幼儿园小班教案认识颜色【优质3篇】

恰逢花开分享2019-07-04 01:14:20 次阅读

幼儿园小班教案认识颜色篇一

引言：

颜色是幼儿认知世界的重要一环，通过认识颜色可以帮助幼儿建立起世界的基本认识。本篇教案将介绍一种互动的方式来教授幼儿认识颜色。

一、教学目标：

1. 认识基本的颜色，如红色、黄色、蓝色等。

2. 能够将物体和相应的颜色匹配。

3. 提高幼儿的观察能力和色彩辨别能力。

二、教学准备：

1. 各种颜色的卡片或物品，如红色的苹果、黄色的香蕉、蓝色的蓝莓等。

2. 一块白板或黑板。

3. 幼儿园小班教具。

三、教学过程：

1. 导入：

老师可以先给幼儿展示几种不同的颜色，比如红色的苹果、黄色的香蕉、蓝色的蓝莓等，然后问幼儿这些是什么颜色的。引导幼儿回答并将相应的颜色卡片放在白板上。

2. 认识颜色：

老师通过展示不同颜色的物品，引导幼儿说出它们的颜色，并将相应的颜色卡片贴在物品上。比如，拿出一个红色的苹果，问幼儿它是什么颜色的，然后将红色的卡片贴在苹果上。再拿出一个黄色的香蕉，引导幼儿说出它是什么颜色的，并贴上黄色的卡片。以此类推，直到幼儿能够正确地说出不同物品的颜色。

3. 深化认识：

在幼儿园小班的教室布置一处色彩丰富的角落，将不同颜色的物品摆放在一起。引导幼儿观察并说出每个物品的颜色，然后请幼儿按照颜色将物品分类。这样可以加深幼儿对颜色的认识，并提高他们的观察能力。

4. 活动延伸：

可以组织一次互动游戏，让幼儿根据颜色卡片的指令找出相应的物品。比如，老师说出“找一个红色的物品”，幼儿根据指令去找红色的物品，并将其拿到老师面前。这样可以培养幼儿的观察能力和色彩辨别能力。

五、总结：

通过本次教学，幼儿能够认识基本的颜色，并能够将物体和相应的颜色匹配。同时，通过观察和分类的活动，幼儿的观察能力和色彩辨别能力也得到了提高。

幼儿园小班教案认识颜色篇二

引言：

颜色是幼儿认知世界的重要一环，通过认识颜色可以帮助幼儿建立起世界的基本认识。本篇教案将介绍一种游戏的方式来教授幼儿认识颜色。

一、教学目标：

1. 认识基本的颜色，如红色、黄色、蓝色等。

2. 能够在游戏中识别并命名不同的颜色。

3. 提高幼儿的观察能力和色彩辨别能力。

二、教学准备：

1. 各种颜色的球或小玩具。

2. 幼儿园小班教具。

三、教学过程：

1. 导入：

老师可以先给幼儿展示几种不同的颜色球或小玩具，然后问幼儿这些是什么颜色的。引导幼儿回答并将相应的颜色球放在一起。

2. 游戏规则：

将幼儿分成若干小组，每个小组有一个颜色的球或小玩具。老师在中央放置一堆彩色球或小玩具，每个小组的任务是将自己颜色的球或小玩具尽快找到并放在自己的篮子里。比如，一个小组有红色的球，他们就要尽快找到红色的球并放在自己的篮子里。游戏结束后，观察哪个小组完成得最快。

3. 游戏延伸：

可以逐渐增加游戏的难度，比如每个小组有两种颜色的球，他们需要将两种颜色的球都找到并放在自己的篮子里。这样可以提高幼儿的观察能力和色彩辨别能力。

四、总结：

通过本次游戏，幼儿能够认识基本的颜色，并能够在游戏中识别并命名不同的颜色。同时，通过游戏的竞争性，可以提高幼儿的观察能力和色彩辨别能力。这样的教学方式不仅提高了幼儿对颜色的认识，也增加了他们的参与度和学习兴趣。

幼儿园小班教案认识颜色篇三

　　认识颜色是幼儿园小班要学习的课程之一!下面是大学生小编为大家收集的关于幼儿园小班教案认识颜色，欢迎大家阅读!

　　活动目标：

　　1.引导幼儿认识红、黄、蓝、绿四种颜色，感受色彩的美;

　　2.能熟练地区分红、黄、蓝、绿四种颜色，感受寻找颜色的快乐，