初中写景作文600字【实用6篇】
初中写景作文600字 篇一：花海
初春时节，我来到了一片美丽的花海。这里是一片广阔的草地，铺满了五彩斑斓的花朵。阳光洒在花海上，犹如一层金色的面纱，让整个世界都显得格外美丽。
走进花海，我仿佛置身于一个梦幻的世界。五颜六色的鲜花在微风中轻轻摇曳，散发着迷人的芳香。红色的玫瑰像火焰一般燃烧着，粉色的牵牛花如精灵般飞舞着，白色的康乃馨宛如一朵朵洁白的云彩。一片片花海连成了一幅美丽的图画，让人陶醉其中。
花海中，蝴蝶在花间翩翩起舞。五彩斑斓的蝴蝶飞来飞去，宛如一群舞者在花丛中穿梭。它们时而停在花瓣上，时而翩翩起舞，给花海增添了无尽的生机和活力。
除了美丽的花朵和翩翩起舞的蝴蝶，花海中还有一些小动物。小鸟在树枝上欢快地歌唱着，让人听了心情愉悦。蜜蜂在花朵间飞舞，它们辛勤地采集花蜜，为我们带来了甜蜜的味道。小兔子蹦蹦跳跳地在花丛中穿梭，它们可爱的模样让人忍不住想要伸手抚摸。
花海中，我感受到了大自然的神奇和美丽，也领悟到了生命的宝贵。每一朵花都有自己的美丽和价值，每一个小动物都有自己的生存方式和重要性。我们要像花朵一样，发扬自己的优点，展现自己的美丽；我们要像小动物一样，勤奋努力，为社会做出贡献。
初中写景作文600字 篇二：夏日的湖畔
夏日的湖畔，是一幅美丽的画卷。湖水清澈见底，犹如一面巨大的镜子，映射出天空的蓝色和周围的美景。微风吹过，湖面泛起涟漪，仿佛给湖水披上了一层银色的光晕。
湖畔的景色如诗如画。绿树成荫，给人一种清凉的感觉。湖边的草地上，花儿竞相开放，红的、黄的、蓝的、紫的，五颜六色，芬芳扑鼻。湖水中漂浮着一些莲蓬，它们像小船一样在水面上飘荡，给湖畔增添了一丝生机。
湖边有一座小桥，桥上人来人往。有的人在桥上散步，有的人在桥上垂钓，还有的人在桥上跳绳。小桥上的人们都笑得很开心，仿佛忘却了一切烦恼。
湖畔的景色吸引了很多人，他们在湖边漫步，享受着湖水的清凉和风的轻抚。有的人在湖边野餐，一家人围在一起，边吃边聊，其乐融融。有的人在湖边游泳，尽情畅快地在湖水中嬉戏。湖畔是人们放松身心的好去处。
夏日的湖畔，给人一种宁静和舒适的感觉。我喜欢坐在湖边，欣赏湖水的美丽和远处的风景。湖水中的鱼儿在水中自由自在地游动，仿佛在向我招手。我也不禁想起了童年时和小伙伴们一起在湖边嬉戏的场景，那是多么美好的回忆啊！
夏日的湖畔，是我心中的乐园。我喜欢湖水的清凉，喜欢湖边的绿树和花儿，更喜欢湖畔的宁静和舒适。每当我来到湖畔，都会感受到大自然的美丽和神奇，也会感到内心的平静和愉悦。
初中写景作文600字 篇三
一捧泥土，一束阳光，我们迎来了春天。
春天，是一个万物复苏，冰消雪融得季节。春天不像夏天那样炎热，不像秋天那样金黄，更不像冬天那样无情；春天是个温柔哦、可
爱的小姑娘。
你瞧，春姑娘来到了河边，她用那小嘴在冰上轻轻一吹，河中的冰马上就融化了，小鱼儿、小虾们还在河中欢快地跳舞；你看，春姑娘迈着她那轻盈的脚步走进了树林，小动物们看见春姑娘就高兴地手舞足蹈的，连生活在水中的小鱼儿们都窜来窜去；你望，春姑娘马上来到了草坪和公园中，她让小草勇敢的钻出了地面，让花儿伸伸懒腰为人们“工作”；看，春姑娘干完这项“活动”又来到了小朋友身边，她用柔和的阳光照在小朋友身上，让小朋友们知道春天已经来临了，可以脱下厚重的棉袄了。
