难忘的歌咏比赛作文900字(推荐3篇)

篇一:难忘的歌咏比赛

那一年的春天,我们学校举办了一场难忘的歌咏比赛。这是我参加的第一次歌咏比赛,也是我难以忘怀的一次经历。

比赛的前几天,我和我的小伙伴们开始了紧张的排练。我们选择了一首动感的流行歌曲,希望能够给观众带来欢乐和惊喜。虽然排练过程中遇到了一些困难和挫折,但是我们相互鼓励,一起努力克服了困难。每一次排练结束,我们都感到满满的成就感。

比赛那天,学校礼堂座无虚席,观众们都怀着期待的心情等待着比赛的开始。当轮到我们的组别上场时,我感到心跳加速,但同时也充满了自信。我们走上舞台,面对着熟悉的观众,我感受到了前所未有的紧张和激动。

音乐响起,我们开始唱歌。音乐的力量让我忘记了紧张,投入到了歌曲中。我伸展开双臂,用全身的力量去表达自己对音乐的热爱。舞台上的每一个动作都充满了激情和活力,观众们也被我们的表演吸引住了。在歌曲的高潮部分,观众们纷纷起立鼓掌,这是我参加比赛以来最大的鼓励和肯定。

比赛结束后,我和我的小伙伴们兴奋地拥抱在一起,我们取得了第一名的好成绩。这次比赛不仅给我们带来了荣誉,更重要的是我们从中学到了团队合作和努力拼搏的重要性。我们感激老师的指导和鼓励,也感谢观众们的支持和喜爱。

这场歌咏比赛对我来说意义非凡,它让我体会到了音乐的魅力和力量,也让我明白了团队的力量是无穷的。我将永远铭记这次难忘的经历,继续努力在音乐的道路上前行。

篇二:难忘的歌咏比赛

那一年的夏天,我们学校举办了一场难忘的歌咏比赛。这场比赛给我留下了深刻的印象,让我明白了音乐的力量和音乐的魅力。

比赛的前几天,我和我的组员们开始了紧张的排练。我们选择了一首抒情的民谣,希望能够通过音乐传递出我们的情感和感悟。每一次排练,我们都投入了全部的热情和精力,用心去演绎每一个音符和每一个动作。

比赛的那一天,舞台上布置得十分漂亮,观众们也早早地就坐在了座位上。当我们走上舞台时,我感到一种莫名的紧张和激动。但是当音乐响起,我忘记了一切,全身心地投入到演唱中。

伴随着音乐的节奏,我用自己独特的方式表达出了对音乐的热爱和对生活的感悟。当我看到观众们沉浸在音乐中,我感到一种说不出的满足和成就感。我知道,音乐已经打动了他们的心灵,这是我最大的荣耀和快乐。

比赛结束后,观众们纷纷起立鼓掌,向我们表示祝贺和赞美。我和我的组员们相互拥抱,感受到了队友之间的默契和团结。我们取得了优异的成绩,但更重要的是我们从中学到了团队合作和努力拼搏的重要性。

这场歌咏比赛给我留下了深刻的印象,它让我明白了音乐的力量和音乐的魅力。音乐不仅是一种艺术形式,更是一种情感的宣泄和灵魂的寄托。我相信,只要用心去感受音乐,每一个人都能够找到属于自己的音乐之路。

这次难忘的经历让我更加热爱音乐,也让我明白了努力和坚持的重要性。我将继续努力学习音乐,用音乐传递我的情感和感悟,让更多的人感受到音乐的力量和魅力。

难忘的歌咏比赛作文900字 篇三

难忘的歌咏比赛作文900字

难忘的歌咏比赛  

  “地道战,嘿,地道战,埋伏下神兵千百万......”清澈嘹亮的歌声充满着整个操场,与教学楼上的读书声形成了鲜明的对

比。没错!这就是我们实验小学四(5)班的歌声。看到这儿,你一定会问,为什么要在上课的时间跑到操场上唱歌呢?告诉你吧,我们要参加歌咏比赛呢!在过去的几次比赛中,我们每次都名列前茅,为了实现这个目标,我们都特别卖力的歌唱,两节课的时间在我们的歌声中悄悄地溜走了,我们终于迎来比赛。  

