幼儿三字经全文朗读解释【通用3篇】
幼儿三字经全文朗读解释 篇一
幼儿三字经是一部经典的儿童启蒙读物，它由三个字组成的诗句，简洁明了，容易理解。通过朗读和解释幼儿三字经，可以帮助孩子们学习和理解其中的道理和教诲。
1. 人之初
这句话告诉我们，每个人在出生时都是一张白纸，没有任何知识和经验。我们要从零开始，通过学习和实践来丰富自己。
2. 性本善
这句话告诉我们，人的本性是善良的。每个人都有善良的心灵，我们应该尽力保持善良，不做坏事。
3. 性相近
这句话告诉我们，人的本性都是相似的。不论是男孩还是女孩，不论是黑人还是白人，我们都应该平等对待，不要因为外貌或性别而歧视他人。
4. 习相远
这句话告诉我们，人的行为是可以改变的。通过不断的学习和实践，我们可以改变自己的习惯和行为，向更好的方向发展。
5. 苟不教
这句话告诉我们，没有教育就没有进步。家长和老师应该尽力教育孩子们，帮助他们成长和进步。
6. 诗以教
这句话告诉我们，诗歌是一种很好的教育工具。通过诗歌的形式，孩子们可以更好地理解和记忆知识，同时也能培养他们的语感和审美能力。
7. 诗以兴
这句话告诉我们，诗歌可以激发孩子们的兴趣和想象力。通过朗读和解释诗歌，可以让孩子们更好地理解其中的意义，同时也能培养他们的思维能力和创造力。
8. 诗以悦
这句话告诉我们，诗歌是一种很好的娱乐方式。通过朗读和欣赏诗歌，可以让孩子们感受到美好和快乐，同时也能培养他们的情感和情绪管理能力。
9. 读书破万卷
这句话告诉我们，读书是很重要的。通过阅读各种各样的书籍，可以开拓孩子们的视野，丰富他们的知识和想象力。
10. 下笔如有神
这句话告诉我们，写作是一种很重要的能力。通过不断的练习和提高，我们可以写出优秀的作品，表达自己的思想和感情。
通过朗读和解释幼儿三字经，可以帮助孩子们更好地理解其中的道理和教诲，同时也能培养他们的语言表达能力和思维能力。家长和老师可以与孩子们一起朗读和解释幼儿三字经，让他们在欣赏诗歌的同时，也能获得知识和智慧的启迪。
幼儿三字经全文朗读解释 篇二
幼儿三字经是一本以三个字为一句的儿童启蒙读物，内容简洁明了，适合幼儿阶段的孩子们学习和理解。通过朗读和解释幼儿三字经，可以帮助孩子们学习正确的价值观和道德观。
1. 人之初
这句话告诉我们，每个人都是从无到有的。我们每个人在出生时都没有任何知识和经验，所以我们要从零开始，通过学习和实践来丰富自己。
2. 性本善
这句话告诉我们，人的本性是善良的。每个人都有善良的心灵，我们应该尽力保持善良，不做坏事，帮助他人，关心他人的困难和需要。
3. 性相近
这句话告诉我们，人的本性都是相似的。无论是男孩还是女孩，无论是黑人还是白人，我们都应该平等对待，不要因为外貌、种族或性别而歧视他人。
4. 习相远
这句话告诉我们，人的行为是可以改变的。通过不断的学习和实践，我们可以改变自己的习惯和行为，向更好的方向发展。只有通过不断的努力，我们才能变得更好。
5. 苟不教
这句话告诉我们，没有教育就没有进步。家长和老师应该尽力教育孩子们，帮助他们成长和进步。只有通过教育，孩子们才能学到知识，培养良好的品德和习惯。
6. 诗以教
这句话告诉我们，诗歌是一种很好的教育工具。通过朗读和解释诗歌，孩子们可以更好地理解和记忆知识，同时也能培养他们的语感和审美能力。
7. 诗以兴
这句话告诉我们，诗歌可以激发孩子们的兴趣和想象力。通过朗读和解释诗歌，可以让孩子们更好地理解其中的意义，同时也能培养他们的思维能力和创造力。
8. 诗以悦
这句话告诉我们，诗歌是一种很好的娱乐方式。通过朗读和欣赏诗歌，可以让孩子们感受到美好和快乐，同时也能培养他们的情感和情绪管理能力。
9. 读书破万卷
这句话告诉我们，读书是很重要的。通过阅读各种各样的书籍，可以开拓孩子们的视野，丰富他们的知识和想象力。只有通过不断地读书，我们才能得到更多的知识。
10. 下笔如有神
这句话告诉我们，写作是一种很重要的能力。通过不断的练习和提高，我们可以写出优秀的作品，表达自己的思想和感情。只有通过不断地写作，我们才能成为一个好的作家。
通过朗读和解释幼儿三字经，可以帮助孩子们更好地理解其中的道理和教诲，同时也能培养他们的语言表达能力和思维能力。家长和老师可以与孩子们一起朗读和解释幼儿三字经，让他们在欣赏诗歌的同时，也能获得知识和智慧的启迪。
幼儿三字经全文朗读解释 篇三
29、稻粱菽，麦黍稷。此六谷，人所食。
【解释】人类生活中的主食有的来自植物，像稻子、小麦、豆类、玉米和高粱，这些是我们日常生活的重要食品。
30、马牛羊，鸡犬豕。此六畜，人所
饲。
【解释】在动物中有马、牛、羊、鸡、狗和猪，这叫六畜。这些动物和六谷一样本来都是野生的。后来被人们渐渐驯化后，才成为人类日常生活的必需品。
31、曰喜怒，曰哀惧。爱恶欲，七情俱。
