高三英语冲刺复习计划(精简5篇)

高三英语冲刺复习计划 篇一

随着高考的临近，高三学生们正面临着最后一轮冲刺复习的考验。为了帮助大家合理安排复习时间，提高复习效率，制定一个科学的冲刺复习计划至关重要。下面将详细介绍一个高三英语冲刺复习计划，希望能对广大考生有所帮助。

首先，在制定复习计划时，要合理安排时间。由于高三学生的学习任务非常繁重，因此要充分利用每一天的时间进行复习。可以将每天的时间分为若干个时间段，比如早上、下午、晚上等，每个时间段都要有明确的复习内容和目标。同时，要根据自己的实际情况合理安排每个时间段的长度，避免出现过度疲劳或时间不够的情况。

其次，在制定复习计划时，要注意合理分配复习内容。高三英语的复习内容非常广泛，包括词汇、语法、阅读理解、写作等多个方面。因此，要将每个方面的内容都纳入考虑，并根据自己的薄弱环节合理分配时间。可以将每个时间段的复习内容分为不同的模块，比如一段时间集中复习词汇，一段时间集中复习语法等。同时，要注意安排适当的时间进行模拟考试和真题练习，以检验自己的复习效果和提高应试能力。

此外，在制定复习计划时，要注重复习方法的选择。高三英语的复习不仅要注重理论知识的掌握，还要注重实际运用能力的提高。因此，在复习过程中，要采用多种复习方法，比如背诵、默写、朗读、讨论等，以提高自己的听说读写能力。同时，要注重积累解题技巧和答题技巧，以提高解题速度和准确率。

最后，在制定复习计划时，要注重休息和调节。高三学生的复习压力非常大，因此要注意合理安排休息时间，避免过度疲劳。可以在每个时间段之间安排一段休息时间，进行放松和调节。此外，要保持良好的生活习惯，合理饮食、适量运动，以保持身体健康和良好的复习状态。

综上所述，一个科学的高三英语冲刺复习计划对于考生来说非常重要。希望广大考生能根据自己的实际情况制定一个合理有效的复习计划，努力提高复习效率，取得优异的考试成绩。

高三英语冲刺复习计划 篇二

高三英语冲刺复习计划是考生备战高考的重要工具，只有合理安排复习时间和内容，才能提高复习效率，取得优异的成绩。下面将介绍一个高三英语冲刺复习计划，希望对广大考生有所帮助。

首先，要合理安排复习时间。高三学生的时间非常紧张，因此要充分利用每一天的时间进行复习。可以将每天的时间分为若干个时间段，每个时间段都要有明确的复习内容和目标。早上可以安排词汇和语法的复习，下午可以进行阅读理解和写作的训练，晚上可以进行模拟考试和真题练习。同时，要根据自己的实际情况合理安排每个时间段的长度，避免出现过度疲劳或时间不够的情况。

其次，要合理分配复习内容。高三英语的复习内容非常广泛，包括词汇、语法、阅读理解、写作等多个方面。因此，要将每个方面的内容都纳入考虑，并根据自己的薄弱环节合理分配时间。可以将每个时间段的复习内容分为不同的模块，比如一段时间集中复习词汇，一段时间集中复习语法等。同时，要注重进行模拟考试和真题练习，以检验自己的复习效果和提高应试能力。

此外，要采用多种复习方法。高三英语的复习不仅要注重理论知识的掌握，还要注重实际运用能力的提高。因此，在复习过程中，要采用多种复习方法，比如背诵、默写、朗读、讨论等，以提高自己的听说读写能力。同时，要注重积累解题技巧和答题技巧，以提高解题速度和准确率。

最后，要注重休息和调节。高三学生的复习压力非常大，因此要注意合理安排休息时间，避免过度疲劳。可以在每个时间段之间安排一段休息时间，进行放松和调节。此外，要保持良好的生活习惯，合理饮食、适量运动，以保持身体健康和良好的复习状态。

