亲子英文绘本阅读三步曲(推荐3篇)

璎释分享2019-03-09 07:17:35 次阅读

亲子英文绘本阅读三步曲篇一

亲子英文绘本阅读是一种非常有益的活动，可以帮助孩子们培养英语阅读能力和家庭亲子关系。以下是亲子英文绘本阅读的三个步骤。

第一步：选择适合的绘本

选择适合的绘本是亲子英文绘本阅读的第一步。首先，要根据孩子的年龄和英语水平来选择合适的绘本。对于较小的孩子，可以选择一些简单的图画书，重点是图画的可理解性。对于较大的孩子，可以选择一些故事性较强的绘本，帮助他们培养理解和推理能力。

第二步：共同阅读和讨论

在共同阅读绘本时，可以采取交替阅读的方式，父母和孩子轮流阅读故事。在阅读过程中，可以引导孩子理解故事情节和词汇，并鼓励他们提问和表达自己的观点。同时，可以让孩子参与绘本中的角色扮演，增强他们对故事的理解和记忆。

阅读结束后，可以与孩子一起讨论绘本内容，了解他们的理解和感受。可以提问一些开放性的问题，引导他们思考和表达。例如，“你认为故事中的主人公做得对吗？为什么？”或者“你觉得故事中的教训是什么？”通过讨论，可以帮助孩子进一步理解故事，培养他们的思维能力和判断力。

第三步：延伸活动

亲子英文绘本阅读的最后一步是进行延伸活动。可以根据绘本的主题进行一些相关的活动，帮助孩子深入理解和体验故事中的内容。例如，如果绘本讲述了动物的故事，可以带孩子去动物园观察和了解不同的动物；如果绘本讲述了植物的故事，可以带孩子去公园或者花坛观察不同的植物。

此外，还可以进行一些手工制作活动，让孩子亲自动手创作与绘本相关的工艺品或者绘画，增强他们的动手能力和创造力。这些延伸活动可以让孩子在绘本阅读之外有更多的机会应用和体验所学到的知识，丰富他们的阅读体验。

亲子英文绘本阅读的三个步骤可以帮助孩子们更好地理解和学习英语，同时也增进了家庭亲子关系。通过共同阅读、讨论和延伸活动，孩子们不仅能够提高英语阅读能力，还能够培养思维能力、判断力和创造力。因此，亲子英文绘本阅读是一项非常值得推广和实践的活动。

亲子英文绘本阅读三步曲篇二

亲子英文绘本阅读是一种非常有益的活动，可以帮助孩子们培养英语阅读能力和家庭亲子关系。以下是亲子英文绘本阅读的三个步骤。

第一步：选择适合的绘本

第二步：共同阅读和讨论

第三步：延伸活动

亲子英文绘本阅读三步曲篇三

亲子英文绘本阅读三步曲

很多妈妈都在问英文绘本阅读的问题。英语阅读难以入门的具体问题可能各不相同，但是基本上都可以归因于：第一，按兴趣选书。第二，亲子阅读方法。有些人以为亲子阅读是给家长的，其实亲子阅读这个概念是和自主阅读相对应的，也就是孩子在自己认字之前听别人读书都可以纳入到亲子阅读的范畴，西方正规的说法是早期阅读(Early-reading)。不管怎么叫，核心是如何能让孩子听得进去一本书，不仅听得懂，还要听得高兴。

国外语言学研究证明，听力能力在听力辨音、听力理解和听觉记忆之前，还有一个集中精力听的环节。一个听力基础不好的人，是很难集中精力去听故事的。我们要在和孩子讲故事听故事的过程中，培养孩子的听力辨音、听力理解和听觉记忆能力。这个能力越强，孩子安静听故事也就越容易实现。在此基础上，通过表演绘本等互动环节，让孩子加深绘本与生活的关联，体验绘本，就是一个上台阶的问题了。

亲子阅读三步曲的起因是解决孩子对英文绘本的排斥，三步曲简单地说：

第一步，读图。

用各种孩子可以接受的方式帮助孩子喜欢绘本愿意去听绘本，中文辅助也好、肢体语言也好，只要是孩子可以接受的方式都可以。这个过程中，孩子的观察力、想象力要远远超出我们想象，很多时候实际上孩子无需我们过多解释，我们的任务就是陪伴他们享受画面走进画面，体会细节和逻辑。

第二步，情境对应。

也就是画面和英文单词/短句/段落等的对应。这个过程中，对应的部分直接是画面--英文语音，去掉中文解释这一步。根据孩子的英语听力基础，决定对应多少单词或句子。一般中文越强势的孩子越戒备英文，可能你刚说两个单词孩子就说我不要听英文要听中文。所以这部分到底说多少完全看孩子需要。这也是解决排斥的关键一环。

第三步，听完整音频或者朗读。

这个环节对于刚接触英语的孩子很多做不到。在孩子不排斥的情况下可以做背景音乐来听。如果孩子