幼儿园孩子们最喜欢玩的5个数学游戏(精彩3篇)
幼儿园孩子们最喜欢玩的5个数学游戏 篇一
数学是一门让人们感到头痛的学科，但是对于幼儿来说，数学可以通过游戏的形式变得有趣而易学。在幼儿园，有许多数学游戏受到孩子们的喜爱。以下是五个幼儿园孩子们最喜欢玩的数学游戏。
1. 数字拼图游戏
数字拼图游戏是幼儿园里最受欢迎的数学游戏之一。这个游戏可以帮助孩子们学习数字的顺序和形状。游戏中，孩子们需要将数字拼图的各个部分拼凑在一起，形成正确的数字形状。通过这个游戏，孩子们可以提高他们的数字认知能力和手眼协调能力。
2. 简单加减法游戏
幼儿园孩子们喜欢玩的另一个数学游戏是简单的加减法游戏。在这个游戏中，孩子们需要根据问题中的数字进行相应的加法或减法运算，并找到正确的答案。这个游戏可以帮助孩子们提高他们的计算能力和逻辑思维能力。
3. 形状识别游戏
形状识别游戏是帮助幼儿认识和区分不同形状的一种游戏。在这个游戏中，孩子们需要根据提示找到正确的形状，并将其放置在相应的位置。这个游戏不仅可以帮助孩子们学习形状的名称，还可以培养他们的观察能力和空间意识。
4. 数字排序游戏
数字排序游戏是帮助幼儿学习数字顺序和大小关系的一种游戏。在这个游戏中，孩子们需要将一组无序的数字按照从小到大或从大到小的顺序排列。通过这个游戏，孩子们可以提高他们的数字排序能力和逻辑思维能力。
5. 数字配对游戏
数字配对游戏是帮助幼儿学习数字和数量对应关系的一种游戏。在这个游戏中，孩子们需要将数字卡片和相应数量的物品进行配对。通过这个游戏，孩子们可以加深他们对数字和数量的理解，并培养他们的观察能力和记忆能力。
总之，数学游戏可以帮助幼儿在玩耍中学习数学知识。通过这些有趣的游戏，幼儿们可以提高他们的认知能力、计算能力和逻辑思维能力。幼儿园老师可以利用这些数学游戏来激发孩子们对数学的兴趣，培养他们的数学能力。
幼儿园孩子们最喜欢玩的5个数学游戏 篇二
数学是幼儿成长过程中必不可少的一部分。但是，对于幼儿来说，数学可能是一门枯燥乏味的学科。为了让幼儿对数学感兴趣并愿意学习，幼儿园老师们设计了一系列有趣的数学游戏。以下是五个幼儿园孩子们最喜欢玩的数学游戏。
1. 数字找茬游戏
数字找茬游戏是幼儿园里最受欢迎的数学游戏之一。在这个游戏中，孩子们需要找到两幅图中的不同之处，并标记出来。这个游戏可以帮助孩子们提高他们的观察能力和注意力，并培养他们的细致思考能力。
2. 数字迷宫游戏
数字迷宫游戏是一种让幼儿通过解决问题来寻找出口的游戏。在这个游戏中，孩子们需要根据问题中的数字找到正确的路径，最终找到迷宫的出口。这个游戏可以帮助孩子们提高他们的逻辑思维能力和问题解决能力。
3. 数字拼字游戏
数字拼字游戏是一种让幼儿通过拼接数字来组成单词的游戏。在这个游戏中，孩子们需要根据提示拼接数字，形成正确的单词。这个游戏可以帮助孩子们提高他们的数字识字能力和语言表达能力。
4. 数字计数游戏
数字计数游戏是一种帮助幼儿学习数字顺序和数量关系的游戏。在这个游戏中，孩子们需要按照顺序数数，并找到正确的答案。这个游戏可以帮助孩子们提高他们的计数能力和观察能力。
5. 数字追逐游戏
数字追逐游戏是一种帮助幼儿学习数字大小关系的游戏。在这个游戏中，孩子们需要根据问题中的数字进行比较，并找到正确的答案。这个游戏可以帮助孩子们提高他们的数字比较能力和逻辑思维能力。