总之，一个科学的高三英语冲刺复习计划对于考生来说非常重要。希望广大考生能根据自己的实际情况制定一个合理有效的复习计划，努力提高复习效率，取得优异的考试成绩。

高三英语冲刺复习计划 篇三

1高考英语冲刺复习具体计划

5.14---5.18 专题一：单项选择题(十二大语法专题讲解与习题选练)

5.20---5.22 专题二：完形填空(方法指导+具体精选习题)

5.23---5.25 专题三：阅读理解(横纵向剖析常见题型+实题演练)

5.27---5.29 专题四：任务型阅读(题型与方法讲解+经典例题)

5.30---6.1 专题五：书面表达(题型与方法讲解+经典范文选背+精写10篇作文)

6.3---6.4 综合模拟训练

2高考英语冲刺复习详细方法　　全面把握《考试说明》，进一步明确《考试说明》中的高考指导思想、命题方式、方法、考试范围、能力要求等，尤其是今年对词汇的要求更加具体化，如词性和汉语意思的标注。做全真高考题。以熟悉高考题的难易程度及其命题思路，把握自己的答题时间，及时做适当地调整。

1、识记词汇

在高考复习后期，词汇量不达标，往往是遏制成绩更上一层楼的瓶颈。建议高三学生拉网式地浏览一下高考词汇表，标记出自己不认识的词汇，集中精力和时间去攻克，一天识记150个单词，反复循环，核心词汇需要掌握音、形、义，而一般词汇只要混个面熟即可。另外，大批量词汇的识记一定要结合阅读才能更加有效，否则遗忘率高。

2、回归书本

把书中的知识点进行归纳梳理，整合成知识网络，分类梳理题型，对于自己不擅长的题型或弱点题型进行重点突破，做到熟练掌握。书本还应包括以前做过的试卷、错题集、作文簿和课堂笔记。单选遇难题时可暂时跳过，单选由于单项选择在整个试卷中占分比例不大，学生碰到一时不会做的题目，可以暂时跳过，做后面的题目。针对完形填空，我认为：复习时除了做新题目以外，还应该把以前做错的题目拿出来多读几遍，读到通顺为止。

首先要整理重点词汇。考生应把《考试说明》附录词汇中约3500个要求掌握的单词作为复习重点，如掌握最常见常用的动词、名词、形容词等的词组、短语、搭配、句型、构词、辨析等，一定要记住常用的例句。要在听、说、读、写的训练中科学学习和记忆词汇，并有效地掌握它们。

其次要理清语法重难点，语法复习不必面面俱到，可借助已有的错题本或重新归纳、整理过去做过的习题、试卷上的难点和错点，结合高考试题，从而把握高考试题的出题方式和出题趋势。特别注意重点训练那些有具体的上下文、语境丰富、灵活性强的题目，切忌死抠语法条款;要培养自己对题干的分析能力，善于弄清题意，明辨语境。

3、规范答题

养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。

4、听力训练

考生应该对高考英语听力多加练习，最好是天天进行一次听力训练。由于听力前五题是短语对话，只能听一遍，所以学生在试听时就必须调整好自己的心态，不要过于紧张，也不要过于放松。在平时训练建议做到：注意力集中，要边听边思考，要培养速记能力，及时将一些有效信息记录下来或在题目上进行标注，遇到一些听不懂的对话或文章可以翻看一下原文，然后反复听，直到听懂为止。考生要利用好听力开始前的一段时间，最好迅速浏览每个小题，在脑海中形成大体的印象，捕捉选项所提供的信息。听力题切忌犹豫不决，如果没听清答案就暂时跳过，千万不要影响后面题目的作答。

5、限时阅读

完形填空、阅读理解和任务型阅读是许多学生的软肋。从广义上讲，这三类题型都涉及到语篇，要求学生对篇章的主要内容和结构有着充分的理解。高考时，考生要答完这三类题型，就必须认真阅读6篇文章，有时候出错多，不一定是理解的问题，而是有的同学缺少定力，读上两三篇就心烦气躁，在这种心态下做题质量可想而知。现在进行阅读训练时，一定要限时定量。

