初中印象作文(优质6篇)
初中印象作文 篇一：我对初中生活的印象
初中是我人生中的一个重要阶段，对我来说，它是充满了回忆和成长的三年。在初中，我经历了许多美好的时刻，也遇到了一些困难和挑战。下面是我对初中生活的印象。
首先，初中生活给我留下了许多美好的回忆。在这三年里，我结交了许多好朋友，我们一起上课、一起玩耍、一起成长。每天放学后，我们常常一起去图书馆自习，或者在操场上踢足球。我们相互支持、相互鼓励，在一起度过了许多快乐的时光。
其次，初中生活也教会了我许多重要的技能和知识。在学校，老师们教会了我如何学习和思考，如何解决问题和处理人际关系。我学会了如何制定学习计划，如何做笔记和总结。这些技能让我在其他学科中取得了不错的成绩，并为将来的学习打下了坚实的基础。
然而，初中生活也不是一帆风顺的。我遇到了一些挑战，例如考试压力和人际关系的问题。考试压力让我感到焦虑和紧张，但我通过努力学习和寻求帮助，逐渐克服了这些困难。另外，初中生活中的人际关系也需要处理。有时候，我会遇到同学之间的矛盾和冲突。但我学会了与人友好相处、解决问题，并尊重和欣赏每个人的不同之处。
总的来说，初中生活给我留下了深刻的印象。它是我成长道路上的一个重要阶段，教会了我许多宝贵的技能和知识。我将永远珍惜这段美好的时光，并用它来指引我未来的发展。
初中印象作文 篇二：初中学习的点点滴滴
初中生活是我人生中的一个重要阶段，它充满了学习和成长的机会。在这三年里，我经历了许多学习上的点点滴滴，下面是我对初中学习的印象。
首先，初中学习给我提供了广阔的知识海洋。在初中，我学习了各个学科的基础知识，如数学、语文、英语、物理、化学等等。每天上课，我都能学到许多新知识，不断拓展自己的视野。老师们耐心地讲解，让我对知识有了更深入的理解和掌握。
其次，初中学习教会了我如何学会自主学习。在初中，老师们鼓励我们主动思考和探索，提高自主学习的能力。他们教会了我如何制定学习计划，如何高效地复习和总结。通过这样的学习方式，我不仅提高了学习效率，还培养了自我管理和自我激励的能力。
然而，初中学习也是一段充满挑战和压力的时期。每周的考试和作业让我感到紧张和压力很大。有时候，我会因为学习成绩不理想而感到失落和沮丧。但我很庆幸，在遇到困难时，我始终坚持努力学习和寻求帮助，逐渐克服了这些困难。
总的来说，初中学习给我留下了深刻的印象。它是我知识储备和学习能力的重要阶段。我将继续努力学习，不断充实自己的知识，为将来的发展打下坚实的基础。初中学习的点点滴滴将伴随我一生，成为我人生中宝贵的财富。
初中印象作文 篇三
升入初中，我对什么都感到新奇，特别是来教我们的几位老师。
我第一个见到的老师，是我们的班主任，杨老师。
杨老师个子不高，戴着一副眼镜。杨老师给我的第一个感觉就是和蔼可亲，是很好相处的老师。果然如我所料，杨老师不仅很和蔼可亲还很幽默风趣。记得因为学校的卫生检查，坐在我后面的某某某同学查到了，于是，他只好去剪了头发。后来在一次数学课上，那个同学被提问了，他回答后，杨老师突然说他的头发是典型的“马桶盖”型的。全班立即哄堂大笑，大家全笑疯了。
不仅如此，杨老师一点也没有我想象中的严厉，当其他班的同学抱怨自己的班主任有多么的严厉时，连什么都必须怎么样时，我无比高兴自己的班主任和他们的不一样。
第二个见到的是语文老师，我只有一点觉得语文老师说话时有一点抑扬顿挫的感觉。在上语文课时我发现语文老师蔡老师讲课很好，很深入也很具体。所以我比较喜欢语文老师的课。
还有一个给我印象较深的是我们的科学老师马老师。
马老师是一个刚刚大学毕业的老师，由于他顶有一头西瓜头，女生们都认为他是“可爱型”的老师。
也许是因为他刚刚大学毕业，所以大家一致认为马老师是最好相处的老师了。所以大家是科学课都很轻松，也很“热闹”。所以科学老师马老师是唯一一个被我们当做朋友来看待的老师。
但是，后来经过杨老师的一番“教育”后，我们才发现我们上科学课有些“热闹”过头了。所以现在上科学课比以往安静多了。
这就是我们的初中老师。
初中印象作文 篇四
