全国英语等级考试【优质3篇】

全国英语等级考试 篇一：如何备考全国英语等级考试

备考全国英语等级考试是每个英语学习者的重要任务之一。这项考试对于我们的英语水平评估非常重要，因此我们需要做好充分的准备。下面将为大家介绍一些备考全国英语等级考试的有效方法。

首先，我们需要了解全国英语等级考试的考试大纲和考试要求。了解考试的内容和要求，可以帮助我们更有针对性地备考。我们可以从官方网站或相关教材中获取这些信息。同时，我们还可以参加一些备考辅导班或者培训课程，这样可以更加系统地学习和掌握考试内容。

其次，我们需要进行词汇和语法的复习。词汇和语法是英语学习的基础，也是全国英语等级考试的重要内容。我们可以通过词汇书、语法书或者在线学习平台来进行复习。记住，复习要有重点，可以根据考试大纲和题型来选择重点内容进行复习。

第三，我们需要进行听力和口语的训练。全国英语等级考试中，听力和口语是需要重点准备的部分。我们可以通过听英语材料、参加英语角或者找外教进行口语练习来提高听力和口语水平。此外，我们还可以参加一些模拟考试，这样可以帮助我们熟悉考试的形式和节奏。

第四，我们需要进行阅读和写作的练习。考试中的阅读和写作部分也是需要我们重点关注的。我们可以通过阅读英文文章、报纸或者参加阅读讨论会来提高阅读水平。同时，我们还可以多写英文作文，可以请教老师或者朋友帮忙修改，以提高写作水平。

最后，我们需要进行模拟考试和总结复习。模拟考试可以帮助我们熟悉考试的形式和要求，同时也可以帮助我们评估自己的备考效果。在模拟考试后，我们可以总结复习，找出自己的不足之处，并进行有针对性的强化训练。

总之，备考全国英语等级考试需要我们制定合理的备考计划，并进行有针对性的复习和训练。通过合理的备考方法和坚持不懈的努力，我们一定能够取得好成绩。加油吧，同学们！

全国英语等级考试 篇二：全国英语等级考试的重要性

全国英语等级考试是我国最重要的英语考试之一。它不仅能够对我们的英语水平进行准确评估，还可以作为我们求职、升学和出国留学的重要依据。因此，全国英语等级考试的重要性不可忽视。

首先，全国英语等级考试可以帮助我们评估自己的英语水平。通过参加全国英语等级考试，我们可以了解自己在听、说、读、写等方面的英语水平。这样可以帮助我们更好地了解自己的英语能力，发现自己的不足之处，并有针对性地进行学习和提高。

其次，全国英语等级考试对我们的求职和升学有重要影响。在现代社会，英语已经成为一项基本技能，很多公司和学校都要求应聘者有一定的英语水平。持有全国英语等级考试的合格证书，可以帮助我们在求职和升学时更加有竞争力，提高我们的机会。

第三，全国英语等级考试是出国留学的重要依据之一。很多国家和大学要求申请者具备一定的英语水平，才能够被录取。全国英语等级考试的成绩可以作为我们申请留学的重要参考，帮助我们提高申请成功的几率。

最后，全国英语等级考试可以促进英语教学的发展。全国英语等级考试的考试大纲和教材都是经过专业机构和教育部门认可的，在一定程度上可以保证教学的质量和标准化。同时，全国英语等级考试的普及也可以促进英语教学的改革和创新。

总之，全国英语等级考试的重要性不可低估。它不仅能够帮助我们评估自己的英语水平，还可以对我们的求职、升学和出国留学产生重要影响。因此，我们应该重视全国英语等级考试，制定合理的备考计划，并努力提高自己的英语水平。

全国英语等级考试 篇三

全国英语等级考试(Publice Test System简称PETS)

为了适应社会发展的需要，为广大的外语学习人员提供助学服务，同时促进我国外语教学从应试教育走上素质教育，提高国民外语素质，由国家教育部主办，首先在全国范围内推出全国英语等级考试(Public English Test System，简称PETS)。全国英语等级考试（Public English Test System, 简称PETS）是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系。作为中、英两国政府的教育交流合作项目，该考试得到英国海外发展署(ODA)及其聘请的英方英语测试专家的技术支持，使考试更具权威性。

