幼儿园开学第一天报道方案(优秀6篇)

幼儿园开学第一天报道方案 篇一

幼儿园开学第一天报道方案

为了确保幼儿园开学第一天的顺利进行，我们制定了以下报道方案，以便家长和孩子们能够有一个愉快而顺利的开始。

一、提前准备

1.与家长沟通：在开学前，通过电话、微信群等方式与家长进行沟通，了解孩子的基本情况，包括孩子的姓名、年龄、健康状况、特殊需求等。同时，向家长传达开学第一天的报道时间和地点，以及所需准备的物品清单。

2.准备教室：在开学前，教师要对教室进行清洁和布置工作，确保教室环境整洁、安全，同时根据孩子们的年龄特点和兴趣爱好，设置各种学习和玩耍的区域，如角色扮演区、图书角、建构区等。

二、开学第一天报道流程

1.接待家长：根据事先沟通好的时间，教师在幼儿园门口设立接待点，接待家长和孩子们。教师可以提前打印并制作好欢迎牌，将孩子们的姓名粘贴在上面，以便快速辨认。

2.填写相关表格：家长在接待点签到后，教师向家长发放相关报道表格，包括孩子的个人信息、家庭联系方式等。家长填写完毕后，交给教师进行登记。

3.分班和介绍：根据孩子的年龄和个人情况，教师将孩子们分班，并将分班名单张贴在教室门口，通知家长所在班级。随后，教师向家长介绍班级的基本情况，包括班级的教师、助教、班级规章制度等。

4.带领孩子熟悉环境：教师带领孩子们进入教室，让他们熟悉教室的布置和各个区域的用途。同时，教师可以介绍教室的规则和安全注意事项，引导孩子们尊重环境和他人。

5.互动游戏活动：为了让孩子们更好地融入幼儿园生活，教师可以组织一些互动游戏活动，让孩子们相互认识和交流，培养他们的合作意识和社交能力。

6.与家长交流：在活动结束后，教师与家长进行简短的交流，了解孩子们的表现和感受，并向家长分享当天的活动安排和后续计划。

三、注意事项

1.安全第一：在幼儿园开学第一天，教师要特别注意孩子们的安全。教师要密切关注孩子们的行动，确保他们在活动中不受伤害。

2.耐心和关爱：对于刚进入幼儿园的孩子来说，他们可能会有些不适应和焦虑。教师要用耐心和关爱对待他们，给予他们安全感和信任，帮助他们尽快适应新的环境。

3.与家长保持沟通：幼儿园开学第一天，教师要与家长保持良好的沟通，及时了解孩子的情况和反馈，以便更好地照顾和教育孩子。

通过以上报道方案，我们相信幼儿园开学第一天将会是一个愉快而顺利的开始。我们期待着孩子们在新的学期中茁壮成长，开心学习。

幼儿园开学第一天报道方案 篇三

　　快乐的暑假结束了，9月1日是孩子们返校的日子，孩子们升入大大二班，幼儿多数为自己升入学前班，感到非常开心，但仍有部分幼儿对进入新的环境，面对不熟悉的老师，不了解学前班基本的学习和生活常规，导致出现上幼儿园有情绪，针对这一情况,我们三位老师设计了“开学第一天”这一活动，让小朋友们能够迅速的融入到大大二班这个大家庭，感受老师对每一个小朋友的爱。