当我走进东辰学校的大门时，我便成为了一名光荣的东辰学子；当我看到那美丽的校园时，我能体会到建出这所学校是多么不容易；当我看到老师们时，我知道，我们的前途有希望了。
老师们十分和蔼可亲，只要遵守规矩老师就不会批评你；校园也是十分美丽，校园里的花草树木都是美丽的，尽管还没修好，但依旧不影响他的美。
当我还在读小学时，东辰租了我们学校，每当我看见东辰时，我会产生一种羡慕，我羡慕他们能在一个良好的学习环境下学习，总之我对东辰的初印象就是”高大尚”。如今搬到了新校区更加体现出了这三个字，在这优越的环境下学习，我感觉好极了。
在这良好的环境下学习，我更应该奋发向上，用优异的成绩来回报老师和父母！
初中印象作文 篇五
“去年花里逢君别，今日花开已一年”。眨眼一时，小学已去，初中已来。背书包，装好书，去学校，这种日复一日，年复一年的日子又来了。
到了初中顿时有一种感觉——小学的日子真愉悦呀。在小学，几门作业不过一小时便能完成，还有不少闲余时间来快活快活；到了初中，与小学真的是大相径庭啊，几门小学看都不看的副课在初中的地位竟然突飞猛进，一个个都“升级”了，变成一包包巨石压在我的身上。一门又一门，作业相继写完，如释重负，脸上终于笑了。定神一看，嘴角抽搐了一下，翻个白眼躺到床上去，等待着鸡鸣的叫唤，原来那钟上的指针已经无情的指向了十点钟。第一印象——作业多了。
话说回来，我小学四年的英语也是让我一言难尽——看看那熟悉的课程表，待熟悉的老师进来，说着那熟悉的开场白，（悲催的是我不懂那意思）老师讲老师的，我讲我的。也就这样过了四年，我头上的包多了，手上的印子深了，到头来，只会了那二十六个字母，这说起来实在是惭愧…结果到了初中，漂亮，经过一系列折腾，我不能再过着那不舞之鹤的生活了。书上的笔记多了，懂的单词也多了。此时送给过去正在英语课上睡觉的我：你怎么变这样，变得这样疯狂，要用这灿烂时光，绽放不一样的光，就算黑夜太漫长，风景全被遮挡，抬头就有一片星光。此时我终于明白，小时偷的懒，大时定会加倍奉还。初中第二印象——有时该奔跑时还要跑，不然小心那些“讨债”的来找你。
作业多罢，“讨债”的多罢，有个印象是不容改变的，新学的知识浩如烟海、多如牛毛，不胜枚举、罄竹难书…………所以说有时作业多也是好事吧，“讨债”的多也是好事吧，就如我们班头所说：突然发现“煎”和“熬”，都是可以变美味的方式，“加油”也是！时间一次一次过往，我要一步一步实现愿望，我要让全世界记住我的模样！
初中印象作文 篇六
在北方的人们心中，总有一种无法忘却的印象，它美丽，点缀着寂寥的冬天；它清新，让人觉得心神愉悦，但与此同时，它又冰冷而孤傲，可望而不可即。它，就是北方的“精灵”——冰雪。
还记得两周前，还在过年那几天，父母和我跟着爷爷去了故乡的公园。只是一节一节台阶走上去，仿佛踏进了雪的国度，道路变成了雪路，草丛变成了雪丛，那雪路两旁一团团、一簇簇，此起彼伏，波浪似的荡开了一片雪海，在阳光下闪烁着金色的光芒。看着看着，忽然感觉这景象竟如此熟悉、如此亲切，那是多少场冬雪挥洒过的灵魂的共鸣吧！
我们继续绕着公园的小路走，在路边两颗小树间，一条冰路铺向盛满雪的湖底，两三个小孩在那里手持泡沫板跃跃欲试，拾起了一张泡沫，坐在上面感觉到泡沫下的冰道冰冷、坚硬而光滑，于是拽紧泡沫滑了下去，惊险中一不小心翻进了左侧的雪坑里，我隐约听到上面的人哈哈大笑，这才发现自己坐在雪地上，一副狼狈不堪的模样，禁不住也傻笑起来。冰雪一点点冷凝住了热量，我们便尽兴而归了，在公园门口发现了一只威风的大狗“阿拉斯加”，这只雪橇犬黑白相间的毛发迎风飘舞，与周围的雪景融为一体，是那样和谐，此时，天空又飘起了小雪……
回家后的一顿午饭上，大人们聊到“年味”，说今年的年味没那么足了，爸爸发言到：“今年清雪快，大型机器都用上了。”这时，饭桌上的人都沉默了，好像吃饭的频率也慢了半拍，因为这看似简单的事实掺杂着些许无奈与悲哀，科技的进步给人们的生活带来了便利，但同时也少了些情趣，少了些风雅，在清雪机肆无忌惮地横冲直撞时，冰雪正离我们远去。那些美好的景色，那些欢悦的笑声，都被清雪机的轰鸣声捣碎，封存在记忆中，变成了一种印象，无法忘却。