  星期五,一个愉快的日子,更是一个既激动又紧张的日子,因为今天我们四年级要举行歌咏比赛。为了争夺第一名,我们可没少花功夫,唱好每一个字,做好每一个动作,我们每天都在刻苦地练习。“齐步走”,路队长清脆而响亮的声音引导着大家前进。为了使气氛更加活跃,在去比赛现场的路上,同学们个个欢声笑语。可是我们都一个个丈二和尚----摸不着头脑。尚俊烨问我“这到底去哪儿呀?”我回答道:“时间可以解决任何问题。”   

  没过多久我们便来到了比赛现场---许昌广播电视大学,刚走到电视大学门口,同学们按要求三步并作两步快速走进了礼堂。“哇!”我赞叹道:“这里可真大,在这聚集千儿八百人开个会一定不觉得拥挤!”我们都按要求坐在了自己的座位上后,主持人宣布四年级歌咏比赛现在开始。首先是四(1)班的演唱,演唱开始了,小指挥员双手合着节拍挥动着,那动作柔中带刚,大家都聚精会神地看着指挥员,动情地演唱着。在接下来的时间里,这里变成了歌的海洋,歌声一波未平一波又起,领唱,联唱,轮唱,合唱使你辨不清头尾,摸不着边际,真是尽情的放声歌唱。时间在优美的`歌声中很快就过去了。轮到我们班比赛了,在赵舶然同学的一声“地道战,嘿,地道战,埋伏下神兵千百万......”领唱中,我们开始了自己的歌唱,歌声充满整个礼堂,所有人都好像被迷惑了一样,这一首歌结束后,我们又唱了一首感恩老师的歌曲,通过我们优美的歌声,告诉了老师一句话:“老师,您辛苦了,谢谢您!”比赛很快便进入了尾声,接下来的时间里,我们都很紧张,因为要宣布结果了,在紧张的气氛中,老师宣布了结果:“四(5)班,二等奖”我们都兴高彩烈,欢呼一团, 张 老师脸上也露出了灿烂的笑容。  

  这次比赛虽然我们没有取得第一的好成绩,但是我们尽力了。通过这次比赛使我真正懂得了收获的涵义:“只有努力才会成功!”在大赛中,我们用优美的造型和悦耳的声音赢得了掌声,我们用辛勤的汗水争得了荣誉。

相关文章

敬老院里故事多【最新4篇】

敬老院里故事多正文: 敬老院里故事多 敬老院里故事多 浙江省平湖市 乍浦镇中心小学 三(1)班 沈蕾 &nb...
小学资料2016-04-02
敬老院里故事多【最新4篇】

圆的认识-教学设计

教学内容: 九年义务教育人教版六年制小学数学第十一册第106---109页,圆的认识和圆的画法,完成练习二十五。 教学目标: 1.进一步认识圆,知道并理解圆的各部分名称;了解圆的特征,理解直径和半径的...
小学资料2012-07-06
圆的认识-教学设计

“多位数的读法和写法”教学反思(优质3篇)

“多位数的读法和写法”这一单元的教学,是整个小学整数读法与写法教学的最后一个阶段。通过这个单元的教学,使学生能够正确、迅速地读写多位数,为以后更好地学习整数四则运算打下良好的基础。其中,数中间和末尾有...
小学资料2017-02-08
“多位数的读法和写法”教学反思(优质3篇)

小学一年级下册教学计划【通用6篇】

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的教学工作又将续写新的篇章,写好教学计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。那么教学计划怎么写才能体现你的真正价值呢?以下是小编为大家收集的小学一年级下册教学计划8...
小学资料2018-04-09
小学一年级下册教学计划【通用6篇】

小学语文三年级下册教学计划(实用5篇)

在我们无暇顾及时间时,时间早已匆匆流逝,我们又将学习新的知识,有新的感受,让我们一起来学习写教学计划吧。为了让您不再有写不出教学计划的苦闷,下面是小编收集整理的苏教版小学语文三年级下册教学计划,仅供参...
小学资料2012-07-02
小学语文三年级下册教学计划(实用5篇)

小学语文四年级下册教学计划【精简3篇】

一、教材分析本册共有课文32篇,其中精读课文17篇,略读课文15篇;教材后面还附有8篇选读课文,共40篇。教材设计了8个专题。依次是:走遍千山万水、以诚待人、大自然的启示、战争与和平、热爱生命、田园生...
小学资料2016-01-08
小学语文四年级下册教学计划【精简3篇】