数学 - 九年义务教育六年制小学数学第五册５３页例题１３【最新3篇】
数学 - 九年义务教育六年制小学数学第五册５３页例题１３ 篇一
第一篇内容
在九年义务教育六年制小学数学第五册的第53页的例题13中，我们要解决的问题是关于根据已知条件进行数学计算和推理的题目。这个例题要求我们根据已知条件，计算某个数值的百分之几。
首先，让我们看一下例题的具体内容。题目给出了一个小明买书的例子，他先用自己的零花钱买了一本书，然后用他爸爸给的钱买了两本书。已知他自己的零花钱占总购书费用的40%，而他爸爸给的钱占总购书费用的60%，我们需要计算出他爸爸给了多少钱。
为了解决这个问题，我们可以通过设定一个代数方程来进行计算。假设总购书费用为x元，小明自己的零花钱为0.4x元，他爸爸给的钱为0.6x元。根据题目中的已知条件，我们可以得到以下方程：
0.4x + 0.6x = x
通过整理这个方程，我们可以得到：
1x = x
这意味着小明的爸爸给了x元钱。因此，答案是小明的爸爸给了总购书费用的x元。
通过这个例题，我们可以看到解决数学问题的关键是将问题转化为数学方程，然后通过计算和推理来得出答案。这个例题也提醒我们在日常生活中要善于运用数学知识，解决实际问题。
数学 - 九年义务教育六年制小学数学第五册５３页例题１３ 篇二
第二篇内容
九年义务教育六年制小学数学第五册的第53页的例题13是一个有趣的数学问题，需要我们根据已知条件进行计算和推理。这个例题涉及到了百分数的计算和代数方程的解法。
在这个例题中，我们需要计算小明的爸爸给了多少钱，已知小明自己的零花钱占总购书费用的40%，而他爸爸给的钱占总购书费用的60%。我们可以通过设定一个代数方程来解决这个问题。
假设总购书费用为x元，小明自己的零花钱为0.4x元，他爸爸给的钱为0.6x元。根据题目中的已知条件，我们可以得到以下方程：
0.4x + 0.6x = x
通过整理这个方程，我们可以得到：
1x = x
这意味着小明的爸爸给了总购书费用的x元。因此，答案是小明的爸爸给了总购书费用的x元。
通过这个例题，我们可以看到解决数学问题是需要运用数学知识和计算方法的。数学不仅仅是一个学科，它还是一种思维方式和解决问题的工具。通过学习数学，我们可以培养逻辑思维和分析问题的能力，在日常生活中更好地应用数学知识解决实际问题。
