职称英语语法考点:可数名词与不可数名词(通用3篇)

职称英语语法考点:可数名词与不可数名词 篇一

可数名词和不可数名词是英语语法中的重要考点之一。学习者在备考职称英语考试时,需要掌握这一知识点,以正确地使用和理解英语中的名词。可数名词和不可数名词在语法上有着不同的特点和用法,下面将详细介绍这两者之间的区别。

可数名词是指可以用数字进行计数的名词。它们有单数和复数形式,可以与冠词(a/an/the)和数词(one, two, three等)一起使用。例如,book(书)是一个可数名词,它可以用数字进行计数,比如one book(一本书)、two books(两本书)等。可数名词还可以用来表示一个类别或一种事物,比如a dog(一只狗)、a chair(一把椅子)等。

不可数名词是指不能用数字进行计数的名词。它们只有单数形式,不能与冠词和数词一起使用。不可数名词通常表示抽象的概念、物质或集合。例如,water(水)是一个不可数名词,我们不能说one water或two waters,而是说some water或a bottle of water(一瓶水)。其他常见的不可数名词还包括information(信息)、furniture(家具)、advice(建议)等。

在使用可数名词和不可数名词时,还需要注意它们在句子中的用法和搭配。可数名词可以和数量词、形容词或物主代词等一起使用,例如two books(两本书)、a big house(一个大房子)、my cat(我的猫)等。而不可数名词通常不与数量词或复数形式的形容词一起使用,也不能用于复数形式的物主代词。不过,有些不可数名词可以通过加上量词或容器来表示数量,比如a cup of tea(一杯茶)或a piece of information(一条信息)等。

除了数量词和形容词的用法外,可数名词和不可数名词还有其他一些差异。比如,可数名词可以用于复合名词的构成,例如bookstore(书店)、teaspoon(茶匙)等,而不可数名词则不常用于复合名词。另外,可数名词可以用于复数形式的动词和代词,而不可数名词只能用于单数形式的动词和代词。

总之,可数名词和不可数名词在职称英语中是一个重要的语法考点。学习者需要掌握它们的区别和用法,以正确地使用和理解英语中的名词。

职称英语语法考点:可数名词与不可数名词 篇二

在英语语法中,可数名词和不可数名词是一个重要的考点。了解和掌握它们的区别和用法,对于备考职称英语考试是非常重要的。本篇文章将介绍可数名词和不可数名词的用法和搭配,帮助学习者更好地理解和应用这一知识点。

首先,可数名词是指可以用数字进行计数的名词。它们有单数和复数形式,可以与冠词和数词一起使用。可数名词的复数形式通常是在词尾加上-s或-es,例如books(书)、dogs(狗)等。可数名词可以表示一个类别或一种事物,也可以表示数量。例如,a book(一本书)表示一本书,two books(两本书)表示两本书。可数名词的用法比较灵活,可以与数量词、形容词或物主代词等一起使用。

其次,不可数名词是指不能用数字进行计数的名词。它们只有单数形式,不能与冠词和数词一起使用。不可数名词通常表示抽象的概念、物质或集合。例如,water(水)、information(信息)等。不可数名词不能表示数量,但可以通过加上量词或容器来表示数量。例如,a cup of tea(一杯茶)、a piece of information(一条信息)等。不可数名词的用法相对固定,不能与数量词或复数形式的形容词一起使用。

在使用可数名词和不可数名词时,还需要注意它们在句子中的用法和搭配。可数名词可以用于复合名词的构成,例如bookstore(书店)、teaspoon(茶匙)等,而不可数名词则不常用于复合名词。另外,可数名词可以用于复数形式的动词和代词,而不可数名词只能用于单数形式的动词和代词。

总之,可数名词和不可数名词是职称英语中的一个重要考点。学习者需要掌握它们的区别和用法,以正确地使用和理解英语中的名词。通过加强对可数名词和不可数名词的学习和练习,可以提高自己在职称英语考试中的语法水平。

职称英语语法考点:可数名词与不可数名词 篇三

  在职称英语考试中,可数名词与不可数名词是考察的语法知识点之一,如果考生不能熟练区别什么是可数名词,什么是不可数名词,那么在职称英语的考试中将会失去本不该丢失的分数。

  1.定义

  1) 可数名词: 一般来说个体名词和集体名词可以用数目来计算,称为可数名词。可数名词有单数和复数两种形式。

  例如: a book, two books, a student, three students, a family, many families。

  2) 不可数名词

  不可数名词不能用数字计算包括物质名词( air, water等)及抽象名词(advice, hate)等。所以它通常只有单数形式。如:English, air, water, cotton, work...

  不可数名词表示数量时,可以用量词来表达(量词有复数形式)其结构是数词+量词+OF+名词。

  如:a bottle of water, two cups of tea, three pieces of paper

  2.单复数变化

  名词单数变复数变化如下

  1).词尾直接加 s

  如:cat--cats bag—bags day--days

  2).以 s, sh, ch,x 结尾的词加es

  如:class—classes match--matches box--boxes dish -dishes

  3).以辅音加Y结尾的词变y为i, 加es. 元音加 y 结尾的词直接加 s,

  如: party----parties city----cities story----stories

  boy---- toys monkey----- monkeys key---- keys 等.

