我的烦恼初中作文(优质6篇)

我的烦恼初中作文 篇一:学业压力的烦恼

初中生活对于许多学生来说是一个新的起点,充满了各种新鲜和挑战。然而,随之而来的高强度学习和学业压力也成为了许多同学们的烦恼之一。

首先,随着学科的增多和知识的深入,学习任务的增加使得同学们感到压力倍增。我们需要在短时间内掌握大量的知识和技能,完成各种作业和考试。有时候,我甚至觉得自己像是一个机器人,只是为了完成任务而存在。这种高强度的学习压力让我感到疲惫不堪,无法真正享受学习的乐趣。

其次,学业压力还带来了焦虑和担忧。在面对重要考试或者成绩不理想的情况下,我常常感到焦虑和紧张。我担心自己无法达到父母和老师的期望,担心自己的努力是否能够得到回报。这种担忧让我时刻感到压力,导致我难以集中注意力,影响了学习效果。

最后,学业压力还会影响到我的身心健康。长时间的学习和压力使得我经常处于紧张和疲劳的状态。我常常失眠,食欲不振,甚至有时候会感到头晕和头痛。这对我的身体和心理健康都带来了负面的影响。

面对学业压力,我深知逃避并不是解决问题的办法。我需要寻找有效的方法来缓解压力和烦恼。首先,我会合理规划我的学习时间和任务,避免任务过多导致的压力。其次,我会寻找适合自己的学习方法和技巧,提高学习效率。同时,我也会积极参加一些课外活动,放松身心,让自己远离学习的压力。最重要的是,我会学会调整自己的心态,对待学习和考试不再过于焦虑和担忧,保持积极乐观的态度。

学业压力是每个初中生都会面临的问题,我们需要正视并积极应对。只有通过科学的方法和正确的心态来缓解压力,我们才能更好地享受学习的过程,展现自己的潜力和才华。

我的烦恼初中作文 篇二:人际关系的烦恼

在初中生活中,人际关系是一个非常重要的方面。然而,我常常为人际关系的问题而烦恼不已。

首先,与同学之间的关系是我烦恼的来源之一。在一个班级中,同学们来自不同的家庭和背景,拥有不同的性格和爱好。有时候,我很难与某些同学相处融洽,会出现意见不合甚至产生矛盾的情况。这种情况让我感到困惑和不安,不知道如何处理这样的人际关系问题。

其次,与老师之间的关系也是我烦恼的一个方面。在学习中,老师是我们的指导者和引路人。然而,有时候我会因为自己的不懂或者错误而受到老师的批评和指责,这让我感到伤心和失望。我常常担心和老师的关系会因此而受到影响,导致学习上的困难。

最后,与家人之间的关系也是我烦恼的一个方面。家庭是我们的港湾,是我们最亲近的人。然而,由于年龄和性格的差异,我和父母之间常常会出现分歧和矛盾。有时候我觉得他们对我要求太高,而我又无法达到他们的期望。这种情况让我感到无助和困惑,不知道如何与他们沟通和解决问题。

面对人际关系的烦恼,我知道解决问题的关键在于沟通和理解。首先,我会尽量主动与同学们交流和合作,了解他们的需求和想法,寻找共同点和利益,建立良好的人际关系。其次,我会虚心向老师请教和学习,改正自己的错误,争取得到老师的理解和支持。最后,我会与家人进行真诚的沟通,表达自己的想法和困惑,寻找共同的解决办法,增进彼此的理解和信任。

人际关系的烦恼是每个人都会面临的问题,我们需要用心去经营和处理。只有通过积极的沟通和理解,我们才能建立良好的人际关系,获得更多的支持和帮助,让自己在初中生活中更加快乐和顺利。

我的烦恼初中作文 篇三

  每一个人,都会有一个属于自己的烦恼。有人的烦恼是学习、有人的烦恼又是家里的事情,可是有谁的烦恼,会和我一样,因为一次吵架,仅仅就是一次,一次因为两件小事,而和自己的亲生妈妈闹翻了,这就是我的烦恼,我为这件事写了一篇日志。

  爸妈,我很感谢你们,我就像这首歌,在哪,都会想你们

,记的那是一年的暑假,你们都上班,没人管我,你们把我送到了姑姑家,让我在那里住了一阵子,你们知道吗?你们走了之后我怎么了吗?我哭了,我不想离开你们,你们谁知道我在那里住的每个晚上,做梦都梦到你们,可你们谁给我打我一个电话,我每天多抱着手机,等你们的电话,却等不到我的失落你们没人知道,我看着一个一个的小孩和爸爸妈妈在一起的快乐,而我却自己快乐也等不来你们一个电话,谁管我每一个人问候我一声。我知道你们为了我好怕我一个人在家,不安全,我理解我真心感谢,可我只想要一个问侯。