PETS考试是一个向社会全方位开放的考试体系，是为报考人员提供目标参照性的等级水平考试，它遵循科学、公正、准确、规范的原则，特别注重考查考生的交际能力，考试包括笔试和口试，对考生的听、说、读、写能力进行全面考查、笔试和口试均合格者，由教育部考试中心颁发给《全国英语等级证书考试合格证书》。合格证书既可作为持有者英语能力水平的权威性证明；又可为各地各单位对其所用人才的英语水平提供一个公正、统一的评价尺度。

PEST考试设置五个级别和一个附属级，五个级别是：一级(含一级(B)，即附属级)、二级、三级、四级、五级。各级别标准如下：

PETS各级别描述：

（一）一级：该级是全国公共英国公共英语等级考试(PETS)五个级别中的初始级，其标准略高于我国九年义务制教育—初中毕业日才的英语水平。准备参加该级考试的考生，一般在18岁以上(含18岁)。在普通初中学习了3年的英语课程，并为准有关的英语培训或自学了相同的

语言知识：该级考生应能适当运用基础的语法知识，并掌握1000左右的词汇以及相关词组。

语言运用：(1)互动能力该级考生在背景清晰的情况下，可以用英语与外国人谈，表达问候、感谢以及交换特定信息，诸如：价格、日期、指路等。(2)接受能力-能够听懂熟悉的日常生活中发音清楚、语速较慢的简短话语。读懂简单的通知、便条、留言时间表以及简短故事。(3)产出能力-能够写出简短的便条转达具体信息。

口语:该级考生应能在熟悉的情景中进行简单信息交流，例如询问或传递基本的事实性信息。

考生应能：(1) 使用简单的单词、短语、句型生成话语； (2)恰当地运用已知的或固定的词组；(3)积极地交流，并能用简单的补救措施解决交流困难。

（二）二级：该级是全国英语等级考试(PETS)五个级别中的中下级，其标准相当于我国普通高中优秀毕业生的英语水平。准备参加该级考试的考生，一般在18岁以上(含18岁)，在普通初中3年的基础上又学高中的英语课程。通道该级考试的考生，其英语水平基本满足进入高等院校继续学习的要求，同时也是基本符合诸如宾馆前台服务员、一般银行职般员工，以及同其他工作在对外交往中的基本需要。

语言知识：该级考生应能适当运用基本的语法知识，掌握2000左右的词汇以及相关词组。

语言运用：(1)互动能力-该级考生在背景清晰的情况下，可以用英语与外国人文谈，包括交换特定信息，诸如：事件、时间、地点、价格等。(2)接受能力-能够听懂熟悉的日常生活中发音清楚、语速较慢的简短话语或独白。读懂通知，简单的介绍和广告，通俗易懂的英文书刊或报纸。(3)产出能力-能够写日记、信函、通知和便条等。

口语:该级考生应能在在熟悉的情景中中进行简电对话，例如询问或传递基本的事实性信息，应能提供或是要求得到更清楚的阐述，同时口才也能表达简单的观点和态度。

考生应能：(1) 使用简单的单词、短语、句型组成句子；(2)恰当地运用已知的或因定的词组；(3)积极地交流，并能用简单的补救措施解决交流困难。

（三）三级：该级是全国英语等级考试(PETS)五个级别中的中间级，其标准相当于我国学生普通高中毕业后在大专院校又学习了2年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。准备参加该级考试的考生，一般在20岁以上，从事的工作诸如：企事业单位的行政秘书、经理助理、一般管理人员或科技工作者、外企职员等。通过该级考试的考生，其英语已达到高等教育自学考试非英语专业本科毕业水平或符合普通高校非英语专业本科毕业的要求，基本符合企事业单位理、初级科技术人员、外企职员的工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。

语言知识：该级