  4).以f或fe结尾的词, 变 f 或fe为v, 加es

  如: wife ---- wives half---- halves

  注意特殊情况直接加“S”,要逐个记 chiefs, handkerchiefs, roofs.

  5).以辅音加 o 结尾的词常加 es,

  如: tomatoes, potatoes, heroes.

  元音加 o结尾直接加s. 如:radios, zoos, pianos.

  特殊情况: photos

  6).名词单数变复数特殊变化也要逐个记得。

  如: man-men, woman-women, tooth---teeth, goose---geese, foot---feet, child--children, mouse-mice

  不可数名词没有复数变化

  1. 不能用a,an,但可用the,或不用冠词,如:bread is the usual breakfast.

  2.虽然不可数名词没有复数变化,但量词超过一时要加复数。

  如:three cups of coffee, five bottles of water

  实例1:

  We have a large staff but there ______ in the office.

  A

. haven’t many furnitures

  B. aren‘t many furnitures

  C. hasn’t much furniture

  D. isn‘t enough furniture

  解题思路:根据名词数的概念A、B肯定错,不必考虑;C、D的主要差异是“hasn’t”与 “isn‘t”, 句子中有there,说明该句是there be句型,故正确答案为D.题中staff, office 等词与解题无关。

  实例2:

  The whole box of matches _____ wet; I couldn't light a simple one

  A. was

  B. is

  C. were

  D. are

  解题思路:这道题如果没有后半句I couldn't light a simple one,是没办法解答的。这句话提示了两点:

  1)时态为"过去时",故B、D已不可能了;

  2)"a simple one"说明是指盒子内的一根根火柴,故答案为C.试想,如果我们把后半句改为 "I had to throw it away", 那么正确答案应是A.所以,看清题目的提示对于解题是非常重要的。

  3.名词可数性的几个易错点

  1)根据汉语习惯将英语的物质名词误认为是可数名词。如汉语中的“面包”,一般认为是可数的,可以说“一个面包”、“两个面包”等,但英语中的bread却通常是不可数的,不能相应地用 a bread,two breads 表示以上意思。不过有趣的是,loaf 表示“面包”却是可数的,可说 a loaf, two loaves。

  2)想当然地判断名词的可数性。如有的学生认为 news(消息)和 paper(纸)都不可数,于是便想当然地认为 newspaper(报纸)就一定不可数,但事实上,newspaper 却是可数名词;又如有的同学认为 tear(眼泪)即“泪水”,并将其与 water(水)相联系,认为 tear 是不可数的,但事实上,tear 却是可数的。

  3)受名词一词多义的影响。有的名词不只一个意思,且用于不同意思时,其可数性也有所不同。如aim表示“目的”时是可数名词,表示“瞄准”时是不可数名词;又如 experience 表示“经验”时不可数,表示“经历”时则可数;再如fortune,当它表示“运气”时,不可数(=luck),当它表示“命运”时,可数,当它表示“财产”时,不可数,但可与不定冠词连用。

相关文章

怎样零基础学英语(最新3篇)

英语作为世界语言,有其长久的影响力,那么,该怎么学英语呢?零基础是否就学不好英语呢?当然不是,小翔用自身案例教教大家零基础学英语!首先,下定决心了,就和自己说要坚持,怎样零基础学英语。千万不要半途...
英语资料2017-05-04
怎样零基础学英语(最新3篇)

剑桥大学英语五级水平之第一证书【推荐3篇】

什么是英语第一证书(FCE)考试? 剑桥五级英语水平考试(MSE)系列考核从初级到高级的英语技能。FCE为剑桥五级英语水平考试系列的第三级,其水平相当于欧洲委员会制定的欧洲语言教学大纲的B2级水平是...
英语资料2013-05-08
剑桥大学英语五级水平之第一证书【推荐3篇】

初一下学期英语教学计划【优选3篇】

一、指导思想根据初一学生的生理和心理以及发展需求,英语课程的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们建立学习英语的自信心;培养学生的语感和良好的语音、语调基础,使他们形成初步...
英语资料2017-01-04
初一下学期英语教学计划【优选3篇】

什么时候练瑜伽最好呢(精简3篇)

“瑜伽”(英文:Yoga,印地语:)这个词,是从印度梵语“yug”或“yuj”而来,其含意为“一致”、“结合”或“和谐”。那么什么时候练瑜伽最好?练瑜伽的注意事项有哪些?练习瑜伽的相关禁忌?练习瑜伽的...
英语资料2016-05-08
什么时候练瑜伽最好呢(精简3篇)

幼儿园万圣节活动策划方案(精选3篇)

一.活动背景:万圣节流传至今,现在来说是孩子们以及年轻人的化妆舞会的节日,它已经没有了之前的宗教的迷信色彩,为了让孩子们能感受西方的文化以及体验游戏的快乐,结合我们三之三英语情景特色,策划此活动。二活...
英语资料2011-07-02
幼儿园万圣节活动策划方案(精选3篇)

含有动物的英语俚语【精选3篇】

大家知道哪些含有动物的俚语吗?今天CN人才小编为大家收集整理的是动物英语俚语,希望大家喜欢,欢迎阅读参考。Have kittens 极度的紧张或不安Sweet, cuddly, cute: what'...
英语资料2013-05-04
含有动物的英语俚语【精选3篇】