过了不知几天，我睡在床上是听见外面有一阵淅淅沥沥的雨声。我连忙穿好衣服，打开窗户探头一望——原来是下春雨了，这是XX年的第一场春雨，我高兴极了！我本想跑到外面享受这温柔、淅沥的春雨，可是看见春雨打在小草身上，小草笑了；春雨又落在鲜花上，鲜花痛痛快快地喝了个够，脸上还带着满足的神情；春雨又跑到禾苗身上，禾苗开心的笑了，嘴中好像在说：“这可真是一场及时雨呀！”看见万物享受春雨是那么快乐，我不忍心去破坏它们，去打断它们。春雨停了，可我的心却一直停留在享受春雨的那段时光。
当人们知道春天已经来临了，个个都精神焕发。大人们挺胸抬头地去上班了，小孩子们背着新书包，穿着新衣服高高兴兴地来到了学校。花儿为人们跳舞，小草为人们唱歌，溪水欢快地为人们伴奏，万物为我们演奏了一首春天的歌曲。
小鸟们从南方赶回来了，它们匆匆忙忙，为的就是早点呼吸到新的一年得的清新空气；为的就是想早点看见世间万物复苏得美丽景象；为的就是看见人们新的一年的新面貌。
让我们手捧泥土，一起走进这鸟语花香、草长莺飞的美丽春天。
初中写景作文600字 篇四
冬悄悄地、慢慢地、不情愿地走了，春充满生机、活蹦乱跳、欣欣喜喜地来了。
我闷在屋里，盼啊盼啊，终于把春天盼来了。
就在那天，升温了，那残留的令我恼怒的“千年不化”之雪哗哗地唱响了小溪之歌，汇成一一道道、一条条小水沟。
河冰发了，春风一吹，荡漾出一圈圈典雅、优柔的漪澜。一支清脆优美、动听怀旧的渔歌萦绕在我耳边，飘荡在我的心间，隐隐约约地，那是唱着歌的渔夫荡着船从远方驶来吗？河边的绿柳，像忧郁的少女，歪着头思虑着，轻抚着她的长发，那微微扬起浓绿，是春风留下的话儿吗？没过几天，她笑了，孩子们摘下她如同一叶轻舟般的发夹，做成叶笛，那声音清远而又悠扬。一些小麻雀和侯鸟纷纷来到，叽叽喳喳地欢唱、筑巢。
远远的，桃树、梨树，红的粉红，白的雪白，开的那个俊哪，开的那个秀啊！五瓣的花朵，想要和你热烈拥抱。黄黄的，密密麻麻的小花蕊，一个个好奇地探着头，仔细听，哎！它们是在笑呢。春风一到，置身林中，扬起脸，享受那春独有的“桃花雨”。闭上眼，泡一泡那天然的清雅芬芳的香香浴，那种……啊！
还有那一团团，一簇簇的迎春花，热烈地开放着，互不相让。如雾如云的，罩着一层淡黄。还有蒲公英的花，知名的不知名的小野花，绝不夸张，绝不奢华，既零零散散，又三五成群，在微风中，点着头，含着笑，以各种曼妙的纯净的浪漫的音色弹唱着春天的民谣。
冬眠的动物，一起伸着懒腰，开始新的生活，开始新的征程。青蛙领着它的合唱团，又开始了巡回演出，大批的候鸟遮住了天空。蚂蚁又开始了运粮的序曲。
冬走了，春来了，一切都是新的，一切又都从头开始，从头再来。用一个全新的态度，迎接春天，拥抱春天吧。和小树一起成长，不畏风,不惧雨。折一只小船在水中，迎着春风，载着希望漂向远方……
初中写景作文600字 篇五
也不知什么时候，雪纷纷扬扬，飘飘悠悠地从那令人神往的天空中飘落下来。
