幼儿中班安全教育记录【精选3篇】

幼儿中班安全教育记录 篇一

在幼儿中班的安全教育中，我们注重培养幼儿的安全意识和自我保护能力。通过多种形式的活动和互动，我们帮助幼儿认识到安全是重要的，并教导他们如何预防事故和处理紧急情况。

首先，我们进行了防火安全教育。我们组织了一场消防演习，邀请了消防员来学校向幼儿们讲解火灾的危害和预防方法。幼儿们通过观看演习，学会了正确使用灭火器和逃生的方法。我们还进行了模拟演练，让幼儿们亲自操作灭火器，以增强他们的实际操作能力。

其次，我们进行了道路交通安全教育。我们请来了交警叔叔为幼儿们讲解交通规则和安全常识。幼儿们学会了如何过马路、遵守交通信号灯和乘坐交通工具时的注意事项。我们还组织了一次户外活动，让幼儿们在模拟的道路环境中练习过马路，以加深他们的记忆和理解。

另外，我们进行了自然灾害防范教育。我们请来了地震专家给幼儿们讲解地震的原因和预防措施。幼儿们通过观看教育片和模拟地震的场景，学会了如何在地震发生时保护自己，例如躲到桌子下面或者紧紧抱住头部。我们还组织了一次防震演练，让幼儿们亲身体验如何正确躲避地震。

最后，我们进行了常见事故预防教育。我们邀请了医生和护士来学校，向幼儿们介绍了常见的事故及其预防方法。幼儿们学会了如何正确使用刀具、电器和化学药品，并了解了不玩弄火种和不随意爬高的危险性。

通过这些安全教育活动，我们帮助幼儿们树立了安全意识和自我保护能力，使他们能够在面对危险时正确应对。我们将继续加强安全教育工作，为幼儿的健康成长保驾护航。

幼儿中班安全教育记录 篇二

在幼儿中班的安全教育中，我们注重培养幼儿的安全意识和自我保护能力。通过多种形式的活动和互动，我们帮助幼儿认识到安全是重要的，并教导他们如何预防事故和处理紧急情况。

首先，我们进行了火灾逃生演习。我们在幼儿园内设置了一个模拟火灾场景，让幼儿们亲身体验火灾发生时应该如何逃生。幼儿们学会了躲避烟雾、沿着指定的逃生通道快速撤离，并在安全地点等待救援。通过这次演习，幼儿们掌握了逃生的基本技能，提高了应对火灾的能力。

其次，我们进行了道路交通安全教育。我们在教室里设置了一个模拟的道路环境，让幼儿们模拟过马路的场景。他们学会了观察交通信号灯、等待绿灯才能过马路，以及如何正确地手挽手过马路。我们还通过游戏和歌曲的形式，帮助幼儿们记忆交通规则和安全常识。

另外，我们进行了自然灾害防范教育。我们邀请了地震专家来学校，向幼儿们讲解地震的预兆和应对措施。幼儿们通过观看教育片和模拟地震的场景，学会了如何在地震发生时快速躲避到桌子下面或者墙角，并保护自己的头部。我们还进行了一次地震模拟演练，让幼儿们在真实场景中练习躲避地震。

最后，我们进行了常见事故预防教育。我们请来了一位医生，向幼儿们讲解了常见的事故及其预防方法。幼儿们学会了如何正确使用刀具、电器和化学药品，并了解了不玩弄火种和不随意攀爬高处的危险性。我们还邀请了一位警察叔叔，向幼儿们介绍了如何保护自己的个人财物和遇到陌生人时的应对策略。

通过这些安全教育活动，我们帮助幼儿们树立了安全意识和自我保护能力，使他们能够在面对危险时正确应对。我们将继续加强安全教育工作，为幼儿的健康成长保驾护航。

幼儿中班安全教育记录 篇三

　　导语：幼儿中班安全教育记录那样的让孩子在玩中接受知识，知道随便跟陌生人走产生的后果以及遇到陌生人应该采取什么样的办法和应对策略!

　　我所带的班级是幼儿园里的小班，我和计老师开展了一次主题为《不要跟陌生人走》的安全教育活动。活动中，老师针对孩子的年龄小，自我保护意识差，安全防患意识不够等方面，采取了生动有趣的童话情景导入;用形象具体的举例说明贯穿教育，有效地调动孩子们的积极性，让孩子在玩中接受知识，知道随便跟陌生人走产生的后果以及遇到陌生人应该采取什么样的办法和应对策略!

　　另外，老师还根据即将到来的长假——“十一”，教给孩子应该注意的事项，进一步提醒他们要注意：防水、防电、防火、注意交通和外出安全等安全知识，懂得自我保护;并结合实际，还认识了110、119、120等特殊电话号码。

　　我们注重孩子的健康、安全教育，力求让孩子们身心健康成长!实践证明，通过活动，孩子们的身心健康得到了发展，安全意识也有所提高!

　　班 级小一班执教老师王

　　活动名称安安全全玩滑梯活动时间11.9.15.

　　活动目标1、学会用正确的方法玩滑梯;

　　2、懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害;

　　3、初步养成一定的安全意识，范文《幼儿园安全教育记录》。

　　活动准备户外滑滑梯;毛巾

　　活动过程记录

　　1、导入活动，激发兴趣。

　　兔妈妈(老师扮)：今天天气真好，小兔子们，妈妈带你们出去玩。看，那是谁?(小狗)他们在干什么?(滑滑梯)

　　2、介绍滑梯及其玩法。

　　(1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的?为

　　(2)人多的时候应该怎样玩滑梯?

　　小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。

　　3、幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。

　　(1)兔妈妈：刚才我们看了小狗滑滑梯，你们会不会象它们那样玩?

　　(2)兔妈妈：孩子们，你们想不想再玩一遍?这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。(及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。)

　　活动效果及反思此活动安排在开学初进行，让幼儿一开始就掌握玩滑梯的正确方法，形成良好的活动常规。日常生活中幼儿玩大型运动器具时一定要有成人保护，引导幼儿正确地玩各种运动器械，逐步在活动中培养幼儿的安全意识。

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