  今天又因为饺子闹翻了,妈:你还和以前一样,不分青红皂白,把我骂的......您想过被骂的人的心里吗?我在家静静地听,什么都没说,我为的就是给您面子,相反我得到的是一顿臭骂,我说吃饺子,我先自己做一点,您不高兴了,让我把材料拿出来晚上您做,先让我做一点,我是为了怕您累到,我才说,我不做了,意思是,晚上我们一起做,您倒好在楼道里就那么说我,妈我错了吗?如果是我错了,我向你道歉行吗?可这件事我认为,我没错啊,可您为什么那么说我,话说得真的对我来说,太难听了,我什么都不求,我什么都不要,我只要在平常日子里,请您把事情搞清楚在说我,行吗?

  我真的不想,那天和您真的闹翻,我从老都是老老实实被骂,和您真的吵起来的样子,真的很少近乎没有,但我希望可以继续没有,但我只请求搞清状况再说我,我的错,我会改。行吗?

  这就是我的烦恼,仅仅是一篇日志,一篇写出我心情的日志,一篇真实的日志,一篇让我掉了无数滴眼泪的事情,难道家长都是这样吗?这就是我的烦恼。

我的烦恼初中作文 篇四

  我的烦恼可多啦!在学习上、生活上都有烦恼。特别是学习上的烦恼,一想起父母亲的唠叨,就让人头痛、使人难以忍受。 每天早晨,我只听见妈妈的那句话:“都九点了,你怎么还不起床?叫你早点起床,你就是不听。”这句话每天早晨准时在我的耳边徘徊着。唉,疲倦的身体在暖和的被子里翻来覆去,总是不愿起来。勉强睁开那像一条线似的双眼,又开始新的一天。起床的时候,我总要想着:吃了饭以后,我一定再回来,我亲爱的被窝。洗漱完毕,刚一踏进电视房的那一瞬间,妈妈像“火箭”一般走在我面前喊到:“别光顾着看电视,快去背几篇课文,背了才吃饭。”我就像一座马上要喷出岩浆的火山,肚子里全是闷气,心想:你们也管得太多了吧! 我费尽了九牛二虎之力才背完了一篇课文,想放松一下,打会电子游戏,刚拿出游戏机,爸爸看见了走过来说:“早饭还没有弄好,你多背两篇课文,明天就可以少背两篇了。” “什么?”我叫到,“你这句话都已经说了几百遍了,你能不能换一点新鲜的呀,我听了都会舒服一点。”说完,便只好收起游戏机,拿起那一本我已经看了不知多少遍的语文书了。

  拿起语文书,我心不在焉地看着,爸爸又走过来对我说:“谁不好好学习,现在没有工作;某某没有考上大学,现在捡破烂啦!……一直说到‘小壮不努力,老大徒伤悲’;‘业精于勤荒于嬉’;‘天下无难事,只怕有心人’……”我的天呀!上帝呀!你救救我吧!我都快成为一个书呆子了,我不想变成一个四肢不发达,头脑超聪明的“白痴”啊!

  在我轻松的时刻,看的那部电视《九品芝麻官》里的周星驰,一张嘴就说个没完,死人都说成活人,就像爸妈那“锋利而无情”的嘴一样,使我头疼。我正想着,妈妈又走过来:“你已经休息了这么久了,快去看书,希望、希望,我们的希望都托付在你的身上,希望你能出国留学……”这不,刚下课那烦人的英语老师刚走,这节又是语文课。而这节又是作文课,语文老师也真是的,每周布置作文至少一篇,多则两三篇,并且作文时间有限,一节课必须完成500字以上的作文。

  每次语文老师一写完作文题就走出了教室。于是同学们就埋头写,可我则天资愚顿,材料想得不快。同学们以下笔很久了,可我还在冥思苦想。教室里很安静,只听见笔在纸上走出的沙沙声,没有一个同学东张西望。只有我笔在手中不停的转,没有一丝灵感。每一次我都要过的七八分钟才能勉勉强强的动手写几个字,由于平时的积累不够再加上时间的限制,又不会组织材料,因此作文一直不怎么样,所以,一到作文课我就会一种有莫名的烦恼。 有一次语文老师布置一道作文题《感受生活》,虽然我按时在下课之前完成了。但作文发下来后,语文老师的评语是:“内容马马虎虎,没有感情流露。”五十分。没办法,只好在下课时看看别的同学怎样写,下一次写作好借鉴,可是最后到我自己运用时描写的却又不像同学那样生动,天呐,我该怎么办才好! 就像那首歌里的歌词一样“最近比较烦,比较烦……”我不是最近烦,我是一提作文就烦。这不,这次作文《我的烦恼》,也不知道得过多久我才写上题目,再写上内容,哎!“人生不如意之事十之八九……”

我的烦恼初中作文 篇五

  “烦恼”仿佛随着年龄的增长拼命的繁殖。剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头……

  萎靡不振

  “同学们,初二可是最重要的一年,两极分化特别严重……”老师絮絮叨叨的语言伴随着清风飘走。视线越来越迷糊,头越来越沉,眼皮不听使唤的来了个热情的拥抱。这就是初二,整天生活得浑浑噩噩、萎靡不振!