　　一、活动目标：

　　1、认识新环境、表达对幼儿园、老师、和同伴的爱，乐意与同伴交谈自己从小到大的成长变化，能较为清晰地表达自己对“长大了”的感受。

　　2、进行安全教育，让小朋友懂得自我的保护意识和基本的安全知识。

　　3、喜欢上幼儿园，在老师的引导下乐意参加各类活动，体验上幼儿园的快乐。

　　二，活动具体安排：

　　时间：20xx年9月1日

　　主题活动一：

　　（一）、认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变化

　　8：00–9:00

　　1、教师热情迎接幼儿；

　　2、自由看看班级环境的变化；

　　3、自主游戏，与同伴自由交谈，联络感情。

　　9:00—9:20

　　巩固正确洗手檫手的方法，学习如何使用便池和去卫生间的时候要注意哪些安全。

　　9：30--10：00

　　谈话活动

　　1，认识新老师；

　　2，暑假里发生了哪些有趣的事

；

　　3，进入学前班自己有怎样的变化。

　　10:00—10:20

　　4、幼儿吃点心；

　　5、幼儿自由交流，活动。

　　10:30—10：40

　　（二）、认识室内外环境

　　带小朋友参观认识活动区域环境，介绍幼儿园走廊环境，参观其他班级环境。

　　10：50餐前准备

　　1、餐桌位置的安排；

　　2、用餐习惯的巩固。

　　11：00--11：30

　　午餐时间

　　11：45--14：15

　　午睡时间

　　1、认识小床标记；

　　2、幼儿午睡。

　　主题活动二

　　3:50—4：20

　　开展安全知识的教育活动。

　　如：上学和放学路上的安全。

　　不要和陌生人说话。

　　上下楼跳注意安全等。

　　4:30—5:00

幼儿园开学第一天报道方案 篇四

　　晨间接待：

　　1.热情接待幼儿、家长，分发胸卡，初步熟悉幼儿姓名、标记。

　　2.邀请家长带领幼儿熟悉班级环境，认识标记。

　　晨间活动：

　　提供桌面玩具串珠、拼图、图形找家、彩棋占格等，让幼儿分组自选玩具。

　　点名游戏：

　　出示花园宝宝木偶，请宝宝和花园宝宝亲亲、抱抱、顶顶牛后，妈妈抱起宝宝有节奏的摆动：大家/好—/我叫/依古比古/大家一起说：欢迎/你—/欢迎/你—，依次请宝宝介绍自己的名字。

　　盥洗活动：

　　学习排队洗手，擦自己的小毛巾，按标记取小茶杯。

　　亲子活动：

　　一、音乐游戏——泡泡糖

　　过程：家长和幼儿面对面坐在椅子上，在音乐中家长和孩子学着泡泡糖贴鼻子、贴手臂、贴耳朵。

　　二、手工——快乐变脸

　　材料：铅笔、剪刀、胶水、油画棒、水彩笔、彩纸、抹布等。

　　过程：先请家长把两张长方形纸按自己和孩子的脸型剪好，然后找到合适位置挖空眼睛、嘴巴，再和孩子选择喜欢的材料装饰。等全部装饰好，玩“化妆舞会”的游戏，在音乐中跳跳、动动，音乐结束找爸爸妈妈，找对的孩子给予奖励。

　　三、体育游戏——大肚子爸爸(妈妈)

　　材料：大袋子、球、篮子

　　过程：我们的大肚子爸爸(妈妈)就把筐当作自己的大肚子，带着孩子从起点跳到终点，然后孩子们捡起球往爸爸(妈妈)的大肚子里扔，比一比谁投中的又快又多又准!

　　四、智力游戏——层层垒高

　　材料：长方体积木、圆柱体积木各二十块、小篮子四个。

　　玩法：每次游戏可请四对家庭参加。家长与孩子在起点手持篮子准备。游戏开始后，每对家庭跑到场地内将散落在场内的长方体积木、圆柱体积木各拣五块后，跑到终点将两种积木依次循环搭起。以积木形状搭配正确、速度快的家庭获胜。

　　五、体育游戏——噼里啪啦

　　材料：气球、绳子

　　过程：爸爸(妈妈)吹好气球(不大不小)，绑在自己的小腿上，然后背起孩子踩别人的气球，谁的`气球保留到最后就算赢。

　　结束活动：

　　与幼儿互道再见，和家长做简短交流，鼓励幼儿明天一定要高高兴兴上幼儿园。

幼儿园开学第一天报道方案 篇五

　　一、活动目的：

　　开学典礼是新学期开始举行的由全体师生参加的开学仪式，旨在明确新学期的目标，激励全体师生振奋精神，锐意进取；同时也营造一种浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端，让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化，尽快稳定情绪。

