如果我能再做一回小学生叙事作文(优秀3篇)

如果我能再做一回小学生叙事作文 篇一

当我回想起自己的小学生时光，总是充满了无限的美好回忆。那是一个充满童真和快乐的时期，每天都过得充实而有趣。如果我能再做一回小学生，我一定会更加珍惜这段宝贵的时光。

首先，我会更加努力学习。当我是个小学生的时候，我总是对知识充满了渴望和好奇心。每天上学的时候，我总是满怀激情地听讲，认真完成作业。但是，回想起来，我发现自己当时并没有充分发挥自己的潜力。如果我能再做一回小学生，我会更加努力学习，充分利用每一堂课的时间，不断提高自己的学习能力。

其次，我会更加重视友谊。小学时期，我有很多好朋友，我们一起上学、一起玩耍，彼此之间有着深厚的友谊。但是，由于种种原因，我们在升入初中后渐行渐远。如果我能再做一回小学生，我会更加重视友谊，不仅与现在的朋友保持联系，还会主动结交新的朋友，让友谊在我的生命中绽放出更加绚丽的光芒。

最后，我会更加享受每一天的快乐时光。小学时期的我总是抱着一颗快乐的心去面对每一天，无论是课堂上的知识还是操场上的游戏，我都能找到快乐的源泉。然而，随着年龄的增长，压力和责任也随之而来，使得我对生活的快乐有了一些遗忘。如果我能再做一回小学生，我会更加珍惜每一天的快乐时光，让快乐成为我生活中最重要的一部分。

总之，如果我能再做一回小学生，我会更加努力学习，重视友谊，并且享受每一天的快乐时光。尽管时光无法倒流，但是我们可以从过去的经历中获取启示，并在今后的生活中做出积极的改变。让我们怀着对过去的怀念，对未来的期待，努力成为更好的自己。

如果我能再做一回小学生叙事作文 篇二

小时候总是充满了期待和憧憬，如果我能再做一回小学生，我会更加珍惜那段美好的时光。

首先，我会更加用心学习。回想起小学时期的我，总是对知识充满好奇心，渴望通过学习去探索世界的奥秘。但是当时的我并没有充分利用这个机会，没有真正用心去学习。如果我能再做一回小学生，我会更加珍惜学习的机会，努力提高自己的学习能力，争取在每一门科目上取得更好的成绩。

其次，我会更加珍惜与老师和同学们的相处时光。在小学的课堂上，老师是我们的引路人，同学们是我们的伙伴。他们一直陪伴着我成长，给予我无尽的关怀和帮助。但是当时的我并没有充分珍惜这段宝贵的时光，没有与他们建立更深厚的关系。如果我能再做一回小学生，我会更加珍惜与老师和同学们相处的时光，主动与他们交流，分享快乐和困难，一起成长。

最后，我会更加积极参与校园活动。小学时期的我总是充满了活力，热衷于参加各种校园活动。但是当时的我并没有充分发挥自己的潜力，没有更多地参与到学校的组织和管理中。如果我能再做一回小学生，我会更加积极参与校园活动，争取成为一个优秀的学生干部，为学校的发展做出贡献。

总之，如果我能再做一回小学生，我会更加用心学习，珍惜与老师和同学们的相处时光，并积极参与校园活动。尽管时光无法倒流，但是我们可以从过去的经历中汲取教训，努力成为更好的自己。让我们怀着对过去的怀念，对未来的期待，继续努力，成为更加优秀的人。

如果我能再做一回小学生叙事作文 篇三

如果我能再做一回小学生叙事作文

　　在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的`、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的如果我能再做一回小学生叙事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　“光阴似箭催人老，日月如梭攒少年”转瞬间，小学六年的时光即将成为过去，在这六年的时光里，我做的并不完美。如果我能再做一回小学生，享受童年的美好，感受孩童的稚嫩，重温小学那无法抹去的美好时光，那该多好啊！

　　如果给我一次时光倒流的机会，我将改正那粗心的坏毛病。那是一个阳光明媚的早晨，我怀着紧张而又兴奋的心情，迎接我准备已久的期末考试。这天我早早地来到学校，却不曾料到，考试所准备的改正带，竟然落在家里了。天哪！这可是期末考试！期末考试！唉，我真是个粗心鬼。发下试卷，我一看，并不难呀！于是我信心满满地用最快的速度写完整张试卷，整场考试下来，监考老师不停的叮嘱：“要认真检查！”我却没放在心上。快交卷时，我决定好好检查一下，毕竟是期末考试。我一连检查出了好几个问题。没时间了，我脸上的得意劲瞬间烟消云散了。成绩单一出，果然不出我所料，没考满分！我庆幸自己在最后时刻检查了一番，否则，九十分都想得美。唉，粗心真是个专门坏事的“朋友”啊！这个“朋友”可不能久留啊！

　　如果我还能再做一回小学生，我还想好好和小伙伴畅玩一把。每当写完作业，就和小伙伴们一起躺在软软的草坪上，无忧无虑地憧憬着美好的未来，仰望着蔚蓝的天空，幻想着诗和远方。

　　“花有重开日，人无再少年”人生总是要成长的，当我们回首过去的点点滴滴，不禁发出感慨：“再见，小学！