幼儿园中班户外教案【通用5篇】

幼儿园中班户外教案 篇一

标题：探索大自然——户外科学实践活动

教学目标：

1. 培养幼儿对大自然的兴趣和好奇心；

2. 提升幼儿的观察力和动手能力；

3. 培养幼儿的合作意识和社交能力；

4. 培养幼儿的环保意识。

教学准备：

1. 带有放大功能的手持显微镜；

2. 收集来自大自然的不同种类的叶子、昆虫等；

3. 提前预约并准备好户外探索的场地。

活动流程：

1. 导入（10分钟）：

通过展示一些大自然的图片，引起幼儿对大自然的好奇心。例如展示山川、河流、动物等图片，并与幼儿进行简要的交流。

2. 实践活动（30分钟）：

a. 带领幼儿到户外探索的场地，让幼儿观察周围的自然环境，并给予简单的引导。例如鼓励幼儿观察树叶的形状、颜色，听听鸟儿的歌声等。

b. 分发手持显微镜，教导幼儿如何使用，并让幼儿观察周围的昆虫、花朵等小物体。

c. 引导幼儿进行简单的科学实验，例如观察叶子在水中的浸泡时间、观察蚂蚁的行动等。

3. 回顾总结（10分钟）：

让幼儿分享他们在户外探索中的发现和体验，引导幼儿总结他们在活动中学到了什么。

4. 温故知新（10分钟）：

通过与幼儿一起回顾之前学习过的有关大自然的知识，巩固他们的学习成果。

5. 结束语（5分钟）：

通过简短的总结，鼓励幼儿在日常生活中保护大自然，爱护动植物。

幼儿园中班户外教案 篇二

标题：快乐运动会——户外体育活动

教学目标：

1. 提升幼儿的身体协调能力和运动技能；

2. 培养幼儿的团队合作精神；

3. 培养幼儿的竞争意识和自信心；

4. 培养幼儿的观察力和分析能力。

教学准备：

1. 各种运动器械和道具，如球、绳子、铃铛等；

2. 预定并准备好户外运动场地。

活动流程：

1. 导入（10分钟）：

让幼儿围成一个圈，进行简单的热身运动，例如转头、摇臂等。

2. 实践活动（40分钟）：

a. 设计不同的运动项目，如跑步、跳远、投掷等，让幼儿分组进行比赛。每个项目结束后，给予幼儿简单的反馈和鼓励。

b. 在运动项目中添加一些团队合作的元素，例如接力赛、合作拉绳比赛等，鼓励幼儿相互协作，共同完成任务。

c. 在比赛过程中，引导幼儿观察其他小组的表现和策略，培养幼儿的观察力和分析能力。

3. 回顾总结（10分钟）：

让幼儿分享他们在运动会中的成果和感受，引导幼儿总结他们在活动中学到了什么。

4. 温故知新（10分钟）：

通过与幼儿一起回顾之前学习过的有关运动的知识，巩固他们的学习成果。

5. 结束语（5分钟）：

通过简短的总结，鼓励幼儿坚持锻炼身体，保持健康的生活习惯。

幼儿园中班户外教案 篇三

设计意图：中班的幼儿，自我保护能力还比较差，所以在户外活动器械制作方面，尽量选择环保的、不尖锐锋利的、没有危险性的材料。玩转小纸球这一活动主要是采用了纸质材料--利用废旧报纸制成拳头大小的圆体纸球。在进行抛、接、跳、投等多种动作技能的练习，发展幼儿的上、下肢力量和身体协调等多种素质，激发幼儿的练习兴趣。非常适合中班的幼儿玩