幼儿园托班美术教案(精简3篇)

幼儿园托班美术教案 篇一

主题：通过色彩搭配培养幼儿的审美意识

引言：

色彩是美术创作中非常重要的元素，它能够给人带来视觉上的愉悦和美感。在幼儿园托班阶段，通过色彩搭配的教学活动，可以帮助幼儿培养审美意识和创造力。本文将介绍一堂针对幼儿园托班的美术教案，旨在通过色彩搭配的绘画活动，引导幼儿发现和欣赏美丽的色彩。

一、教学目标：

1. 培养幼儿对不同颜色的敏感度，能够正确辨认和命名基本颜色；

2. 培养幼儿对色彩的欣赏和喜爱，培养其审美意识；

3. 培养幼儿的创造力和表达能力，通过绘画表达自己对色彩的理解和感受。

二、教学准备：

1. 彩色纸、颜料、画笔、水杯、画板等绘画材料；

2. 色彩搭配的图片或卡片；

3. 绘画活动的示范作品。

三、教学过程：

1. 导入：通过展示色彩鲜艳的图片或卡片，引起幼儿对色彩的兴趣。

2. 引导讨论：与幼儿共同欣赏图片中的色彩，并引导幼儿表达自己对色彩的感受。

3. 色彩搭配练习：教师示范将不同颜色的纸片搭配在一起，让幼儿观察和分析搭配的效果。然后，让幼儿自己动手尝试搭配不同颜色的纸片，并与小组成员分享自己的搭配。

4. 绘画活动：让幼儿根据自己对色彩的感受和喜好，选择几种颜色进行绘画创作。教师可以提供一些主题或素材，如花朵、动物等，以引导幼儿的创作。

5. 展示与分享：让每位幼儿展示自己的绘画作品，并向其他幼儿分享自己的创作灵感和想法。

四、教学总结：

通过本节课的活动，幼儿能够通过观察和实践，培养对色彩的敏感度和欣赏能力。同时，通过绘画创作，幼儿能够表达自己对色彩的理解和感受，培养创造力和表达能力。这些活动不仅能够提升幼儿的审美意识，还能够促进幼儿的情感发展和社交能力。

幼儿园托班美术教案 篇二

主题：通过模仿画培养幼儿的绘画技巧

引言：

绘画是幼儿园美术教育中的重要内容，通过绘画活动，可以培养幼儿的观察力、想象力和创造力。在幼儿园托班阶段，幼儿的绘画技巧还比较初级，因此可以通过模仿画的方式，帮助幼儿学习和掌握一些基本的绘画技巧。本文将介绍一堂针对幼儿园托班的美术教案，旨在通过模仿画的绘画活动，培养幼儿的绘画技巧和创造力。

一、教学目标：

1. 培养幼儿对绘画的兴趣和热爱；

2. 学习和掌握一些基本的绘画技巧，如线条、填充等；

3. 提高幼儿的观察力和模仿能力，通过模仿画培养幼儿的绘画技巧；

4. 培养幼儿的创造力和表达能力，通过绘画表达自己的想法和感受。

二、教学准备：

1. 绘画纸、铅笔、彩色铅笔、水彩笔等绘画材料；

2. 绘画活动的示范作品。

三、教学过程：

1. 导入：通过展示一幅精美的绘画作品，引起幼儿对绘画的兴趣，让幼儿表达自己对作品的感受。

2. 示范绘画：教师示范一幅简单的绘画作品，并逐步解释和演示绘画的基本技巧，如线条的画法、填充的方法等。

3. 幼儿模仿：让幼儿观察教师的示范作品，并尝试模仿教师的绘画技巧。教师可以适时给予指导和帮助，引导幼儿不断提高自己的绘画技巧。

4. 自由创作：让幼儿根据自己的想法和感受，进行自由创作。教师可以提供一些主题或素材，如动物、植物等，以激发幼儿的创造力。

5. 展示与分享：让每位幼儿展示自己的绘画作品，并向其他幼儿分享自己的创作灵感和想法。

四、教学总结：

通过本节课的活动，幼儿能够通过模仿画学习和掌握一些基本的绘画技巧，提高自己的观察力和模仿能力。同时，通过自由创作，幼儿能够表达自己的想法和感受，培养创造力和表达能力。这些活动不仅能够提升幼儿的绘画技巧，还能够促进幼儿的情感发展和社交能力。

幼儿园托班美术教案 篇三

　　活动目标

　　1、引导幼儿用多种颜色吹泡泡，并用吹泡泡的方法作画。

　　2、培养幼儿对美术的兴趣。

　　3、培养幼儿良好的卫生习惯。

　　活动准备

　　1、每组1份分别用多种水彩颜色着色的洗洁净，每人一根吸管。

　　2、范画：泡泡画1张。

　　3、每人1张作画卡片。

　　活动过程

　　一、带幼儿玩捉泡泡的游戏，引起幼儿兴趣。

　　二、出示范画，引导幼儿观察。

　　教师：瞧！这画上有各种颜色的圆圈圈，多漂亮呀！你们想知道他们是怎么画出来的吗？

　　三、出示工具材料，教师演示泡泡画的过程。

　　1、教师：这里有五种颜色的吹泡泡用的.水，他们是红色、黄色、绿色、兰色和紫色。

　　还有吸管，用吸管蘸上颜色水后就可以吹出美丽的泡泡画。

　　2、教师演示泡泡画

　　（1）将吸管一头蘸上颜色，舔一下。

　　（2）对着纸，轻轻地吹出一个泡泡，纸上就留下一个彩色的泡泡。

　　（3）不要总用一种颜色吹，要经常变换颜色吹出不同颜色的泡泡。

　　四、交代要求，幼