【解释】高兴叫做喜，生气叫做怒，伤心叫做哀，害怕叫做惧，心里喜欢叫爱，讨厌叫恶，内心很贪恋叫做欲，合起来叫七情。这是人生下来就有的七种感情。
32、青赤黄，及黑白。此五色，目所识。
【解释】青色、黄色、赤色、黑色和白色，这是我国古代传统的五行中的五种颜色，是人们的肉眼能够识别的。
33、酸苦甘，及辛咸。此五味，口所含。
【解释】在我们平时所吃的食物中，全能用嘴巴分辨出来的，有酸、甜、苦、辣和咸，这五种味道。
34、膻焦香，及腥朽。此五臭，鼻所嗅。
【解释】我们的鼻子可以闻出东西的气味，气味主要有五种，即羊膻味、烧焦味、香味、鱼腥味和腐朽味。
35、匏土革，木石金。丝与竹，乃八音。
【解释】我国古代人把制造乐器的材料，分为八种，即匏瓜、黏土、皮革、木块、石头、金属、丝线与竹子，称为”八音“。
36、曰平上，曰去入。此四声，宜调协。
【解释】我们的祖先把说话声音的声调分为平、上、去、入四种。四声的运用必须和谐，听起来才能使人舒畅。
37、高曾祖，父而身。身而子，子而孙。
【解释】由高祖父生曾祖父，曾祖父生祖父，祖父生父亲，父亲生我本身，我生儿子，儿子再生孙子。
38、自子孙，至玄曾。乃九族，人之伦。
【解释】由自己的儿子、孙子再接下去，就是曾孙和玄孙。从高祖父到玄孙称为”九族“。这”九族“代表着人的长幼尊卑秩序和家族血统的承续关系。
39、父子恩，夫妇从。兄则友，弟则恭。
【解释】父亲与儿子之间要注重相互的恩情，夫妻之间的感情要和顺，哥哥对弟弟要友爱，弟弟对哥哥则要尊敬。
40、长幼序，友与朋。君则敬，臣则忠。
【解释】年长的和年幼的交往要注意长幼尊卑的次序;朋友相处应该互相讲信用。如果君主能尊重他的臣子，官吏们就会对他忠心耿耿了。
41、此十义，人所同。当顺叙，勿违背。
【解释】前面提到的十义：父慈、子孝、夫和、妻顺、兄友、弟恭、朋信、友义、君敬、臣忠，这是人人都应遵守的，千万不能违背。
42、斩齐衰，大小功。至缌麻，五服终。
【解释】斩衰、齐衰、大功、小功和缌麻，这是中国古代亲族中不同的人死去时穿的五种孝服。
43、礼乐射，御书数。古六艺，今不具。
【解释】礼法、音乐、射箭、驾车、书法和算数是古代读书人必须学习的六种技艺，这六种技艺到现已经没有人能同时具备了。
44、惟书学，人共遵。既识字，讲说文。
【解释】在六艺中，只有书法现今社会还是每个人都推崇的。当一个人认识字以后，就可以去研究《说文解字》，这样对于研究高深的学问是有帮助的。
45、有古文，大小篆。隶草继，不可乱。
【解释】我国的文字发展经历了古文、大篆、小篆、隶书、草书，这一定要认清楚，不可搞混乱了。
46、若广学，惧其繁。但略说，能知原。
【解释】假如你想广泛地学习知识，实在是不容易的事，也无从下手，但如能做大体研究，还是能了解到许多基本的道理。
47、凡训蒙，须讲究。详训诂，明句读。
【解释】凡是教导刚入学的儿童的老师，必须把每个字都讲清楚，每句话都要解释明白，并且使学童读书时懂得断句。
48、为学者，必有初。小学终，至四书。
【解释】作为一个学者，求学的初期打好基础，把小学知识学透了，才可以读”四书“。
49、论语者，二十篇。群弟子，记善言。
【解释】《论语》这本书共有二十篇。是孔子的弟子们，以及弟子的弟子们，记载有关孔子言论的一部书。
50、孟子者，七篇止。讲道德，说仁义。
【解释】《孟子》这本书是孟轲所作，共分七篇。内容也是有关品行修养、发扬道德仁义等优良德行的言论。
51、作中庸，乃孔汲。中不偏，庸不易。
【解释】作《中庸》这本书的是孔汲，”中“是不偏的意思，”庸“是不变的意思。
52、作大学，乃曾子。自修齐，至平治。
【解释】作《大学》这本书的是曾参，他提出了”修身齐家治国平天下“的主张。
53、四书熟，孝经通。如六经，始可读。
【解释】把四书读熟了，孝经的道理弄明白了，才可以去读六经这样深奥的书。
54、诗书易，礼春秋。号六经，当讲求。
【解释】《诗》、《书》、《易》、《礼》、《春秋》，再加上《乐》称六经，这是中国古代儒家的重要经典，应当仔细阅读。
55、有连山，有归藏。有周易，三易详。
【解释】《连山》、《归藏》、《周易》，是我国古代的三部书，这三部书合称”三易“，”三易“是用”卦“的形式来说明宇宙间万事万物循环变化的道理的书籍。
56、有典谟，有训诰。有誓命，书之奥。
【解释】《书经》的内容分六个部分：一典，是立国的基本原则;二谟，即治国计划;三训，即大臣的态度;四诰，即国君的通告;五誓，起兵文告;六命，国君的命令。
57、我周公，作周礼。着六官，存治体。
【解释】周公着作了《周礼》，其中记载着当时六宫的官制以及国家的组成情况。
58、大小戴，注礼记。述圣言，礼乐备。
【解释】戴德和戴圣整理并且注释《礼记》，传述和阐扬了圣贤的着作，这使后代人知道了前代的典章制度
和有关礼乐的情形。