那瑰丽的六角花瓣，烟一样轻，玉一样润，云一样白，悄悄落到大地上，为大地妈妈盖上了一层棉被。放眼望去，整个校园白茫茫的犹如一个童话般的冰雪王国。落光了叶子的树枝上挂满了亮晶晶的银条，房檐上的水晶般的小冰笋，为房檐镶上了一道玲珑剔透的花边。
天和地的界限并不那么清晰，都是白茫茫的。整个世界纤尘不染，晶莹如玉。
一朵朵迷人的小雪花，像洁白的小天使一样清纯可爱，来自那令人向往而神奇的天空，千姿百态，美极妙极……
农民伯伯都说：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”这场大雪可真及时，它们把土壤里的越冬的害虫全部冻死；雪水渗进土层深出，又能提供庄稼生长需要，明年就能大丰收了！
同学们一下课就如风一般的跑出了教室，在雪地里追逐玩耍：有的堆雪人，有的打雪仗……不时传来他们的欢声笑语，那声音在上空久久回荡。风再狂，雪再大，他们都不怕，尽情地玩着，闹着。
雪，你给人们带来了喜悦和希望。
诗人，画家赞美你美丽和纯洁无暇。农民伯伯赞美你给他们带来丰收的希望。孩子们赞美你为他们创造了广阔的娱乐天地。
纷纷扬扬的雪花似玉屑、似梅花、似羽毛、似柳絮……每一片小雪花都是那么纯洁，那么轻盈。
哦，雪，你是真善美的化身，我喜欢你！
赏析：这是一篇写景抒情的文章，文章叙事条理，层次分明。平淡、流畅、自然、亲切的语句中透露着作者对雪的浓浓喜爱，富有生活气息，有艺术感染力，让读者了领略雪的魅力。
初中写景作文600字 篇六
这几天，天气似乎凉爽了许多，吹来的风中也夹着一丝凉意。好像，秋天伴随着凉爽的秋风悄悄的来了。
这样的意识让我特别开心。因为，我爱秋天，爱秋天那金色的梧桐叶，爱秋天那丰硕的果实，爱秋天那美丽的花儿、、、、、、
小院的梧桐树上，树叶开始黄了，风一吹，便飘了下来，在空中打了几个旋儿，像金黄色的蝴蝶跳了支舞，然后慢悠悠的落下来。过了一夜，已经落的满地都是了，从远处看，像秋姑娘铺了一床金色的地毯。
秋天可真是个丰收的季节啊！市场上，到处都是香飘四溢的瓜果。瞧，黄澄澄的梨，水灵灵的苹果，红彤彤的柿子，胖乎乎的石榴、、、、、、真让人眼花缭乱，垂涎三尺啊！
田野里，稻谷也渐渐黄了，一阵风吹过，发出沙沙的响声，好像在为秋天的收获而演奏。一粒粒饱满的谷粒，压垂了稻杆，好像在为这丰收而笑弯了腰。玉米也长出了红红的“头发”，好像是染着红发的妙
龄少女，在风中翩翩起舞。脱下她那绿色的外衣，一看，里面整整齐齐的镶嵌着珍珠似的玉米粒，煞是可爱！
瞧，那迎风开放、婀娜多姿的菊花。红的、黄的、白的，红的像火，黄的似金，白的如雪。它们在绿叶的衬托下，绚丽多彩，超凡脱俗。俏丽的身影在微风中轻轻摇曳，一时间清香四溢，一朵朵，一簇簇，仿佛彩色大理石垒成的平台，一瓣瓣镶有漂亮波纹的花瓣宛如金穗子，又好似少女的裙摆，颇有诗意的挺立着。菊花不但美丽，最令
人赞叹的是在许多花都凋零的时候，它还仍然傲然挺立，像松柏那样傲风霜，伴严寒。它不与百花争春，独占秋色，怪不得人们都称赞它为“花中君子”呢！
秋天，一个色彩斑斓的世界！
秋天，一个硕果累累的世界！
秋天，一个恬静优美的世界！
我爱这美妙秋天的旋律！