  早上起来,眼皮朦朦胧胧的望着手表:"嗯……还早……还差十分钟才迟到……再睡会。”再一眨眼,时针已指到了七点半的位置。我匆匆忙忙的穿衣,紧紧张张的收拾书包,管他桌子上都有什么通通塞到书包里。只能从冰箱了慌慌张张的拿出凉面包充饥,风风火火的赶到学校去。

  “啊啊啊……·上帝显显灵,我的语文练习册呢?找不到可要站后面的啊!"最终的结果我和后黑板交流了一节语文课。

  我不喜欢这样的自己——萎靡不振。

  神志不清

  我有时候真的怀疑自己上辈子是不是鱼,是不是真的只有七秒钟的记忆。嘟嘟嘟嘴不停事的背啊背背啊背,在最后竟一首诗都背不下来。

  终南别业……王维……额……中岁颇好道……道道……晚家……““走吧走吧”老师一脸嫌弃的摆摆手。心里十分懊恼,这首诗在家背挺熟的啊,怎么在老师呢过不去呢。我一整天都在攻克《终南别业》这一大关,就连上厕所都要带上语文书,在睡梦中还咿咿的含糊不清的嘟囔几句,老妈都怀疑我神经是不是出了问题,差点把我拉到医院。

  我不喜欢这样神志不清的自己。

  克服烦恼

  我真的已被这些剪不断的烦恼包围,只能像老师寻找解决的办法。"凡事都要静下心,慢慢来。”我按照老师的十字方针,果然克服了萎靡不振和神志不清的烦恼。

我的烦恼初中作文 篇六

  说出来你们可能不信,以前最令我烦恼的就是我现在正在做的事。没错,就是写作文,相信很多同学也都曾为此而感到头疼过吧!我呢,自然也不例外。记得小学时每个周四的上午,老师都会絮絮叨叨地讲上个小半天,然后便会布置一篇或长或短的作文,让我们这些“苦命”的学生来完成,每个周四的傍晚一直到深夜,房间里都是我奋笔疾书的背影,连我自己都开始心疼自己了。

  翻开作文本,满眼都是密密麻麻的小格子,看得我眼花缭乱,心烦意乱,但是又有什么办法呢?老师的话就是“命令”,我如果要是不接,说不定第二天就要有一大堆的“碎碎念”了,想想都觉得可怕,无奈之下,也只能硬着头皮上阵了。

  写上作文题目后,我就开始翻箱倒柜地查阅范文和资料,好不容易想起一句话,却又忘记其中个别生字的写法,真是让我恨得牙痒痒,没办法,“书到用时方恨少”,谁叫我以前不好好听课,现在后悔也来不及了。

  好不容易写完一个开头,却又不会将话题转入正文,这可真是让我欲哭无泪啊!在这种情况下,我只能偷梁换柱,随便翻一篇文章,将里面的语句拿来自己用了。唉,突然好羡慕那些学霸们呀,他们的大脑为什么就和计算机一样,一看就会,要什么有什么;而我的大脑却和水泥搅拌机一样,不搅就凝固,搅起来还慢吞吞的,真是让我受不了,埋怨着上天的不公平。

  每当写到结尾的时候,我基本上已经是无精打采,厌烦至极,对结束语也是草草了事,一笔带过,谁还管什么点明主题,总结全文,就想赶紧上床睡觉。

  后来,在妈妈的逼迫下,我放弃了亲爱的电视机,从此沉没在了茫茫书海中,为我以后写作文做基础。之后,在老师的悉心教导下,我从起先的厌恶作文慢慢发展到了接受作文,最后终于可以被老师称赞,被同学认可。

  现在我才发现,写作文并没有想象中那么难,就看你有没有用心去写,不要认为写作文枯燥麻烦,当你试着将自己的情感带入正在写的作文中去,你会发现:写作其实是一件很开心的事,将你想说的话写在纸上分享给大家,你会感到非常的快乐和喜悦。

  如今,写作的烦恼已经消散,新的烦恼也会不断地出现,但是我不怕,因为我明白:烦恼会成为人生的动力,没有烦恼的人生那是多么的不可想象。

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