幼教中班数学教案-复习7以内的数(优选3篇)
幼教中班数学教案-复习7以内的数 篇一
标题：培养幼儿数学意识的游戏教学
引言：数学是幼儿教育中非常重要的一部分，通过数学的学习，可以培养幼儿的思维能力、逻辑推理能力和创造力。本教案将以复习7以内的数为主题，通过游戏的形式来进行教学，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习数学。
一、教学目标
1. 复习1至7的数字，并能正确书写。
2. 能够通过拼图游戏，理解数字的大小关系。
3. 能够通过数数游戏，掌握1至7的顺序和数量。
二、教学准备
1. 数字卡片，包括数字1至7。
2. 拼图游戏，包含1至7个数字的拼图。
3. 数数游戏，包含1至7个数字的卡片和相应数量的小物件。
三、教学过程
1. 复习数字：教师出示数字卡片，让幼儿逐个念出数字，并辅助幼儿正确书写。
2. 拼图游戏：将拼图游戏的拼图分散在教室中，让幼儿找到相应的数字拼图，并将其拼好。在拼图的过程中，教师引导幼儿讨论数字的大小关系，如哪个数字比较大，哪个数字比较小等。
3. 数数游戏：教师将数字卡片和小物件混合在一起，让幼儿根据卡片上的数字，选择相应数量的小物件。在选择的过程中，教师引导幼儿数数，并帮助幼儿理解1至7的顺序和数量关系。
四、教学延伸
1. 数字游戏：教师可以设计一些数字游戏，如数数比赛、数字对对碰等，让幼儿在游戏中巩固数字的认识和记忆。
2. 数字故事：教师可以编写一些与数字相关的故事，通过故事的情节来帮助幼儿理解数字的意义和用途。
总结：通过本教案的教学，幼儿在轻松愉快的游戏中复习了1至7的数字，并通过拼图和数数游戏掌握了数字的大小关系和数量关系。通过数学游戏的教学，不仅培养了幼儿的数学意识，还激发了幼儿学习数学的兴趣和动力。
幼教中班数学教案-复习7以内的数 篇二
标题：运用多种教具提高幼儿数学学习效果
引言：幼儿数学学习是一个需要耐心和巧妙方法的过程。为了提高幼儿对复习7以内的数的理解和记忆，本教案将通过运用多种教具，来帮助幼儿更好地学习数学。
一、教学目标
1. 复习1至7的数字，并能正确书写。
2. 能够通过数数棒和数字盒子，理解数字的大小关系。
3. 能够通过数字卡片和数数棋盘，掌握1至7的顺序和数量。
二、教学准备
1. 数字卡片，包括数字1至7。
2. 数数棒，用于比较数字的大小关系。
3. 数字盒子，用于将数字按大小顺序排列。
4. 数数棋盘，用于数数和理解数字的数量。
三、教学过程
1. 复习数字：教师出示数字卡片，让幼儿逐个念出数字，并辅助幼儿正确书写。
2. 数数棒游戏：教师给每个幼儿发放数数棒，让幼儿按照数字的大小关系，将数数棒从小到大排列。通过观察和比较数数棒的长度，帮助幼儿理解数字的大小关系。
3. 数字盒子游戏：教师将数字卡片放入数字盒子中，让幼儿按照数字的大小顺序，将数字卡片从盒子中取出。通过操作数字盒子，帮助幼儿掌握1至7的顺序。
4. 数数棋盘游戏：教师给每个幼儿发放数字卡片和数数棋盘，让幼儿按照数字卡片上的数字，在数数棋盘上放置相应数量的小物件。通过数数和摆放小物件的过程，帮助幼儿理解1至7的数量关系。
四、教学延伸
1. 数字图形拼图：教师可以准备一些数字图形拼图，让幼儿根据数字卡片上的数字，拼出相应的图形。通过拼图的过程，帮助幼儿巩固数字的意义和记忆。
2. 数学探究活动：教师可以设计一些数学探究活动，如找规律、数数比赛等，让幼儿在探究中学习数学，提高数学学习的兴趣和能力。
总结：通过本教案的教学，幼儿通过运用多种教具，更好地理解和记忆了1至7的数字。通过数数棒、数字盒子和数数棋盘等教具的运用，不仅提高了幼儿对数字大小关系和数量关系的理解，还增加了幼儿的参与度和学习效果。