提高限时阅读理解能力。每天坚持进行限时阅读，当然选择阅读材料也很关键，要确保不同体裁的文章，如记叙文、说明文、议论文，题材方面要特别关注人物、社会文化、校园生活、科技、广告、文学作品简介等方面的文章;做完题后的分析也是很重要的。在阅读理解部分，学生应该保持每天5篇的阅读量，并且在40分钟以内完成，既要保质又要注意时间的把握。在长难句细节题上，学生可以通过复习平时的习题来强化理解。

6、灵活表达

学生在碰到表达难点时，要学会灵活迂回战术，使用同义词、反义词、定语从句等自己所熟悉的表达形式。在表达中，切忌硬碰硬，生搬硬套，逐词翻译。英语写作要保证留有足够的写作时间。要注意英语写作过程中的细节，比如时态、拼写等。若一篇写作多处都是时态错误，扣分会很多，那肯定得不了高分。记住在文章中用一些与众不同的短语用法，但一定要保证用得对、用得准，此外，要注意卷面的书写，减少卷面失分。

背诵写作模版和范文。作文拿高分往往是靠行文中的亮点，这些亮点主要包括一些新短语、句型的应用。学生在复习时，可以适当熟记一些谚语和常用句型，在作文的时候可以稍加变换地运用。在作文时万一有单词不记得，可以换个方式表达。总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。

英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率，同时可以熟记一些写作的常用词和让阅卷老师耳目一新的短语用法。

高三英语冲刺复习计划 篇四

1、识记词汇，扫除拦路虎。

在高考复习后期，词汇量不达标，往往是遏制成绩更上一层楼的瓶颈。建议高三学生拉网式地浏览一下高考词汇表，标记出自己不认识的词汇，集中精力和时间去攻克，一天识记150个单词，反复循环，核心词汇需要掌握音、形、义，而一般词汇只要混个面熟即可。另外，大批量词汇的识记一定要结合阅读才能更加有效，否则遗忘率高。

2、规范答题，不做小马虎。

养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。

3、回归书本，学会炒冷饭。

冲刺阶段还是应回归书本，把书中的知识点进行归纳梳理，整合成知识网络，进一步巩固提高。还要分类梳理题型，对于自己不擅长的题型或弱点题型进行重点突破，做到熟练掌握。这里的书本还应包括以前做过的试卷、错题集、作文簿和课堂笔记等，这些都是学生自己在高中三年英语学习中做积累的第一手珍贵资料，具有很强的针对针对性。

4、听力训练，练成千里耳。

今年高考英语听力语速要加快。考生应该对于这一部分多加练习，最好是天天进行一次听力训练。听力的提高没有捷径，需要学生下苦功夫。在平时的听力训练中建议做到：注意力集中，要边听边思考，要培养速记能力，及时将一些有效信息记录下来或在题目上进行标注，遇到一些听不懂的对话或文章可以翻看一下原文，然后反复听，直到听懂为止。

5、限时阅读，铸就金刚罩。

完形填空、阅读理解和任务型阅读是许多学生的软肋。从广义上讲，这三类题型都涉及到语篇，要求学生对篇章的主要内容和结构有着充分的理解。高考时，考生要答完这三类题型，就必须认真阅读6篇文章，有时候出错多，不一定是理解的问题，而是有的同学缺少定力，读上两三篇就心烦气躁，在这种心态下做题质量可想而知。现在进行阅读训练时，一定要限时定量。

6、灵活表达，会啃硬骨头。

严格来说，英语书面表达还算不上作文，绝大多数学生习惯于先用中文构思，然后翻译成文，最后再稍加润饰。因此，学生在碰到表达难点时，要学会灵活迂回战术，使用同义词、反义词、定语从句等自己所熟悉的表达形式，来打好书面表达的擦边球。在表达中，切忌硬碰硬，生搬硬套，逐词翻译，弄出令阅卷老师啼笑皆非的中国式英语来。

高三英语冲刺复习计划 篇五

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