通过这些有趣的数学游戏，幼儿们可以在玩耍中学习数学知识。这些游戏既能让幼儿感到快乐，又能提高他们的认知能力和思维能力。幼儿园老师们可以通过这些数学游戏来激发孩子们对数学的兴趣，并帮助他们建立坚实的数学基础。
幼儿园孩子们最喜欢玩的5个数学游戏 篇三
幼儿园孩子们最喜欢玩的5个数学游戏
很多爸妈担心孩子上学后算数能力跟不上，其实从学龄前就可以在日常生活帮孩子建立起数学的概念，用游戏的方式更巧妙，对于孩子来说，学习与游戏本就是一家，就看你会不会巧妙运用了。
★学习如何运用金钱：
“钱”对孩子来说，刚开始可能只是能用来买东西的工具，不过，爸妈可以通过生活中的经验，慢慢让孩子了解钱不是凭空而来的，建立正确的金钱观，年龄再大之后，可以进一步教导他试着学会存钱
游戏1：认识钱币
游戏方法：
1、先准备1角、5角、1元不同的硬币。
2、教孩子排列形状，由小排到大或大到小。
3、并教他认识上面的数字。
4、告诉他数字越大代表越有份量，可以买比较多或贵的东西。
游戏目的：
教给他简单的数字概念，并认识钱币的不同，同时可利用钱币的大小，让他知道，少的面额形状比较小一点，多的面额形状大一点。
游戏2：跳蚤市场
游戏方法：
1、爸妈先准备一些要卖的物品，例如娃娃、玩具、铅笔。
2、然后准备一些零钱（也可以用假币）给孩子。
3、由爸妈来扮演老板，孩子演客人，请孩子来买东西。
4、对于小孩子，爸妈可以把每个东西都定一样的价格，例如全部定价1角或1元。若孩子对于数字、金钱很有概念，则可以依照不同东西、不同定价来让孩子来买东西。
游戏目的：
通过买卖可让孩子建立买东西要使用钱的常识，也让他知道钱用完了就不能再买东西，同时，建立简单的物品价值观念。
游戏3：一起去买东西
游戏方法：
1、爸妈带着孩子一起出门买东西。
2、可以拿起物品，告诉他上面贴的.是价钱，要有足够的钱才能买东西。
3、接着让孩子看妈妈和售货员交易，之后再告诉孩子，如果妈妈给的钱是刚好的，就不用找钱，不然就要等售货员找钱。
4、可以给孩子刚好的钱，训练他自己去买其中一个小额商品，例如一包糖果等。
游戏目的：
通过看标价、实际拿钱购买，慢慢让孩子理解钱的用途以及钱与物的对应关系。
游戏4：我要存钱
游戏方法：
1、当孩子已经了解物品要有钱才能购买之后，爸妈可以开始教他存钱。
2、如果他想买某个玩具，爸妈就告诉他等存够了钱再去买。
3、借机教他把过年红包存起来，或是当孩子有一项好行为时，给予零用钱作鼓励。
4、等存了足够的钱时，再带他去买想要的物品。
游戏目的：
养成他存钱的习惯，不过也提醒爸妈如果是好行为（例如帮妈妈做家事、说话算话）而给予零用钱时，要注意不要让孩子造成没有给钱就不帮忙做家事的反效果。
游戏5：彩页比一比
游戏方法：
1、爸妈可以收集超市、药房、电视购物等各种有标价钱的DM。
2、然后把里面孩子熟悉的物品剪下来，例如糖果、水果、玩具。
3、教孩子认识物品与价钱的概念。
4、指出不同彩页的相同糖果，让孩子看看价钱是不是不一样。如果不同彩页标示的价格不同，可以问孩子应该选择哪张彩页的去买。
游戏目的：
让孩子有机会从照片去联想实品，并学会买东西，也能比较不同的地方相同的物品，可能会有不同的售价。
