初中满分作文600字【通用6篇】
初中满分作文600字 篇一：成长的足迹
每个人的成长都是一段奇妙的旅程，而我的成长之路也充满了趣味和挑战。回想起初中三年，我经历了很多事情，也收获了很多宝贵的经验。
首先，我要感谢我的家人。他们是我成长中最坚实的后盾。无论我遇到什么困难，他们总是在我身边支持和鼓励我。父母经常给我提供学习上的帮助，他们会陪我一起复习功课，解答我遇到的问题。他们还鼓励我参加各种课外活动，提高我的综合素质。家人的支持让我在学业上取得了不错的成绩，也培养了我的独立思考和解决问题的能力。
其次，我要感谢我的老师。他们是我成长路上的指路人。无论是在课堂上还是课外活动中，老师总是给予我悉心的教导和指导。他们不仅教会了我知识，还培养了我良好的学习习惯和思维能力。在老师的引导下，我学会了如何高效地学习和解决问题。他们的言传身教让我受益匪浅，成为了一个更加自信和独立的人。
最后，我要感谢我的朋友。他们是我成长中的伙伴和支持者。在初中这三年里，我结交了许多好朋友。我们一起度过了许多快乐的时光，分享了彼此的喜怒哀乐。朋友之间的相互帮助和理解，让我感受到了无穷的温暖和力量。他们的陪伴让我在困难和挫折面前更加坚强和勇敢。
成长是一种积累和提升，需要我们不断地努力和追求。在初中这三年里，我经历了许多挑战和困难，但正是这些经历让我变得更加成熟和坚强。我学会了面对困难，勇敢地迎接挑战。我也学会了从失败中汲取教训，不断提升自己。每一次的成长都离不开家人、老师和朋友的支持和鼓励。
初中满分作文600字 篇二：梦想的翅膀
每个人心中都有一个梦想，而我也不例外。我的梦想是成为一名优秀的音乐家，用音乐为人们带来快乐和感动。
我对音乐的热爱源自我小时候的一次音乐会。那是我第一次近距离接触到音乐的神奇魅力。音乐家们在舞台上奏出美妙的乐曲，观众们被音乐的力量所感动，热烈的掌声和欢呼声充满了整个大厅。那一刻，我立下了自己的梦想，希望有一天也能在舞台上演奏出美妙的音乐，将快乐和感动传递给更多的人。
为了实现我的梦想，我开始学习音乐。我坚持每天练习钢琴，用音符和琴键诉说自己的故事。在学校的音乐课上，我认真聆听老师的讲解，学习各种乐器的演奏技巧和音乐理论知识。我参加了学校的乐团，和其他同学一起合奏音乐，感受着团队的力量和协作的乐趣。
除了学习音乐，我还努力提升自己的演奏水平。我参加了各种音乐比赛和演出，锻炼自己的舞台表演能力和自信心。每一次的演出都是对自己的挑战，但我始终坚持着，相信只要用心去做，就一定能够取得好的成绩。
实现梦想的道路并不容易，但我相信只要努力去追求，就一定能够成功。我会继续坚持学习音乐，不断提升自己的演奏水平和艺术修养。我相信，有一天，我会站在舞台上，用音乐的力量传递快乐和感动，让人们记住我的名字。
无论梦想有多大，只要我们坚持不懈地追求，就一定能够实现。我的梦想是成为一名优秀的音乐家，我会用音乐的翅膀飞向属于我的辽阔天空。
初中满分作文600字 篇三
奶奶家的楼下有个园子，那儿简直是花草虫鱼的世界，它有个诗意的名字 钟瑞园。
我的童年大多是在这里度过的，小时候，我经常缠着奶奶带我到园子里玩，这里的松树、梅花、荷叶什么的，我最喜欢啦！
