运用交际教学法提高英语教学效率【精彩3篇】
运用交际教学法提高英语教学效率 篇一
在当今社会中，英语已经成为了一门重要的国际语言，学习英语对于个人的发展和职业的提升有着重要的影响。然而，传统的英语教学方法往往注重语法和词汇的灌输，忽视了语言交际能力的培养。而交际教学法则强调学生的交际能力的培养，能够更好地提高英语教学效率。
交际教学法注重学生与学生之间的互动和学生与教师之间的互动。在教学过程中，教师应该创造一个真实的语言环境，让学生能够在真实的情境中运用所学的英语知识进行交流。通过与他人的交谈，学生能够更好地理解和运用语言知识，提高他们的语言表达能力和听力理解能力。
在交际教学法中，教师扮演着引导者的角色。教师应该积极引导学生进行交流，鼓励学生运用所学的语言知识进行对话和讨论。教师还应该及时纠正学生的语言错误，帮助他们准确地运用语言。通过与学生的互动，教师能够更好地了解学生的学习情况和需求，从而有针对性地进行教学。
此外，交际教学法还注重培养学生的学习策略。学习策略是学生在学习过程中所采用的方法和技巧。交际教学法通过让学生在真实情境中运用英语，激发学生的学习兴趣和动力，帮助他们积极主动地进行学习。学生通过交流和讨论的过程中，能够自主地探索和运用语言知识，提高他们的学习效果。
总之，运用交际教学法能够提高英语教学效率。通过创造真实的语言环境，引导学生进行交流，培养学生的学习策略，能够更好地提高学生的交际能力和语言表达能力。教师在教学中扮演着重要的角色，他们应该积极引导学生进行交流，并及时纠正他们的语言错误。只有通过交际教学法的运用，我们才能够真正提高英语教学的效率。
运用交际教学法提高英语教学效率 篇二
交际教学法是一种以交际为中心的教学方法，它注重培养学生的交际能力，提高学生的语言运用能力。在英语教学中，运用交际教学法能够帮助学生更好地掌握英语，提高英语教学效率。
首先，交际教学法注重创造真实的语言环境。在传统的英语教学中，学生往往只是被动地接受语言知识，缺乏实际运用的机会。而交际教学法则强调创造一个真实的语言环境，让学生能够在真实的情境中运用所学的英语知识进行交流。通过与他人的交谈和讨论，学生能够更好地理解和运用语言知识，提高他们的语言表达能力和听力理解能力。
其次，交际教学法注重学生的主动参与和互动。在传统的英语教学中，教师往往扮演着知识的传授者的角色，学生只是被动地接受教师的讲解。而交际教学法则要求学生积极参与课堂活动，与他人进行交流和讨论。学生通过与他人的互动，能够更好地理解和运用语言知识，提高他们的语言表达能力。
最后，交际教学法注重培养学生的学习策略。学习策略是学生在学习过程中所采用的方法和技巧。交际教学法通过让学生在真实情境中运用英语，激发学生的学习兴趣和动力，帮助他们积极主动地进行学习。学生通过交流和讨论的过程中，能够自主地探索和运用语言知识，提高他们的学习效果。
综上所述，运用交际教学法能够提高英语教学效率。通过创造真实的语言环境，让学生参与和互动，培养学生的学习策略，能够更好地提高学生的交际能力和语言表达能力。教师在教学中应该积极引导学生进行交流，并及时纠正他们的语言错误。只有通过交际教学法的运用，我们才能够真正提高英语教学的效率。
运用交际教学法提高英语教学效率 篇三
运用交际教学法提高英语教学效率
虽然交际教学法在我国已经存在了20年,但由于社会、学校、老师、学生已经习惯了传统的教学方法,所以并未引起人们的重视.新世纪,随着经济全球化、社会信息化成为时代的主题,传统的教学方法再也不能适应时代的需要,采用新的教学方法迫在眉睫.交际教学法无疑是最好的选择,因为它更具有包容性和开放性,"不拘泥于一种教法",在继承传统教学法的优点的基础上,不断地发展自己,完善自己.重点论述了交际教学法的优势及如何有效地运用交际教学法,提高英语教学效率的问题,旨在引起广大教师对英语交际教学法的重视,以提高英语教学效率.
作 者：李玉红 作者单位：甘肃省天水市第九中学,甘肃,天水,743412 刊 名：黑龙江科技信息英文刊名： HEILONGJIANG SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION 年，卷(期)： 2007""(23) 分类号： H
