我和妈妈初中优秀作文【最新3篇】
我和妈妈初中优秀作文 篇一：与妈妈的日常相伴
初中生活对于我来说充满了各种挑战和压力，但与之相伴的是妈妈的关爱和支持。每天，当我放学回到家时，妈妈已经在家等候着我。她总是第一个问我一天的情况，帮我解决学习上的困难，并鼓励我坚持下去。我真的非常感激妈妈，因为她是我成长路上最坚定的后盾。
首先，妈妈是我学习的最佳榜样和引导者。她自己也是一名老师，对于学习有着深刻的理解和热爱。每天晚上，妈妈都会陪我一起复习功课，她总是用她丰富的知识和经验来帮助我解答问题。她从来不会把答案直接告诉我，而是引导我思考，培养我的独立思考能力。在学习的过程中，她还教会了我很多学习方法和技巧，帮助我更高效地掌握知识。妈妈的付出让我感到无比幸运和自豪，我知道有她在我身边，我一定能够取得更好的成绩。
其次，妈妈是我生活的指导者和慈祥的伴侣。每天晚上，妈妈都会和我一起度过宝贵的时光。我们会一起看电视节目，聊天，分享彼此的喜怒哀乐。妈妈总能在我情绪低落的时候给我鼓励和支持，让我重新振作起来。她还会教我一些生活技能，比如如何独立洗衣服，如何合理安排时间等。这些技能不仅让我学会了更好地照顾自己，也培养了我的责任感和独立性。
最后，妈妈是我人生道路上的引路人和榜样。她总是告诉我要坚持自己的梦想，不要轻易放弃。妈妈会给我讲一些她年轻时的故事，告诉我她是如何克服困难，追求自己的梦想的。这些故事激励着我，让我坚信只要我努力，就一定能够实现自己的目标和理想。
总之，我与妈妈的日常相伴让我感受到了母爱的伟大和力量。她是我成长路上最重要的人，也是我最亲密的朋友。有了她的陪伴和指导，我相信我一定能够在初中生活中取得优异的成绩，并成为一个有用的人。
我和妈妈初中优秀作文 篇二：感恩妈妈的爱与付出
初中生活是我成长的关键时期，而妈妈是我生命中最重要的人。正是因为妈妈的爱与付出，我才能够在这个阶段克服困难，迎接挑战。回想起这段时间，我对妈妈的感恩之情溢于言表。
首先，妈妈对我的学习给予了巨大的支持和鼓励。每天晚上，妈妈总是耐心地听我复述一天的学习情况，并帮我分析问题和解决困难。她总是告诉我，只要我努力学习，就一定会取得好成绩。妈妈还为我制定了学习计划，帮助我合理安排时间，让我能够更高效地利用每一天。她的鼓励和指导让我对学习充满了信心和动力，我愿意为了不辜负妈妈的期望而不断努力。
其次，妈妈在生活上给予了我无微不至的关怀和照顾。她总是为我准备好一切所需，从早餐到晚餐，从衣服到书包。她会提前帮我准备好所有的东西，让我能够安心地去上学。每天晚上，妈妈还会亲自给我做饭，确保我能够吃到健康的食物。妈妈的无私奉献让我深感温暖和感动，我知道她为了让我过上好生活，付出了很多。
最后，妈妈是我人生道路上的引路人和指导者。她总是鼓励我追求自己的梦想，不要轻易放弃。妈妈会给我讲一些她年轻时的故事，告诉我她是如何克服困难，实现自己的梦想的。这些故事激励着我，让我坚信只要我努力奋斗，就一定能够实现自己的目标和理想。妈妈的言传身教让我懂得了坚持和付出的重要性。
总之，妈妈的爱与付出是我初中生活中最宝贵的财富。她的关怀和支持让我在学业和生活中感受到了无尽的温暖和力量。我将永远感恩妈妈，珍惜与她在一起的每一天，努力学习，为她骄傲。
我和妈妈初中优秀作文 篇三
我和妈妈初中优秀作文
我和妈妈……唉，怎么说呢？
拿**的话来说，我不理解她；拿我的话来说，妈妈不了解我。
有时，我自问“你也许是真的不理解妈妈吧？”有时，我又自以为“是妈妈真的不了解我。”反正，分不清。
一个星期天，我躺在床上，左手拿书，右手拿笔，专心地看一本厚厚的书。看到好词妙语，就用笔在字下划一杠，然后就抄在笔记本上。忽然我觉得背后出现了一团阴影，接着，书被人夺去了。我翻身爬起来，准备做出笑脸欢迎我的同学。可我的面前根本不是什么同学，而是严厉的妈妈。她腰里围着围裙，袖子卷得很高，瞪着眼，双手*着腰，书被她拿在手里，我那刚刚才爬到脸边的笑容打住了。
“咝”，书被妈妈双手一拉，就成了两半。我气极了，伤心透了，白了妈妈一眼，毫不畏惧地迎视着妈妈那两道逼人的目光，脸上显出无所畏惧的表情。妈妈气极了，“啪”，重重的耳光打在我脸上，我只觉得脸上的肌肉一下凸高了，绷紧了，痛得钻心。眼泪马上就要涌出来了，我摇了摇头，望着远方连绵起伏的群山，强忍着，不让泪水流下来。
吃饭了，哥哥他们端着饭碗到屋外乘凉去了。妈妈在屋里批评我，香喷喷的饭菜使我觉得有些苦涩。
“你呀你，才小学五年级学生，就看这些书，像话吗……”妈妈有条有理地批评我。我趁妈妈停下吃饭的当儿，说：“我是学习别人的写作方法，摘录里面的.好语句，有……”“你还强硬……成绩不是下降了吗……”妈妈打断了我的话。
“成绩下降了，我承认，但我不认为是看课外书造成的。”我心里说。
脸上凉冰冰的。唉，不争气的眼泪流了出来。我胡乱咽下几口饭，洗了脸，藏在卧室里边流泪边写日记。在日记末尾，我写道：“妈妈太不了解我了！”
这究竟是妈妈不了解我？还是我不理解妈妈？
【简评】
这篇文章写生活中常有的事：在某一阶段中，“我”不理解妈妈，妈妈也不理解“我”。因此文章有新意，也有深意。文章开头首先点了题，接着通过一件事具体地表现了这
小作者在文中对人物的动作、神态和心理活动的描写相当传神。如**的来到、撕书、批评使“我”的心情发生急剧的变化，“我”气极了，伤心透了；但面对的是妈妈，因而只能“强忍着泪水”；心里虽然老大的不服，但只能向日记倾诉……由于文章比较细致地描写了妈妈和“我”的动作、神态及语言，因而内容具体、生动感人。
