自测Unit 5——6 5课时
第9周：期中考试
第10周：Unit7 Topic 1 When is your birthday？5课时
第11周：Topic 2 Can you dance or draw？5课时
第12周：Topic 3 We had a wonderful party.5课时
第13周：Unit 7 复习测试5课时
第14周：Unit 8 Topic1 What’s the weather like in spring？5课时
第15周：Topic 2 The summer holidays are coming。5课时
第16周：Topic3 Let’s celebrate！ 5课时
第17周：Unit 7—8 总复习 5课时
第18周：期末测试 总结
以上是本学期的教学计划，希望领导给与指导。
