小班音乐活动我上幼儿园教案【通用3篇】

小班音乐活动我上幼儿园教案 篇一

标题：开心的音符之旅——小班音乐活动我上幼儿园教案

引言：

音乐是幼儿园生活中不可或缺的一部分，通过音乐活动，可以培养幼儿的音乐兴趣，提高他们的音乐欣赏能力，同时还能促进幼儿的身心发展。本教案针对小班幼儿，设计了一系列有趣的音乐活动，让幼儿在欢乐的音符中度过美好的时光。

一、活动目标：

1. 培养幼儿对音乐的兴趣。

2. 提高幼儿的音乐欣赏能力。

3. 促进幼儿的身心发展。

二、活动内容：

1. 欢乐音乐会：通过播放各种风格的音乐，让幼儿感受不同的音乐节奏和音调。同时，可以鼓励幼儿跟随音乐舞动身体，培养他们的音乐感觉。

2. 音乐游戏：设计一些有趣的音乐游戏，如找出音乐中的特定乐器声音、模仿音乐中的动物叫声等。通过游戏的方式，让幼儿主动参与，提高他们对音乐的理解和表达能力。

3. 制作乐器：鼓励幼儿使用废旧材料制作简易乐器，如沙锤、鼓槌等。在制作的过程中，可以引导幼儿讨论乐器的材料和使用方法，培养他们的创造力和合作意识。

4. 音乐绘画：在音乐播放的同时，给幼儿提供绘画材料，让他们随着音乐的节奏画出自己的想象。这不仅可以培养幼儿的艺术创造力，还可以提高他们对音乐情感的表达能力。

5. 音乐剧表演：选取一首适合小班幼儿的音乐剧，让幼儿分角色进行表演。在表演的过程中，可以引导幼儿理解音乐剧的情节和角色，培养他们的表演能力和团队合作意识。

三、活动评估：

1. 观察幼儿在音乐活动中的参与程度和表现，包括对音乐的反应和表达能力。

2. 通过观察幼儿制作的乐器和绘画作品，评估他们的创造力和艺术表达能力。

3. 观察幼儿在音乐剧表演中的角色扮演和团队合作能力。

四、活动延伸：

1. 鼓励幼儿参加音乐班或音乐培训课程，进一步培养他们的音乐兴趣和才能。

2. 组织音乐比赛或音乐展览，让幼儿展示他们的音乐才能，增强他们的自信心和表达能力。

总结：

通过这些有趣的音乐活动，小班幼儿可以在欢乐的音符中度过美好的时光。同时，他们还能培养音乐兴趣，提高音乐欣赏能力，并促进身心发展。希望这份教案能帮助幼儿园教师们更好地开展音乐活动，让幼儿们在音乐中快乐成长。

小班音乐活动我上幼儿园教案 篇二

标题：欢乐的音乐之旅——小班音乐活动我上幼儿园教案

引言：

音乐是幼儿园生活中一项重要的教育内容，通过音乐活动，可以培养幼儿的音乐兴趣，提高他们的音乐欣赏能力，同时还能促进幼儿的身心发展。本教案针对小班幼儿，设计了一系列有趣的音乐活动，让幼儿在愉快的氛围中感受音乐的魅力。

一、活动目标：

1. 培养幼儿对音乐的兴趣和热爱。

2. 提高幼儿的音乐欣赏能力和表达能力。

3. 培养幼儿的合作意识和团队精神。

二、活动内容：

1. 音乐欣赏：播放各种类型的音乐，如古典音乐、流行音乐、民族音乐等，让幼儿感受不同的音乐风格和节奏。同时，教师可以引导幼儿聆听音乐，感受音乐中的情感和意境。

2. 音乐舞蹈：选择动感的音乐，引导幼儿跟随音乐舞动身体。通过舞蹈的活动，培养幼儿的音乐感觉和身体协调能力。

3. 音乐游戏：设计一些有趣的音乐游戏，如模仿乐器的声音、跟随音乐节奏做动作等。通过游戏的方式，让幼儿主动参与，提高他们对音乐的理解和表达能力。

4. 制作乐器：鼓励幼儿使用废旧材料制作简易乐器，如手鼓、沙锤等。在制作的过程中，可以引导幼儿讨论乐器的材料和使用方法，培养他们的创造力和合作意识。

5. 音乐绘画：在音乐播放的同时，给幼儿提供绘画材料，让他们随着音乐的节奏画出自己的想象。这不仅可以培养幼儿的艺术创造力，还可以提高他们对音乐情感的表达能力。

三、活动评估：

1. 观察幼儿在音乐活动中的参与度和表现，包括对音乐的反应和表达能力。

2. 通过观察幼儿制作的乐器和绘画作品，评估他们的创造力和艺术表达能力。

3. 观察幼儿在合作活动中的团队合作能力和表达能力。

四、活动延伸：

1. 鼓励幼儿参加音乐班或音乐培训课程，进一步培养他们的音乐兴趣和才能。

2. 组织音乐比赛或音乐表演，让幼儿展示他们的音乐才能，增强他们的自信心和表达能力。

总结：

通过这些有趣的音乐活动，小班幼儿可以在欢乐的音乐之旅中感受音乐的魅力。同时，他们还能培养音乐兴趣，提高音乐欣赏能力，并促进身心发展。希望这份教案能帮助幼儿园教师们更好地开展音乐活动，让幼儿们在音乐中快乐成长。

小班音乐活动我上幼儿园教案 篇三

小班音乐活动我上幼儿园教案

　　活动意图：

　　孩子入园是家庭的一件大事。孩子刚入幼儿园时有种种不太适应的表现，这是正常的。孩子来到陌生的环境，会有些心理压力，给孩子减轻压力最好的办法是缓解孩子紧张的心理。为此开展了此次活动《我上幼儿园》。帮助孩子尽快适应新环境。

　　活动目标：

　　1、熟悉歌曲旋律，歌词，学唱歌曲。

　　2、知道是上幼儿园要高兴，不哭不闹。

　　3、感受旋律的气氛以及和同

　　4、培养幼儿的.音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

　　5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

　　活动重点难点：

　　活动重点：

　　学唱歌曲

　　活动难点：

　　跟伴奏带流畅地唱完整首歌。

　　活动准备：

　　玩具：小猫、小鸡、小狗、收音机、磁带。

　　活动过程：

　　1、播放《我上幼儿园》的磁带。

　　2、出示玩具小猫，小猫开开心心地上幼儿园，它边走，边唱，它在唱什么歌？”播放《我上幼儿园》。

　　3、出示小鸡、小狗，并唱第二遍歌曲，试着让小朋友跟着唱。

　　4、在熟悉《我上幼儿园》歌曲旋律后一句一句跟着节奏教唱。

　　5、教唱两遍之后让小朋友跟着唱一遍，然后再让小朋友跟着伴奏带唱一遍。

　　6、分析歌词，让小朋友明白这是一首表达上幼儿园很快乐，要开开心心地上幼儿园的意愿。

　　活动要点：

　　1、可以边加点动作边唱，并且读音要准确，千万不能教错了读音。

　　2、集体唱《我上幼儿园》，要求要有表情、动作，有节奏地唱。

　　活动反思：

　　对于小班的孩子来说，音乐是他们不陌生的，优美的音乐能有效地调动幼儿参与学习的热情，教师的引导十分重要。