　　二、活动时间：

　　20xx年xx月xx日上午xx：00——xx：00。

　　三、活动地点：

　　中心幼儿园楼前广场。

　　四、活动对象：

　　全园师生。

　　五、活动准备

　　（1）场地的布置。

　　现场环境要有喜庆的气氛，根据园所适宜安排椅子。

　　（2）音响设备。

　　①整个典礼的音乐及学前班表演唱歌伴奏带。

　　②各班级现场准备垃圾桶和纸巾。

　　③班级按区域就坐。

　　六、人员安排：

　　1、总体策划人：xx。

　　2、主持：xx。

　　3、道具音响：xx。

　　4、现场秩序管理：各班级2位教师。

　　5、园安全工作：xx。

　　七、活动流程：

　　（一）开学典礼入场。

　　1、各班教室带领家长在定座位置区域就坐。

　　2、放音乐幼儿有秩序地入场。

　　（二）主持人出场。

　　（三）园长发言。

　　（四）教师发言。

　　（五）家长发言（大四班）。

　　（六）幼儿发言（大一班）。

　　八、结束语。

　　新的学期，新的面貌，幼儿园为小朋友们创设了优美的环境、老师为小朋友们设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的阿姨为小朋友们准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。希望小朋友们每天高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学习、游戏。你们将在这里学到很多很多的本领，成为聪明、能干、可爱的小博士！

　　希望你们在中心幼儿园这块沃土里，成为未来的英才。老师们会秉承教师爱的天职，像对待自己的孩子一样爱护你们。以园为家，努力把我们的孩子培养得更加健康、活泼、乐于提问、善于思考、敢于探索、充满自信的乖宝宝！为小朋友们充满希望、繁花似锦的未来，做好学前教育的坚实铺垫。在此，我要借此机会，感谢我们的家长，感谢你们对幼儿园工作的大力支持，感谢你们对中心幼儿园的信任。最后，我希望我们的全体幼儿在中心幼儿园这个现代儿童的摇篮、温暖的大家庭里，一起快乐的游戏，认真的学习，健康的成长！谢谢大家！

幼儿园开学第一天报道方案 篇六

　　活动时间：

　　9月3日上午9:15点，各班在大操场集合；

　　活动准备：

　　兔子舞音乐;“涂涂妮妮”。

　　活动流程：

　　一、升国旗(值周班级的教师，自己班级的4位小朋友)

　　二、“涂涂妮妮”(小朋友扮演)出场秀。

　　1、涂涂妮妮蹦蹦跳跳出场;

　　2、涂涂妮妮自我介绍;

　　三、全体小朋友和“涂涂妮妮”跳跳跳。(播放兔子舞音乐)

　　四、教师向全体小朋友介绍“涂涂妮妮”是两只小兔子，是幼儿园的吉祥物。

　　五、园长妈妈致开学词。

　　六、X老师颁发各班班牌。

　　七、各班老师向全体幼儿自我介绍并说一句祝福语。

　　八、各班宣读班级口号。

　　九、全体小朋友再次和“涂涂、妮妮”跳跳跳。

　　教师配合：

　　1、请幼儿学习班级口号。

　　2、各班的班牌在8月29日前(今天)交到芽芽班。

　　3、全体幼儿统一穿园服;老师、保育员尽量统一穿园服。

　　对白：

　　涂涂：小朋友们，大家好!我叫涂涂，我是一只可爱又聪明的小兔子，快乐的暑假过去了，我又可以回到幼儿园和小朋友们一起学习新本领，一起玩耍，真开心呀!幼儿园是我的家，我爱幼儿园。

　　妮妮：小朋友们，大家好!我叫妮妮，我是一只可爱乖巧的小兔子，涂涂是我的好朋友，开学啦!我又多了那么多的好朋友，就是你们大家，我太开心了!小朋友们，你们喜欢我吗?

　　涂涂妮妮：幼儿园是我们的家，我们大家都是好朋友!那我们一起来跳个舞吧!