小学一年级下册美术教学计划【精选3篇】

小学一年级下册美术教学计划 篇一

在小学一年级下册的美术教学计划中，我将注重培养学生的创造力和想象力。通过丰富多样的教学活动，让学生在艺术中感受快乐，激发他们对美术的兴趣和热爱。

首先，我将通过观看名画来培养学生对艺术的欣赏能力。我会选择一些简单、色彩丰富的名画，如梵高的《向日葵》、莫奈的《睡莲》等。通过观察和讨论，我将引导学生了解画中的主题、颜色运用和构图等要素。同时，我也会鼓励学生表达自己对作品的感受和想象，培养他们的艺术鉴赏能力。

其次，我将开展一系列的手工制作活动。这些活动将有助于培养学生的创造力和动手能力。例如，我会组织学生制作折纸艺术品，如纸飞机、纸花等。通过这些简单的手工制作，学生可以锻炼手部协调能力，培养他们的创造力和想象力。同时，我也会鼓励学生根据自己的想法进行改良和创新，让他们对艺术的表达更加自由和独立。

另外，我还将引导学生参观艺术展览。通过参观真实的艺术作品，学生可以近距离感受艺术的魅力。我会选择一些适合小学生的艺术展览，如儿童绘画展览、卡通形象展览等。在参观过程中，我将引导学生观察作品的细节，了解作品背后的故事和创作过程。同时，我也会鼓励学生对作品进行自由的联想和想象，培养他们的艺术思维和表达能力。

最后，我还将组织学生进行一次小型的美术展览。在展览中，学生可以展示自己的作品，分享自己的创作经历和想法。这样的活动不仅可以让学生更加自信地展示自己的作品，还可以培养他们的合作能力和团队精神。同时，家长和其他年级的学生也可以参观展览，互相欣赏和学习。

通过以上的教学活动，我相信学生可以在快乐中学习美术。他们将培养自己的创造力和想象力，提高艺术鉴赏能力，同时也会在实践中体验到美术的乐趣和意义。

小学一年级下册美术教学计划 篇二

在小学一年级下册的美术教学计划中，我将注重培养学生的基本美术技能。通过系统的教学安排和细致的指导，让学生掌握绘画的基本技巧和表现能力。

首先，我将从基本的画笔控制开始。我会向学生介绍不同类型的画笔，如毛笔、水彩笔、油画笔等，并教授正确的握笔姿势和运笔方法。通过练习不同的线条和形状，学生可以逐渐掌握画笔的运用技巧，提高线条的稳定性和精确度。

其次，我将引导学生学习基本的色彩运用。我会向学生介绍基本的色彩知识，如原色、辅色、暖色、冷色等，并教授调配颜色的方法。通过绘制简单的色彩填充作品，学生可以逐渐掌握色彩的运用技巧，提高色彩的鲜艳度和层次感。

另外，我还将教授学生基本的构图和透视原理。我会向学生介绍构图的基本原则，如对称、平衡、重心等，并教授透视的基本知识，如近大远小、消失点等。通过绘制简单的静物和景物，学生可以逐渐掌握构图和透视的技巧，提高作品的空间感和立体感。

最后，我还将组织学生进行一次综合性的绘画作品创作。在这个创作过程中，学生可以运用之前学到的基本技能和知识，自由地表达自己的想法和感受。我会鼓励学生勇于尝试，充分发挥自己的想象力和创造力。同时，我也会提供必要的指导和帮助，确保学生的作品达到一定的水平。

通过以上的教学安排，我相信学生可以在系统的教学中提高自己的美术技能。他们将掌握绘画的基本技巧和表现能力，提高作品的质量和表现力。同时，他们也会在实践中体验到美术的乐趣和成就感，为未来的学习和创作奠定坚实的基础。

小学一年级下册美术教学计划 篇三

湘教版小学一年级下册美术教学计划范文

　　一、指导思想：

　　小学美术教学是对学生进行美育，促进智力发展和进行思想品德教育的重要手段。它对于建设社会主义精神文明，造就社会主义一代新人，提高中华民族的文化素质与艺术水平，有不可忽视的作用。

　　二、学情分析：

　　本班学生对于美的事物有兴趣，有初步感受美的能力，作画时初步培养了观察习惯，对于想象画、命题画有较大的兴趣，能根据自己的感受大胆的描绘。完成作业的速度不一，部分同学习惯于带回家去完成少数同学形象表达能力还停留在幼儿园的水平。

　　三、教材分析：

　　本学期一年级使用了新课程标准下的九年义务教育湘版美术实验教材。教材根据新课程标准的精神，安排了四个新的学习领域。

　　1、“造型、表现”（即运用多中材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想的'学习领域）

　　2、“设计、应用”（指运用一定的物质材料和手段，围绕一定的目的和用途进行设计与制作，传递，交流信息，梅花生活及环境，培养设计意识和实践能力的学习领域。）

　　3、“欣赏、评述”（指学生对自然美和美术作品等视觉世界进行欣赏和评述，组部形成审美趣味和提高美术欣赏能力的学习领域。）

　　4、“综合、探索”（指通过综合性的美术活动，引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域。）

　　这些课程内容新颖，版面美观，贴近学生的生活，受到了小朋友们的喜爱。

　　四、教学要求：

　　1、 知识教育要点

　　（1）感知各种随意形状。

　　（2）认识和运用各种平面形、常用色。

　　（3）运用形和色，进行临摹、添画、记忆画、想象画练习。

　　（4）学习使用各种简易绘画工具，学习撕、折、拼、贴和揉捏、搓、挖等手工制作法，养成正确地绘画、制作姿势与习惯。

　　（5）欣赏祖国风光和儿童画、民间美术作品的美。

　　2、 能力培养要点

　　（1）在美术活动中发展学生的想象力和创造力，积极促进从无意想象过渡到有意想象，从再现想象过渡到创造想象。

　　（2）在绘画活动中大胆用笔用色，鼓励儿童通过绘画表达自己的情绪情感。

　　（3）提高手部运动的灵活性，促进手和脑的协调发展。

　　（4）提高对色彩美、形状美的能力。

　　3、 审美教育要点

　　（1）培养儿童热爱祖国、热爱家乡、热爱劳动人民的感情。

　　（2）让学生感受美术活动的愉悦，激发儿童对艺术创造活动的兴趣。

　　五、 教学内容及进度安排：

　　周次 教学内容课时

　　1 七彩飞虹 ……………………………………………………… 1

　　2 飞旋的纸条 ……………………………………………………… 1

　　3 民间玩具……………………………………………………………1

　　4 小小手………………………………………………………………1

　　5 月亮走我也走…………………………………………………………1

　　6 蝶儿飞飞……………………………………………………………1

　　7 划划印印 …………………………………………………………… 1

　　8 踢踢腿弯弯腰………………………………………………………1

　　9 纸拖鞋…………………………………………………………………1

　　10 泡泡乐……………………………………………………………… 1

　　11 彩球滚滚…………………………………………………………… 1

　　12 小树快快长……………………………………………………… 1

　　13 折纸动物…………………………………………………………… 1

　　14 瓜果飘香…………………………………………………………… 1

　　15 由小变大的画…………………………………………………… 1

　　16 蚂蚁搬家……………………………………………he

　　17 鼓儿响咚咚………………………………………………………… 2

　　18 办家家……………………………………………………………… 1

　　19 小动物 小人物……………………………………………………1

　　20 你的家 我的家……………………………………………………1