改变初中作文【实用3篇】
改变初中作文 篇一：培养创造力，打破刻板框架
初中作文一直以来都被认为是学生们最头疼的问题之一。不少同学在写作文时总是束手无策，无法找到思路。为了改变这种情况，我们应该从培养学生的创造力入手，打破刻板框架。
首先，我们应该鼓励学生多读书，并引导他们从中获取灵感。阅读是开启思维的一把钥匙，通过读书可以了解到各种各样的故事情节和人物形象，这些都可以成为学生写作的素材。同时，我们还可以组织一些读书分享会，让学生们互相推荐自己喜欢的书籍，相互交流感受和理解。这样不仅可以拓宽学生的阅读领域，还能够激发他们的创造潜能。
其次，我们应该给予学生更多的写作自由。传统的作文题目往往限制了学生的思维，使他们无法发挥自己的想象力。因此，我们应该提倡让学生自己选择作文题目，并在写作过程中给予他们更多的自由。这样一来，学生们可以从自己的实际生活出发，选取他们感兴趣的话题进行写作，从而更好地发挥他们的创造力。
此外，我们还可以通过一些创新的写作方式来改变初中作文。比如，可以引入图片写作，让学生根据给定的图片进行描述和想象；或者可以采用角色扮演的方式，让学生们通过扮演不同的角色来写作。这样一来，学生们在写作过程中可以从不同的角度思考问题，培养他们的思维灵活性和创造性。
总之，要想改变初中作文，我们应该注重培养学生的创造力，打破刻板框架。通过多读书、给予学生更多写作自由和引入创新的写作方式，我们可以帮助学生们克服写作难题，提高他们的写作水平。只有这样，才能真正改变初中作文的现状。
改变初中作文 篇二：注重实践，提高写作水平
初中作文一直以来都是学生们的一大难题，很多学生在写作时都感到束手无策。为了改变这种情况，我们应该注重实践，提高学生的写作水平。
首先，我们应该鼓励学生进行实地写作。传统的作文往往是纸上谈兵，学生们只是通过想象来写作，缺乏实际感受。因此，我们可以组织一些实地写作活动，让学生们亲身体验并感受到写作的乐趣。比如，可以组织学生们去参观一个有趣的地方，然后让他们根据自己的观察和感受进行写作。这样一来，学生们就能够通过实际体验来积累素材，提高写作的质量。
其次，我们应该给予学生更多的写作机会。写作是一个需要不断练习的过程，只有通过大量的写作练习才能提高写作水平。因此，我们可以设置一些写作任务，让学生们每周都有一篇作文要完成。同时，我们还可以组织一些写作比赛，给予学生们展示自己写作才华的机会。这样一来，学生们就会更加重视写作，不断提高自己的写作能力。
此外，我们还可以通过一些写作指导来提高学生的写作水平。比如，可以教给学生们一些写作技巧和方法，让他们知道怎样组织文章结构、如何运用修辞手法等等。同时，我们还可以给学生们提供一些优秀的范文，让他们学习和模仿。通过这些指导，学生们能够更好地理解写作的要求，从而提高自己的写作水平。
总之，要想改变初中作文，我们应该注重实践，提高学生的写作水平。通过实地写作、给予学生更多写作机会和提供写作指导，我们可以帮助学生们克服写作困难，提高他们的写作能力。只有这样，才能真正改变初中作文的现状。
改变初中作文 篇三
关于改变初中作文
“我们可以改变，但我们不能改变，可是我们正在改变”
这是朋友对我说的一句话。晚上，我想了很多？
我希望我自己永远是快乐的，像小学那样，吃饭是快乐的，上课是快乐的，连午睡也是快乐的？但事实证明，我不能保证自己原来的性格。
自从我踏进了初中，更何况是余姚最好、最严的学校，我变了，变得沉默了，就像一只翱翔的老鹰坠落了。朋友与我谈心时，她也说我变了，变得不管说什么，句句都刺痛别人的心。我对她说，我自己根本没发现，她用淡淡的'眼神忘了我一眼，低头沉思了！其实我也一样觉得，她也变了！
我思索着，改变真的是好的吗？长大了，一定要变得更成熟，更有魅力，更加独立，更有思维，更有责任感吗？这只是人生的一个方向。
我捉摸不透，小学同学变了，我又不知道它是变好了，还是变坏了，所以我问，改变真的是好的吗？
从小一起长大的5个小伙伴无不没有一个没发生改变的