记得有一次，我看到一枝百合无精打采的，快要枯萎了一样，我想：它是不是生病了？拿点药给它吧！于是我一路小跑回家，到药盒里乱翻一阵，挑了包感冒药，倒了杯水，便直奔园子，我学着大人喝药那样，把药倒进杯中，用脏脏的手指搅两下，然后 哗 一声倒向百合花，就心满意足了。当奶奶惊奇地发现百合花泡在一滩水中时，我还在一旁胡思乱想呢。
我还特别爱搞破坏，一会儿把一朵小花的花瓣拔走了，一会儿把一颗鹅卵石踢到池子里，一会儿又推倒了亭子里的石桌。凡是一切捣蛋鬼能想到的法子，我都能做到。
园中的枇杷树是园子主人的心血，它几乎每年、每月、每天都在长高，一到秋天，树上就会结满可爱的小枇杷。以前都是奶奶带我来摘枇杷的，一天，我自已偷偷溜出来采枇杷，进了园子，却忘了是哪棵树，我走到一棵树前，树上长满了一种绿色果子，我也不管三七二十一了，费了好大力气才拽下一颗，然后一口吞下，结果味道又苦又辣，我想，可能是今年的枇杷和往年不一样吧！于是我把它咽了下去，过了一会，奶奶赶来了： 小家伙，就知道你在这！ 她看了看满地的树叶， 这是怎么回事？ 我把事情一五一十地告诉了奶奶，她大笑起来： 傻孩子，这不是枇杷，只是一种野果子，看把你辣的嘴唇通红！ 我很认真地听着，奶奶拉着我说： 走，我们去采真正的枇杷！ 。
钟瑞园是我童年的乐园，它教给我知识，带给我快乐，我永远不会忘记它，更不会忘记我美好的童年！
初中满分作文600字 篇四
我行走在雨中，风从我的背后穿过的不是肌肤，而是心灵，。一直以来，你就是我心中的太阳，照耀着我前进的路，可现在，握着那份考砸的试卷，我正在努力的寻找一个合适的借口，却发现是无用的。该怎样向你交代，我拼命地想着。希望时间过得慢一点，仿佛我心中的太阳正在慢慢落下。
回家的路总是那么熟悉，我尽量放慢脚步，却还是走到了这里。我不敢继续走，因为我看见了你，因为我还没有想好借口，还没有想好用怎样的表情面对你。雨犹如巨大的水帘一般，让我恍如隔世，但是我仍然清楚地看见了你，你在焦急地张望，像是大鸟正在盼望着将要归巢的小鸟。
你还是看到了我，径直地向我走来，我有点措手不及，胡乱地将卷子塞进书包。可当我抬起头来，正冲着你那亲切的目光。你为我撑伞，把我护在左边，可我的心跳在另一边，无情的雨水却打湿了你的右臂。
回到了家，你放好雨伞，然后打算替我放下书包。我不安地将卷子交给你，却没有敢抬起头。我知道，因为这是期末考试前的最后一次模拟考试，我知道你对我充满了期望。可我也知道，在我心中的太阳早已落下，我知道此刻你的眼睛里充满了喜失望。
就这样安静了几秒，还是你先开口了：“没关系，妈妈不会怪你，期末考试要加油，我相信你会考好的。”
想了无数种表情来面对你，此刻却全部忘记，我只是抬头望着你的双眼，然后重重地点了一下头。
拿起卷子回到屋里，看见桌上放着早已热好的牛奶，飘渺不定的热气里，我好像看到了你忙碌的身影，只是岁月将你消磨得暗淡无光，有些憔悴。
台灯下的我奋笔疾书，就像居身考场的我一样。那天的夜黑得很晚，你说我学到了很晚，原因只有我知道。每次回头，客厅里一直亮着的灯已经将我心中的太阳升起。
落笔时，想起我们说过的一段话，我说你是我心中的太阳，你说你是我永恒的光芒。
初中满分作文600字 篇五
在我懵懂无知的时候，就向往当一名冒险家，浏览名山大川，了解风土人情。于是，在我小小的心灵里，一颗嫩芽悄悄的萌发着。
