小学三年级美术第二册教学计划【精选3篇】
小学三年级美术第二册教学计划 篇一
导语：
美术作为一门重要的艺术学科，对于培养学生的审美能力、创造力和想象力具有重要意义。本教学计划旨在通过针对小学三年级学生的特点和需求，设计一套有趣、富有挑战性的美术教学内容，帮助学生提高绘画技能，培养艺术修养。
一、教学目标：
1. 培养学生对线条、色彩和形状的观察与感知能力。
2. 培养学生的绘画技能，提高其绘画表达能力。
3. 培养学生的创造力和想象力，鼓励他们表达个人的情感和观点。
4. 培养学生对艺术作品的欣赏能力和审美意识。
二、教学内容：
1. 线条的表现力
- 学习不同类型的线条，如直线、曲线、斜线等，并通过练习掌握其表现力。
- 进行线条练习，如画出不同形状的线条、画出动物和人物的线条轮廓等。
2. 色彩的运用
- 学习基本的颜色概念，如红、黄、蓝等，并了解它们的混合原理。
- 进行色彩练习，如用基本颜色绘制简单的图案、用不同颜色画出季节的景色等。
3. 形状的构成
- 学习不同的形状，如圆形、方形、三角形等，并了解它们的特点和应用场景。
- 进行形状练习，如用不同形状拼贴成图案、用形状画出动物和植物等。
4. 静物的观察与绘制
- 学习观察静物的方法和技巧，如观察比例、透视等，并通过练习提高绘画的准确性。
- 进行静物绘制，如画出水果、花朵等。
5. 创作与想象
- 鼓励学生进行创作，通过绘画表达个人的情感和主题。
- 组织绘画比赛，让学生展示自己的创意和想象力。
三、教学方法：
1. 示范教学：教师通过示范引导学生学习绘画技巧和表现方法。
2. 互动讨论：教师与学生进行互动讨论，帮助学生理解艺术作品的含义和表达方式。
3. 小组合作：组织学生进行小组绘画活动，促进合作与交流。
4. 实地观察：组织学生到校外进行实地观察和绘画创作，拓宽他们的艺术视野。
四、教学评价：
1. 观察记录：教师通过观察学生的绘画作品、听取他们的讨论和观点，记录他们的学习情况和进步。
2. 综合评价：综合考虑学生的绘画技巧、创作能力和艺术修养等方面，给予综合评价和鼓励。
小学三年级美术第二册教学计划 篇二
导语：
美术是一门富有创造性和想象力的艺术学科，对于培养学生的艺术修养和审美能力十分重要。本教学计划旨在通过针对小学三年级学生的特点和需求，设计一系列有趣、富有挑战性的美术教学内容，帮助学生提高绘画技能，培养创造力和想象力。
一、教学目标：
1. 培养学生对线条、色彩和形状的观察与感知能力。
2. 培养学生的绘画技能，提高其绘画表达能力。
3. 培养学生的创造力和想象力，鼓励他们表达个人的情感和观点。
4. 培养学生对艺术作品的欣赏能力和审美意识。
二、教学内容：
1. 线条的表现力
- 学习不同类型的线条，如直线、曲线、斜线等，并通过练习掌握其表现力。
- 进行线条练习，如画出不同形状的线条、画出动物和人物的线条轮廓等。
2. 色彩的运用
- 学习基本的颜色概念，如红、黄、蓝等，并了解它们的混合原理。
- 进行色彩练习，如用基本颜色绘制简单的图案、用不同颜色画出季节的景色等。
3. 形状的构成
- 学习不同的形状，如圆形、方形、三角形等，并了解它们的特点和应用场景。
- 进行形状练习，如用不同形状拼贴成图案、用形状画出动物和植物等。
4. 静物的观察与绘制
- 学习观察静物的方法和技巧，如观察比例、透视等，并通过练习提高绘画的准确性。
- 进行静物绘制，如画出水果、花朵等。
5. 创作与想象
- 鼓励学生进行创作，通过绘画表达个人的情感和主题。
- 组织绘画比赛，让学生展示自己的创意和想象力。
三、教学方法：
1. 示范教学：教师通过示范引导学生学习绘画技巧和表现方法。
2. 互动讨论：教师与学生进行互动讨论，帮助学生理解艺术作品的含义和表达方式。
3. 小组合作：组织学生进行小组绘画活动，促进合作与交流。
4. 实地观察：组织学生到校外进行实地观察和绘画创作，拓宽他们的艺术视野。
四、教学评价：
1. 观察记录：教师通过观察学生的绘画作品、听取他们的讨论和观点，记录他们的学习情况和进步。
2. 综合评价：综合考虑学生的绘画技巧、创作能力和艺术修养等方面，给予综合评价和鼓励。
小学三年级美术第二册教学计划 篇三
湘教版小学三年级美术第二册教学计划
一、 指导思想：
以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大力度、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展创新与质量的关系，继续探索符合新课程理念的小学美术理论联系实践的`教学方式和自主化多操作学习方式。
二、教材分析：
这一册教材包括下面一些内容：森林王国、我们来下棋、生日快乐、风来了、百变娃、拼拼摆摆、线的秘密、追风快车、文具小管家、风铃叮当、六面怪脸、可爱的班集体、彩墨游戏等内容。
三、学生情况分析：
三年级的学生经过两年多的学习认知的训练，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，同时也具备了一定的辨别认知能力和创造力，但在绘画，动手过程中还缺乏大胆想象创造，这些方面有待提高。
四、教学目标:
1、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。
2、运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。
3、培养学生空间知觉，形象记忆，创造等能力。
五、教学措施：
1、努力钻研教材，认真学习教学大纲，加强自身学习，不断提高自身素质。
2、做好课前准备，精心制作教具。
3、运用现代远程教学手段，培养学生绘画兴趣。
4、充分展示图片，作品等教学手段，教师加以示范。
六、教学内容安排
1、森林王国…………………………………………………………… 1
2、我们来下棋………………………………………………………… 1
3、生日快乐…………………………………………………………… 2
4、风来了……………………………………………………………… 1
5、吉祥宝贝………………………………………………………………1
6、拼拼摆摆………………………………………………………………1
7、线的秘密………………………………………………………………1
8、追风快车………………………………………………………………1
9、文具小管家………………………………………………………… 1
10、风铃叮当……………………………………………………………1
11 、六面怪脸………………………………………………………… 1
12 、可爱的班集体…………………………………………………… 1
13、彩墨游戏………………………………………………………… 1