稍大些，我又冲上了一个好奇的`念头：种摇钱树。那是我听故事里面说的，好人能够种出摇钱树。于是我将自己一年的积蓄全拿出来“种”。可是越是期盼就越是失望，几天下来，依旧没动静。我不耐烦的拨开土，伸着小脑袋，我惊谔了。那些“种子”全都“坏”了。突然我想起故事里说过，坏人是种不出摇钱树的，而且还会遭报应呢。我越想越害怕。最后我哭着跑到奶奶跟前，告诉她发生的一切，还激动地说我不是坏人。奶奶搂着我，坐在树荫下，笑着说：“对，咱珍珍才不是坏人呢。故事是骗人的，珍珍最乖了。”这样，一会儿，银铃般地笑声又再次响起……
十一岁的我，是一个爱幻想的女孩。经常和雨坐在树荫下，想象着。看着蓝天，我们想象自己是天使，是精灵，在白云上自由嬉戏玩耍;望着小河，沉思着自己也是一条鱼，一只螃蟹，在清凉的河底捉迷藏;盯着芬艳的鲜花，又遐想自己便是那可爱的花仙子。每个仙子都有自己的家，那朵最美最香的花便是我的家了。我住在里面，早上就到花丛里采蜜，晚上就穿上盛装进入小朋友的梦中和他们一起玩耍……每天如此，逍遥自在。
上中学了，最喜欢整天坐在椅子上，抱着作文选，如饥似渴的阅读那些优秀的文章。渐渐的我心灵的世界在逐渐增大。我更喜欢伏案疾书，写一些自认为是经典的文章，自赏孤芳。我没有才子的敏捷思维，没有诗人的悲歌慷慨，更没有惊天泣鬼的气魄，但我却有那么一股执著的劲儿。你能说我就成不了作家吗?
现在呢，我偏爱于一个人的世界。闭上眼，沉醉于朱自清那笔下优美的大自然;闲暇时玩弄着冰心那爱的纸船;我也常在宁静的夜把自己想象成当代的花木兰……
我知道，亦明白：伴随我的梦会不断更新，有梦才有青春。我更明白，梦只有我们执著的去追，他才有可能成为现实。
初中满分作文600字 篇六
有人问：“希望，是什么？”希望，是一种在绝境中的一丝光亮；希望，是涓滴之水磨损大石的执著；希望，是坚信自己的信念；希望是不灭的光。当我们能安然地坐在知识殿堂中，是因为父母赐予了你生的希望；当我们能生活在这和平的年代，是国家给予了你和平的希望；当我们能快乐地活在这个世上，是因为社会赋予了你爱的希望。站立于蒲公英的花田。一个个小小的“精灵”上下飞舞，煞是美丽。是蒲公英的母亲交给孩子的不止有爱，还有希望，交给那些“精灵”生存的动力。倾听潺潺的溪流，是他们给予了自己希望。坚信能有活水来扩大自己，从而得到生的希望，避免枯竭的命运，获得重生，能在绿水蓝天中畅游。一潭小小的死水，里头的鱼儿在水枯竭之时，会给予他人，也给予自己希望。才有了以沫相唾的希望。因为希望，所以才可以拥有奇迹。美国作家欧·亨利写了一篇著名的文章-----《最后的常春藤叶》，文章写了两个女孩创造希望的故事。因为有了贝尔曼的常春藤叶，因而创造了希望。同时，贝曼尔也牺牲了，不过，却挽救了另一个人的生命因为希望，有了奇迹。滴水日日夜夜的坚持，因而有了希望，才可滴穿那坚固的石头，因为执着，有了希望。当5·12地震的时候，在废墟底下的人们怀揣着希望等待生的来临，有了坚持，才有了希望。坚持到生命的最后一刻，方可看到希望的曙光。因为你的心中怀有一份信念，那么希望也不远了。怀有一份希望，为自己喝彩，为自己加油，为自己的未来用希望谱写一曲最华丽的赞歌。
